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里眈誤時(shí)間,還不如回教室刷幾個(gè)題?!?/br>他說(shuō)完后看鄧楊一眼:“抱歉,誤會(huì )你了?!?/br>陳杰在懵逼中被謝眈拉下樓,鄧楊在原地站了一會(huì )兒之后,很快也轉身回教室。“誒誒,怎么走了?”到四樓之后,陳杰連忙問(wèn)。“鄧楊應該沒(méi)撒謊,我再讓趙同馳他們問(wèn)問(wèn)?!敝x眈說(shuō)著(zhù),往陽(yáng)臺那里看了一眼,接著(zhù)繼續下樓:“這幾天先安生些吧,等問(wèn)到了再去找人也不遲?!?/br>“也行吧,反正君子報仇,十年不晚?!标惤軣o(wú)所謂擺擺手,跟著(zhù)下樓。“你是君子?”謝眈回頭看他一眼,難得開(kāi)玩笑問(wèn)。“那不是,”陳杰滿(mǎn)臉自豪一拂頭發(fā),短短的寸頭被他當個(gè)寶似的:“我不僅是君子,還是君子里的君子蘭?!?/br>“君子蘭,回教室學(xué)習去吧?!敝x眈無(wú)奈,一邊在心里默默拿出列了個(gè)名單。李宇、葉堂、陳杰,他現在每天的笑點(diǎn)幾乎都由這三個(gè)人來(lái)承包了。果然,還是年輕人比較有趣。上課之前,謝眈就給趙同馳說(shuō)了這件事情,身為一班的班長(cháng),趙同馳不僅學(xué)習好,人緣也是不必說(shuō),出個(gè)教室基本上一路人都給他打招呼,據說(shuō)應都應不過(guò)來(lái)。趙同馳聞言之后沉默半響,反問(wèn)謝眈:“你有沒(méi)有想過(guò),可能是向飛?”“想過(guò),不確定?!敝x眈簡(jiǎn)潔明了:“所以才來(lái)麻煩你?!?/br>“這有什么麻煩的?!壁w同馳擺手,一臉表情此刻居然和李宇有幾分相似:“我去問(wèn)問(wèn),要真是,那向飛還真算是用情至深了?!?/br>“說(shuō)不定他們只是好友?!?/br>謝眈再次不懂為什么現在小孩兒可以把兄弟情想的如此復雜。還整了個(gè)用情至深,這都什么詞?“那是,您說(shuō)是啥就是啥?!?/br>趙同馳小朋友絲毫不在意老人家的教誨,笑笑離去,出了教室。晚上的時(shí)候,葉堂依舊是第一個(gè)到教室的,謝眈這次多帶了一套英語(yǔ)卷子上來(lái),一到座位上就打開(kāi)卷子。葉堂問(wèn)他:“你今天和陳杰上樓干什么?”“找鄧楊?!敝x眈答,一邊已經(jīng)拿起了筆,開(kāi)始看。“找他干什么?因為昨天虐渣渣的事?”葉堂繼續問(wèn)。聞言謝眈要下筆的手頓了頓,頷首。“鄧楊沒(méi)這么傻吧?!比~堂又開(kāi)始翹椅子,一邊繼續說(shuō):“他這么做可是會(huì )被人在背后嘲笑的,他這人這么好面子,做不出這種事兒的?!?/br>“嗯,不是他?!敝x眈草草讀過(guò)一遍,根本不用再看已經(jīng)知道正確答案,題目一眼掃下去感覺(jué)完全無(wú)難度,直接寫(xiě)下了答案。“他自己這么說(shuō)的?”葉堂問(wèn)。“嗯,”謝眈又寫(xiě)下了一道題的答案。“不是吧,”葉堂注意到了他做卷子的速度,有些驚奇,說(shuō)著(zhù)忽然湊過(guò)來(lái),問(wèn):“你做的這么快的嗎?”他說(shuō)著(zhù)拿起卷子的另一邊,看了一眼這張卷子的名字,往后翻開(kāi)了答案。手同在一沓卷子上,兩個(gè)人湊的近的很,謝眈自覺(jué)往里靠了一點(diǎn),拉開(kāi)了距離。“C、D、B……”葉堂沒(méi)有注意到他的動(dòng)作,一邊輕聲念一邊看謝眈寫(xiě)下的答案,而后放下卷子笑著(zhù)看他:“不愧是我們社會(huì )村全村的希望,完全正確,sixsixsix啊?!?/br>“社會(huì )村?”謝眈積極融入年輕人的世界,問(wèn):“又是誰(shuí)給整出來(lái)的?”“九班那群人唄?!比~堂伸了個(gè)懶腰:“他們寫(xiě)了個(gè)小故事,說(shuō)他們班勇子是村長(cháng),陳杰是地主家的大兒子,其他的人我記不清了……”他一邊說(shuō)著(zhù)掏出手機,打開(kāi)來(lái)看:“哦,你是社會(huì )村全村的希望,進(jìn)京趕考的秀才,我是村里游手好閑的混混——”他說(shuō)著(zhù)輕笑一聲,把手機拿給謝眈看,伴著(zhù)這聲輕笑,連語(yǔ)氣都甜的,像是剛開(kāi)的香檳一樣:“和你確認了眼神?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 雖然再度被編編丑拒,但我是不會(huì )放棄的~并且可以大膽的告訴大家,還有15w存稿等著(zhù)你們~寶貝兒們,想擁有一個(gè)渣男嗎,看我看我!☆、無(wú)能惡霸冷秀才謝眈的目光沉了沉,看著(zhù)屏幕上的內容。Word編輯,字體被明顯放大了。開(kāi)頭很簡(jiǎn)單:從前有個(gè)社會(huì )村,社會(huì )村里住的都是社會(huì )人。社會(huì )人們其實(shí)一點(diǎn)都不社會(huì ),只是被人們誤會(huì )很社會(huì )。社會(huì )村的村長(cháng)叫楊勇,住在社會(huì )村三樓的九號房……謝眈居然看完了整個(gè)故事。總而言之,這個(gè)寫(xiě)故事的人真挺有才的。故事很簡(jiǎn)單,講述了社會(huì )村人們的美好生活和一些雞飛狗跳的事,雖然說(shuō)帶了一些異樣的氣息,那三個(gè)字是什么來(lái)著(zhù)……殺馬?什么來(lái)的?大概是殺馬特氣息吧。其中有段讓謝眈印象十分深刻,內容如下:【社會(huì )村之秀才惡霸篇】村頭惡霸葉堂是個(gè)游手好閑的惡霸,他喜歡到處撩·妹。全村の希望謝眈是個(gè)要進(jìn)京趕考卻不同于其他考生反而十分牛掰的秀才,他很社·會(huì )。有一天,兩人偶然相遇,村頭惡霸葉堂幾近癡迷地望著(zhù)那遠去的全村希望,情不知所起,一往而深。他們倆,就在這一天,確認了眼神。看完之后,謝眈想起了自家小助理曾經(jīng)在上班偷偷看電視的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà):這是什么沙雕劇情!剩下的后半句還老娘的VIP錢(qián)被謝眈過(guò)濾。年年有奇葩,重生之后特別多。是他太老了,還是現在的年輕人都太有趣了?謝眈將手機還給葉堂,目光十分復雜:“惡霸?”葉堂接過(guò)手機,低頭看著(zhù)屏幕,笑問(wèn):“我兩是無(wú)能惡霸冷秀才?”老師已經(jīng)在講臺上上課了,謝眈一手記筆記,一邊拿出手機解鎖。他九鍵和二十六鍵都玩的來(lái),單手打九鍵也很快。元霸粉絲群:目?jì)埽赫l(shuí)寫(xiě)的社會(huì )村故事?葉堂當即回:最?lèi)?ài)你們的堂爸爸:不是我。謝眈恰好記完筆記,放下筆側臉看著(zhù)葉堂。他開(kāi)口:“我當然知道?!?/br>葉堂笑:“想發(fā)個(gè)消息而已?!?/br>“最后一組最后一座那兩位男同學(xué),你們倆起來(lái)?!?/br>女老師的聲音響起,打斷了兩人的話(huà)。謝眈放下手機,站起身來(lái),而葉堂囂張的要命,直接當著(zhù)眾人的面把手機拿起放進(jìn)了衣服口袋里。“我剛才說(shuō)的文章立意,你們倆重復一遍,誰(shuí)先?”女老師緊緊地盯著(zhù)兩個(gè)人,教室氣氛一時(shí)變得無(wú)比尷尬。因為聽(tīng)了課的人都知道,剛才女老師說(shuō)的那一段話(huà)有多長(cháng)。謝眈