挑釁別人家孩子了，就每日和李無(wú)慮打打拳，然后坐在田邊看看書(shū)，或者在教書(shū)先生家練練字。

李無(wú)憂(yōu)很聽(tīng)話(huà)，很懂事，根本不像個(gè)孩子。若不是他偶爾的小脾氣和執拗，李無(wú)慮都覺(jué)得這孩子應是和自己年齡相仿之人。不過(guò)這也好些，畢竟他一個(gè)男人，帶起孩子來(lái)也不懂，整日猜測，也不知道個(gè)對錯。

“李兄弟又來(lái)啦？小無(wú)憂(yōu)學(xué)得快，你不用擔心?！苯虝?shū)的江則先生是個(gè)秀才，心中無(wú)大志，學(xué)得有成后未想效忠國家，反是回了這村子繼續教書(shū)，這么十幾年下來(lái)，倒也是頗為饜足。

江則還有個(gè)獨女，名為江寄汝，自李無(wú)慮來(lái)到這個(gè)村子開(kāi)始就心心念念著(zhù)，不過(guò)這孩子還是太小了，十歲就開(kāi)始想著(zhù)要嫁給人家的事情了。每次李無(wú)慮來(lái)接李無(wú)憂(yōu)的時(shí)候，她都會(huì )從后堂中探出頭來(lái)，偷偷看上兩眼。李無(wú)慮自是不知道江寄汝的心思，只道小女兒甚是可人，每次都會(huì )笑著(zhù)和她招手。

“麻煩先生了，無(wú)憂(yōu)沒(méi)有給您添麻煩就好?！?/br>
與李無(wú)憂(yōu)回去的路上，李無(wú)慮難得的問(wèn)了他，長(cháng)大后想做什么。李無(wú)憂(yōu)抬頭看了他一眼，那高大身形遮擋了打下來(lái)的大片陽(yáng)光，仿佛整個(gè)眼中只有他一個(gè)人的存在。眨了眨眼睛，繼續盯回路邊那顆形狀怪異的石頭上。直到快走到家的時(shí)候，他才小聲道，“教書(shū)先生罷?！?/br>
以為無(wú)憂(yōu)不會(huì )回答的，想沒(méi)想到只是答案來(lái)得晚了一點(diǎn)。李無(wú)慮蹲下身子，拍了拍他的頭，“好啊，那以后就和江先生一樣，長(cháng)大后，教導很多孩子讀書(shū)好不好？”

不過(guò)這次李無(wú)憂(yōu)沒(méi)有再回復他了，回了屋子，身高不夠，要撐著(zhù)身子才能略帶吃力的爬坐到凳子上，可每次都自己來(lái)，從不讓人幫他。剛坐下，就板直了腰板，筆墨紙硯鋪開(kāi)來(lái)，將先生留下的功課抄寫(xiě)出來(lái)。

李無(wú)慮從未看過(guò)什么之乎者也，知道的也不過(guò)百部兵書(shū)，識得的也只是排兵布陣，見(jiàn)無(wú)憂(yōu)抄這些，他也幫不上什么忙，但就是喜歡坐在一旁看著(zhù)。他坐在桌邊，握著(zhù)毛筆的小小手掌，稚嫩的臉龐幾乎與當年的琴笙很像。只不過(guò)，無(wú)憂(yōu)的字并不像琴笙那般剛勁有力，反而是像極了他的父親琴簫那般，娟秀的不似個(gè)男子的字跡。記得那一日，他也是在習字，似是要做成字帖給孩子練習。

李無(wú)憂(yōu)寫(xiě)了一會(huì )，側過(guò)頭看了看李無(wú)慮。那個(gè)人看著(zhù)自己，眼睛卻是透過(guò)自己再看什么遙遠的東西。沒(méi)有開(kāi)口去問(wèn)，轉回了視線(xiàn)，繼續寫(xiě)著(zhù)先生留下的功課，一筆一劃，認真的好像能在這些字中得到什么。

那一夜，琴笙出現在了夢(mèng)中，準確的說(shuō)，是回憶中的琴笙出現在了夢(mèng)中。

冉業(yè)本是垃圾街的一個(gè)普通的孩子，人生的意義就是整日搶奪一口足以讓自己活到第二天的食物。他與琴笙相遇的那個(gè)清晨，下著(zhù)濛濛細雨。那時(shí)候，他正拼勁全力在別人的手中搶奪一口食物，撞到了琴笙的轎子。顧不得下人的辱罵，冉業(yè)第一個(gè)動(dòng)作不是下跪道歉，而是沖到那個(gè)被嚇得膽戰心驚的青年身邊，把那一口饅頭搶過(guò)來(lái)，塞進(jìn)口中。

他清楚的記得，當時(shí)面對怎樣的選擇。他冒犯了貴人是死，不吃下這一口也是死，終究是死，那為何不先將那應得到的搶到手？

然后，琴笙從轎子上下來(lái)了，那面容精致的像是店中擺放的瓷娃娃，相比之下的自己，宛如一灘爛泥。而就是這讓他認為有天上地下之別的人，給了自己新的生命。那白嫩的小手伸向自己的那一刻，冉業(yè)才恍然大悟，原來(lái)，有些人的人生的明天不是餓死。

隨后的事情，他沒(méi)有再夢(mèng)到了，只是記得，他在桃花別院里舞劍，而琴笙坐在一旁笑著(zhù)看他。

對了，他們還在桃樹(shù)下做了禁忌的事情，那些冉業(yè)認為這輩子都不會(huì )做的事情，琴笙在他身上做了。

他們擁抱了，他們接吻了，他們……做了很多很多事。

冉業(yè)知道他在做夢(mèng)，所以看著(zhù)夢(mèng)境中的琴笙時(shí)，他突然明白了一件事情。上天是不會(huì )將所有幸事都降予你的，那些都是會(huì )消耗著(zhù)你的運氣的，等到運氣用光了，那些幸事，也都會(huì )變成不幸了。

他在琴笙身邊的十年，用光了自己全部的運氣。

第4章無(wú)憂(yōu)無(wú)慮花開(kāi)陌上與君行

養育一個(gè)孩子長(cháng)大，是一件很辛苦的事情。尤其是養大李無(wú)憂(yōu)這樣的孩子，更是辛苦。當然，并不是因為他不懂事總闖禍而辛苦。相反的，李無(wú)憂(yōu)太懂事了，所以很辛苦。李無(wú)慮總是要去猜測這個(gè)孩子的想法，因為他什么都不說(shuō)，除非是自己非常抵抗的事情，不然他是不會(huì )違背大人的意愿的。

無(wú)憂(yōu)不喜歡吃芹菜，但自己說(shuō)是隔壁阿鐵娘送來(lái)的，不能拒絕，他便會(huì )默默塞進(jìn)嘴里，囫圇吞下。無(wú)憂(yōu)不喜歡和江寄汝相處，但自己說(shuō)人家是女孩子，不能冷待，他便會(huì )乖乖坐在她身旁看書(shū)，只是不會(huì )同她說(shuō)話(huà)而已。這種事情有太多太多了，李無(wú)慮都開(kāi)始懷疑，到底誰(shuí)才是那個(gè)大人。這幾年下來(lái)，孩子是越長(cháng)越大，他反而是越來(lái)越看不懂無(wú)憂(yōu)了。

放下鋤頭，自頸間將汗巾拿下擦了擦汗，這快入夏了，還真是開(kāi)始熱起來(lái)了。剛想回身取水的時(shí)候，一只介于青年與孩童之間的手伸了過(guò)來(lái)，手中拿著(zhù)水囊。抬頭一看，果然是李無(wú)憂(yōu)。十五歲的孩子個(gè)子長(cháng)得快，都快趕上他了?！皼](méi)去找先生嗎？”

李無(wú)憂(yōu)搖了搖頭，等李無(wú)慮喝完，將水囊接了回來(lái)，放在一旁后才緩緩開(kāi)口?！叭チ?，寄汝說(shuō)要給你的，托我帶來(lái)?！?/br>
油紙里包著(zhù)桂花酥，李無(wú)慮嗜甜，和男子氣概的外貌有很大的反差。嘴里說(shuō)著(zhù)不好意思，但手卻在衣間隨意蹭了蹭，便想抬手那其一塊去吃。哪想到被無(wú)憂(yōu)拍了下去，“洗干凈再吃?！?/br>
見(jiàn)無(wú)憂(yōu)將油紙再次包好，李無(wú)慮嘆了口氣，到底誰(shuí)才是那個(gè)大人。

想著(zhù)做完活趕快回家，李無(wú)慮又拿起了鋤頭，雜草不除，莊稼是長(cháng)不好的。還除了一會(huì )兒，又突然想起那件事情，仰著(zhù)頭問(wèn)那廂坐在樹(shù)下閉目養神的無(wú)憂(yōu)，“無(wú)憂(yōu)！科舉那件事，先生怎么說(shuō)的??？”

那是棵大槐樹(shù)，春日的時(shí)候，家家都來(lái)這樹(shù)下采些槐花，回去做些糕點(diǎn)或者釀酒喝。此時(shí)春末夏初，花季已過(guò)，但還是掛著(zhù)不少翹著(zhù)花瓣的小槐花，風(fēng)一吹過(guò)，悠悠的飄落。一朵，落在了李無(wú)憂(yōu)的發(fā)間。

李無(wú)慮又喚了一聲，還是沒(méi)有得到回答，似乎是睡著(zhù)了。搖了搖頭，繼續蹲回去除草，腦子想著(zhù)無(wú)憂(yōu)科舉的事情。想要教書(shū)，自然是得去考個(gè)秀才來(lái)的。但他怕無(wú)憂(yōu)真的考入鄉試，如再繼續，若真的回了京城，那可如何？七年過(guò)去了，但誰(shuí)都不能肯定琴笙不會(huì )認不出。

所以李無(wú)慮讓無(wú)憂(yōu)去問(wèn)先生，能不能只考個(gè)秀才，便放棄其余考試。也不知道無(wú)憂(yōu)愿不愿意，看這副愛(ài)理不理