很快被線(xiàn)圍了起來(lái)。

只是不安仍舊在人群中蔓延。

“那個(gè)人好像也是學(xué)校的老師吧？我監考的時(shí)候見(jiàn)過(guò)他?！?/br>
“16班的班主任，教英語(yǔ)的，剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不久，還挺年輕的。不知道怎么就……”

“好像是走廊的欄桿出了問(wèn)題，他又正好在向下面看，就掉下來(lái)了？”

“啊，對，我們上體育課的時(shí)候他就在上面看著(zhù)，我看他半個(gè)身子都探出來(lái)啦，也不知道在看什么?！?/br>
“他們班的學(xué)生也在上課，所以想看看吧。是不是他們打籃球的時(shí)候，他還遠程指導了來(lái)著(zhù)？”

“咦？那籃球砸出來(lái)和他有關(guān)？”

“不知道，我只是聽(tīng)說(shuō)好像有人的眼睛被光晃了一下，籃球才砸出來(lái)的?！?/br>
丁鶴站起來(lái)，維持了一下紀律。

議論的聲音小了一些，變成了一種低頻率的嗡嗡聲，所有人都無(wú)心學(xué)習。

郁謹問(wèn)：“真的有人用光晃人眼睛？”

“好像有。不過(guò)我不太清楚?！倍→Q如實(shí)回答，“但是今天是陰天，不可能出現那種陽(yáng)光打在欄桿上反射刺眼光線(xiàn)的可能?！?/br>
如果真的有刺眼的光，那就是人為的。

郁謹隱隱覺(jué)得事情有點(diǎn)復雜。

那邊還有人在低聲談?wù)摚骸罢O，我聽(tīng)說(shuō)，他是被學(xué)生家長(cháng)投訴了？”

“他上個(gè)學(xué)期不是帶8班的英語(yǔ)嘛，然后有個(gè)學(xué)生本來(lái)成績(jì)可以的，結果上學(xué)期末沒(méi)考好，格都差點(diǎn)沒(méi)及，家長(cháng)就覺(jué)得是他教的問(wèn)題?！?/br>
“哇，可是如果只有一個(gè)人沒(méi)考好，應該不是老師的問(wèn)題吧?！?/br>
“誰(shuí)知道呢。誒，班長(cháng)以前不就是8班的嘛，你問(wèn)問(wèn)他？”

小聲議論的學(xué)生偷偷看看丁鶴，又轉頭和同桌討論：“算了吧，班長(cháng)好像在給那個(gè)誰(shuí)輔導?！?/br>
兩個(gè)人搖搖頭。惹不起惹不起，如果去問(wèn)話(huà)十有八九會(huì )被校霸打一頓。

“他是不是因為被投訴，讓領(lǐng)導訓了，心情不好，才站在那里的?！?/br>
“這么說(shuō)來(lái)，該不會(huì )是自殺吧！”

“哪這么容易自殺啊……難道說(shuō)他其實(shí)早就有這個(gè)傾向了？”

“你不是說(shuō)他好像在看什么嘛，是不是想避開(kāi)別人？”

“可他、可他掉下來(lái)的時(shí)候下面有人啊……”

“那他總不能是想故意砸什么人吧？什么仇什么怨啊，自殺都要把人砸死？”

“啊啊啊我聽(tīng)說(shuō)他留了遺書(shū)，好像真的瘋了。他還在樹(shù)上畫(huà)一個(gè)圖形，備課本上全是這個(gè)東西，嚇死人了?！?/br>
“什么圖形？”

“就是……就是兩個(gè)愛(ài)心疊在一起。唉，我給你畫(huà)?！?/br>
“看著(zhù)怪滲人的，別畫(huà)了別畫(huà)了?！?/br>
“是挺嚇人。不行，我還是把紙撕了吧。佛祖保護我啊我不想和這種東西搞上關(guān)系?！?/br>
祝覺(jué)一直低著(zhù)頭看書(shū)，此時(shí)突然站起來(lái)，往外面走。

“你去哪？”季輕歌跟在她后面。

祝覺(jué)勉強笑了笑：“去下廁所?！?/br>
“我也要去！”季輕歌忙把書(shū)合上，快走幾步跟上她。

郁謹看了丁鶴一眼：“我也要去廁所?！?/br>
“那我陪你?！倍→Q從善如流地合上書(shū)，又喊上覃慎和宋眠，“一起去吧?！?/br>
覃慎：……你們幾歲了，還結伴上廁所。

但宋眠一聲不吭地跟上了，他也只能跟在后面。

等他們出去，卻剛好看到祝覺(jué)站在走廊上，想扶著(zhù)欄桿向下看。季輕歌沉默地站在她旁邊，試圖安慰她。

郁謹道：“攔住她?！?/br>
季輕歌愣了愣，條件反射地拽住祝覺(jué)的衣服，但就在同時(shí)，原本完好無(wú)損的欄桿突然出現斷裂，就像劉非之前一樣，祝覺(jué)的身體不受控制地前傾，連帶著(zhù)季輕歌都向那邊跌了幾步。

她想抓住旁邊的欄桿，但手忙腳亂間反而被斷裂處鋒利的切口劃了一道口子。

她的下面就是劉非的尸體，還有很多專(zhuān)業(yè)人士圍在旁邊。

她的腦中突然出現劉非的死狀。是的，她就要和那具尸體變成相同的樣子了。

覃慎一個(gè)猛撲，抱住她的腰把她和祝覺(jué)都拖回來(lái)。

季輕歌的心臟都提到了嗓子眼，半天說(shuō)不出話(huà)。

“你……你小心一點(diǎn)，估計這棟樓的欄桿都不太安全，你別靠太近，小心掉下去?！?/br>
祝覺(jué)只在默默抽泣。

“你為什么要站在這里？”郁謹問(wèn)，“你想干什么？”

他就差直接把“你是不是知道這里的欄桿不牢固想跳下去”問(wèn)出來(lái)了。

祝覺(jué)低著(zhù)頭，眼圈和鼻頭都是紅的：“我只是路過(guò)這里，想到劉老師的事，就……就忍不住想看一看?！?/br>
“是嗎？”郁謹淡淡反問(wèn)，“我還以為，你更應該覺(jué)得害怕，所以遠離這里?！?/br>
祝覺(jué)的頭更低了，似乎被他過(guò)于嚴肅的語(yǔ)氣嚇到了。

“應該是不自覺(jué)的吧，畢竟劉老師以前教過(guò)我們，”丁鶴和聲細語(yǔ)地出來(lái)打圓場(chǎng)，“你是不是，太傷心了?！?/br>
“只教了一年，你們的關(guān)系就這么好？”郁謹不咸不淡地問(wèn)。

明明上上個(gè)周目你還是因為他而一腳踩空從樓梯上摔下去，怎么突然就這么悲傷感慨了。

他的目光像是幾根箭戳在祝覺(jué)背上，她試探著(zhù)躲了一下，卻發(fā)現躲不掉，只能深吸一口氣，悲痛地道：“他是因為我才死的?！?/br>
“你知道這個(gè)符號是什么意思？”郁謹打開(kāi)手機，翻出一張照片，“和你爸戴的項鏈一樣?！?/br>
祝覺(jué)沉默了幾秒，搖搖頭，聲音顫抖：“我不知道。但是，但是他應該是因為我……”

“因為什么？”

“我爸可能來(lái)找他了?！弊ＳX(jué)囁嚅道，“我爸和他認識，以前就有托他在學(xué)校照顧我，所以他也對我特別關(guān)照。他們兩個(gè)……我也不知道他們兩個(gè)是怎么認識的。但我覺(jué)得，我爸中午肯定生氣了，覺(jué)得我在學(xué)校不學(xué)好，來(lái)學(xué)校找劉老師。他們說(shuō)他被投訴了，一定是因為我爸……都是我不好，都是我害得他這么做?！?/br>
“死因還沒(méi)調查出來(lái)呢，你先別自責啊?！奔据p歌喘勻了氣，連忙勸她，“就算是這樣，那也不是你的錯啊。你爸……你爸憑什么投訴他，他都不是你班主任。而且，他也不會(huì )因為這么簡(jiǎn)單的原因自殺吧。也許就是個(gè)意外呢，誰(shuí)也不知道欄桿壞了。你看，這個(gè)欄桿不是也壞了嗎？”

祝覺(jué)勉強地笑了笑，并沒(méi)有答話(huà)。

郁謹發(fā)了條消息，叫顧心裁過(guò)來(lái)，給她做心理疏導。

“從現在起，你們必須寸步不離地跟著(zhù)她，”郁謹對季輕歌和顧心裁說(shuō)，“最好能再問(wèn)出一些和那個(gè)符號有關(guān)的消息，她一定沒(méi)有說(shuō)全?！?/br>
顧心裁猶豫著(zhù)道：“現在問(wèn)她這些，是不是太殘忍了？”

“所以我說(shuō)盡量。她不愿意說(shuō)也沒(méi)關(guān)系?？傊Ｕ虾盟陌踩?，最好什么事都幫她做，不要給她