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他關(guān)押起來(lái),那可能會(huì )釀成更大的遺憾。而校園里的,傲慢、偏見(jiàn)、以及霸凌現象,不會(huì )偃旗息鼓,只會(huì )愈發(fā)囂張。修戎:“我問(wèn)過(guò)你父母,有沒(méi)有視頻一回事,你父母說(shuō)沒(méi)有,那結合你今天行為,以及你剛才那一番話(huà),完全可以將你定性為精神分裂癥妄想型患者?!?/br>羅絡(luò )往前一步,“我不是!我沒(méi)??!”又嵐下意識擋在前頭。修戎牽她手,拉她到身側,接著(zhù)說(shuō):“你思維緊密,表達清晰,也記得你我約定,而且,沒(méi)有騙我。所以你會(huì )有白天舉動(dòng),完全是壓力太大,一時(shí)沖動(dòng)所致?!?/br>羅絡(luò )不敢相信,“你相信我沒(méi)???”修戎:“我是一名醫生,我有自己判斷病癥的方式,與相不相信你的話(huà)無(wú)關(guān)?!?/br>羅絡(luò ):“那,那你們還會(huì )把我關(guān)到精神病院?jiǎn)???/br>修戎:“只要你停止與自殘男人視頻,與同學(xué)正常相處,就不會(huì )?!?/br>羅絡(luò )咬緊下唇,“可是,可是他們不會(huì )接受我,他們覺(jué)得我是怪物?!?/br>修戎:“我會(huì )讓他們接受?!?/br>羅絡(luò )猛抬頭,盯著(zhù)修戎,在黑夜,他卻能清楚的看到修戎輪廓。散了約,又嵐望著(zhù)羅絡(luò )背影,問(wèn):“要不要找人送送他,他自己沒(méi)問(wèn)題?”修戎:“沒(méi)事?!?/br>又嵐聽(tīng)到?jīng)]事,坐下來(lái),面對修戎,“沒(méi)事是吧。我有?!?/br>修戎笑,“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?/br>又嵐:“呂字圩都能摁住他,你摁不???”修戎不言。又嵐:“你是故意讓他刺到你吧?然后再跟他約,而他心里有愧,不得不來(lái)?!?/br>修戎不言。又嵐:“你早就知道他沒(méi)精神病,還搞這么一出,就是要套到他的話(huà),對嗎?”修戎不言。又嵐:“羅絡(luò )問(wèn)題問(wèn)完了,我再問(wèn)問(wèn)你,雙胞胎自殺,到底是真還是假?!?/br>修戎:“真的,不過(guò)不是死于自殺,是他殺?!?/br>又嵐下意識問(wèn):“誰(shuí)?”修戎:“她們的父親?!?/br>又嵐毛骨悚然,“他有???”修戎:“分裂型人格障礙,還未發(fā)展成精神分裂癥?!?/br>又嵐:“什么叫分裂型人格障礙?”修戎:“多疑、不信任他人、妒忌、敏感、易怒、心懷怨恨、妄自尊大,又及其自卑,常伴有強烈羞愧感、恥辱感。又嵐:“好矛盾。你見(jiàn)過(guò)他了?”修戎:“嗯,他目前被關(guān)押在分局?!?/br>又嵐:“他承認了?到底是為什么?那不是他親生女兒?”修戎:“是,只不過(guò)他懷疑不是?!?/br>第46章44于連看見(jiàn)一只雄鷹從頭頂上那些巨大的山巖中展翅高飛,在長(cháng)空中悄然盤(pán)旋,不時(shí)劃出一個(gè)個(gè)巨大的圓圈。于連目不轉睛的凝視著(zhù)這只猛禽。其動(dòng)作的雄健與安詳令他怦然心動(dòng)。他羨慕這種力量,他羨慕這種孤獨。——司湯達司湯達,本名亨利·貝爾,法國19世紀上半葉杰出批判現實(shí)主義作家。他的代表作,取材于一樁刑事案件,主講復辟王朝時(shí)期,于連·索海爾的奮斗史,書(shū)中通過(guò)他的生活、經(jīng)歷,真實(shí)再現19世紀20年代法國社會(huì )風(fēng)貌及政治形勢。又嵐聽(tīng)修戎講,聽(tīng)到這兒,皺起眉,“不是說(shuō)魔鬼父親嗎?怎么說(shuō)起名著(zhù)了?”修戎淡笑,“鬼父與于連,戴著(zhù)一樣的人格面具?!?/br>又嵐充分展現什么叫無(wú)知,“什么叫人格面具?!?/br>修戎:“瑞士著(zhù)名心理學(xué)家、精神分析學(xué)家,卡爾·古斯塔夫·榮格提出‘人格面具’概念,指代人類(lèi)的社會(huì )性。每人都有很多人格面具,在不同場(chǎng)合、面對不同人、從事不同活動(dòng)、扮演不同角色時(shí),會(huì )使用不同的人格面具?!?/br>又嵐似懂非懂,“你說(shuō)他們戴著(zhù)一樣的人格面具,什么意思?”修戎:“他們成長(cháng)環(huán)境極為相似。鬼父和于連一樣,幻想有朝一日可以立足于人前,昂首挺胸,受眾人擁戴,但生不逢時(shí),且不說(shuō)當今社會(huì )沒(méi)有這種機會(huì ),就說(shuō)有,也遠遠輪不到他。他渾身是與其能力不想匹配之勃勃野心,一面對為官當政者嗤之以鼻,一面又嫉妒他們的地位和榮譽(yù),一面對紈绔子弟深?lèi)和唇^,一面又怨天咒地為什么富二代不是自己。想要與眾不同,卻不想離群索居,活在矛盾里、掙扎下,惶惶不可終日?!?/br>又嵐懂,“就是表面一套心底一套唄?!?/br>修戎:“可以這樣理解。于連窮奇二十三年生命,奮斗,掙扎,對地位和榮譽(yù)竭力追求,卻也是一場(chǎng)夢(mèng)、一場(chǎng)空。倒是充分體現了他性格的復雜性。而體現鬼父性格多樣、復雜的,卻是他兩個(gè)女兒?!?/br>又嵐覺(jué)得這個(gè)故事一定很可怕,但她又止不住好奇心。修戎的聲音格外好聽(tīng),尤其是聽(tīng)他講專(zhuān)業(yè)知識,又嵐總是忍不住由平視角度漸漸轉換為仰視角度,修戎這樣的男人,就算她蓋上戳,也會(huì )有人覬覦吧?通過(guò)他講述,又嵐知道,鬼父有兩任妻子,第一任,生不出孩子,離婚了,后來(lái)打電話(huà)告訴他,她再婚了,而且孕有一子,鬼父意識到可能是自己身體有問(wèn)題。然,他第二任妻子即將分娩。他很痛苦,但又無(wú)可奈何。一是他沒(méi)有工作,整日做官兒夢(mèng),得靠妻子及其娘家養活。二是妻子娘家有點(diǎn)背景,他若是想出人頭地,就得依附于她。就這樣,孩子出生了,一胎兩個(gè),都是女兒,都不像他。他也終于明白,為什么丈人一家會(huì )把女兒嫁給個(gè)無(wú)錢(qián)無(wú)能還是二婚的男人。時(shí)間愈來(lái)愈久,壓抑感愈來(lái)愈濃,他開(kāi)始或多或少的表現出攻擊性,當遭到他人反擊時(shí),他開(kāi)始現出兩種極端,要么致力于征服對方,要么傾向于毀滅自己。于連選擇毀滅自己,而鬼父,選擇征服對方。兩個(gè)女兒越長(cháng)大,越不像他,街坊鄰里開(kāi)始出現閑言碎語(yǔ),他受不了這些質(zhì)疑和嘲弄,在參加女兒家長(cháng)會(huì )時(shí),聽(tīng)到老師說(shuō)孩子成績(jì)有所下降,一瞬爆發(fā),當場(chǎng)不顧旁人的斥責兩個(gè)孩子。并于當天傍晚,在學(xué)校頂樓,把兩個(gè)孩子推下樓,奪走她們的生命。當時(shí)學(xué)校不以為是謀殺,只以為是兩個(gè)孩子太要強,因為學(xué)習成績(jì)下降,自責、羞愧,而老師和家長(cháng)也沒(méi)有適時(shí)的寬慰,才釀成這般結果。呂字圩帶隊趕到現場(chǎng),將案發(fā)地點(diǎn)保護起來(lái),隨后通知學(xué)校放假一周。修戎第二天到,呂字圩把雙胞胎社會(huì )關(guān)系和死前接觸的人、事都整理到書(shū)面,交給他,包括詢(xún)問(wèn)涉案人員時(shí)的監控視頻。呂字圩趁機會(huì )回車(chē)上小憩一會(huì )兒,誰(shuí)知就又出了羅絡(luò )揮刀砍人事件。又嵐對修戎知道鬼父殺害雙胞胎一事感到好奇