不是剛剛那種冷笑，是從心而發(fā)的，連自己都沒(méi)意識到的，羞澀而甜蜜的笑。

“不，我喜歡治愈線(xiàn)?！?/br>
系統：……

郁謹回想了一下，他和丁鶴也是這么認識的。

他小的時(shí)候，剛到大家族里，見(jiàn)到的都是冷漠的大人，所以特別自閉。

只有丁鶴會(huì )對他好，哪怕他脾氣再差，也不離不棄。好幾次被他欺負得要哭了，過(guò)了一會(huì )還是跑到他身邊幫他收拾爛攤子

他嘴上一直說(shuō)丁鶴虛偽，裝好孩子，其實(shí)特別享受他對自己好，每次把丁鶴氣跑都在默默數數，等他來(lái)找自己和好。

有次丁鶴真的生氣了，他就一個(gè)人趴在床上傷心，覺(jué)得丁鶴果然也是騙他的，根本沒(méi)有人喜歡他。

他想主動(dòng)去找丁鶴，又覺(jué)得拉不下面子。

好在兩個(gè)人還是別別扭扭地和好了，從那以后他就不太敢作了。

一直到互通心意，他又作過(guò)一陣，都是丁鶴在包容他，慢慢地他也沒(méi)那么敏感了。

從他的角度看，確實(shí)是丁鶴在治愈他在家庭背景里受到的創(chuàng )傷。如果不是丁鶴，他可能會(huì )是一個(gè)陰郁又脆弱的瘋子。

他現在也知道丁鶴當時(shí)確實(shí)是裝乖了。不過(guò)裝就裝，這也正是他有趣的地方。

他雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但表情明顯就在懷念。

系統“嘖”了一聲，搖搖頭。

“雙標！”

＊＊＊

9月4日，星期三，陰有雷陣雨。

郁謹和丁鶴一起走進(jìn)1班的教室。

正熱情讀書(shū)的學(xué)生們突然安靜下來(lái)。

第119章永遠的星期三（十七）

郁謹若無(wú)其事地走到座位坐下，把書(shū)攤開(kāi)在桌面上。

丁鶴也在他旁邊坐下。

不知道是誰(shuí)起的頭，早讀又開(kāi)始了，但一雙雙好奇的眼睛還沒(méi)有收回去。

他能夠聽(tīng)到夾雜在讀書(shū)聲里的驚嘆：“真是他啊?！?/br>
“他怎么轉過(guò)來(lái)了？”

“我昨天聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候還以為是瞎猜的，沒(méi)想到是真的??！”

“被家長(cháng)逼過(guò)來(lái)的吧。那班長(cháng)是怎么回事？學(xué)伴？”

“哎哎，別看了，瞪人了?！?/br>
聽(tīng)到聲音條件反射抬了一下頭的郁謹：……

他可能，只是剛起床精神不太好。

真的沒(méi)有瞪人。

丁鶴把他的書(shū)翻到某一面：“今天應該背這一段?！?/br>
兩個(gè)班的早自習不一樣，進(jìn)度也不同。

郁謹看著(zhù)書(shū)本上密密麻麻的古文，沉默了。

他恰好不是很擅長(cháng)這個(gè)。比起中國傳統的文學(xué)作品，他可能更偏向于西方的戲劇。

“老師昨天交代了，要我監督你學(xué)習?！倍→Q臉上掛著(zhù)明晃晃的笑容，“下早自習了我會(huì )檢查你背書(shū)的結果?！?/br>
暗中觀(guān)察的周邊同學(xué)倒吸一口冷氣。

班長(cháng)不愧是班長(cháng)，坐在校霸旁邊也面不改色，絲毫不擔心對方會(huì )一拳招呼上來(lái)。

圍觀(guān)群眾心中的敬意越發(fā)深重。

郁謹不耐地壓了壓書(shū)：“知道了?！?/br>
丁鶴拿出一瓶牛奶，在他面前晃了晃，又放到桌角：“好好背書(shū)，早飯的時(shí)候給你喝?！?/br>
郁謹皺起眉，不情不愿地答應了。

丁鶴笑瞇瞇地摸摸他的頭，說(shuō)了聲：“乖?！?/br>
群眾：居然真的沒(méi)被打！

原來(lái)班長(cháng)的本職是馴獸師，這么狂躁的校霸都能被馴得服服帖帖的。

你看校霸那不甘又忌憚的眼神，再看看那抿起的嘴角和捏緊了筆的手指。

簡(jiǎn)直就是一只被捏住命運的后頸的小野貓。

班長(cháng)真強。

他們前面坐的是季輕歌和祝覺(jué)。

季輕歌忍不住想把臉埋進(jìn)書(shū)里。

不行，太尷尬了，作為知情人，她實(shí)在沒(méi)辦法把那些人的感嘆和這兩個(gè)人對上號。

她可能有彩虹屁恐懼癥，一聽(tīng)就替人尷尬。

她旁邊的祝覺(jué)也沒(méi)有開(kāi)始早讀，而是在整理抽屜。

她也是剛搬到這個(gè)班的。但大家只是友好地歡迎了她一下，就沒(méi)再關(guān)注了。

畢竟還是被迫從良的校霸更讓人好奇。

祝覺(jué)的書(shū)在搬的過(guò)程中弄亂了不少，她不得不把她們重新擺好。

她把手深入桌內。

坐在她后面的郁謹突然喊了一聲“讓開(kāi)”，自己站起來(lái)半跪到桌面上。

季輕歌愣了一秒，迅速地把祝覺(jué)拉到走廊上。

郁謹一邊膝蓋跪在桌子上，身子前傾，手伸到桌洞內，狠狠抓住什么東西向外扯。

圍觀(guān)群眾們只看到一個(gè)黑色的東西扭動(dòng)著(zhù)纏繞到他手腕上，然后冒出一股青煙，空氣里彌漫著(zhù)一股烤rou的香氣。

有眼尖的失聲尖叫：“蛇！”

纏在他手腕上的是一條黑色的小蛇，細細長(cháng)長(cháng)的一條，渾身透露著(zhù)寒氣。

只是蛇現在已經(jīng)變成烤蛇，一動(dòng)不動(dòng)地垂下。

郁謹把烤蛇扔到垃圾桶，又去廁所洗手。

坐在垃圾桶旁的同學(xué)向后躲了躲，生怕蛇突然復生爬出來(lái)。

他走了之后，學(xué)生們才從震驚中回過(guò)神來(lái)。

“為什么會(huì )有蛇??？嚇死人了?！?/br>
“附近山上爬下來(lái)的吧。我聽(tīng)說(shuō)山上生態(tài)保護得好，這種東西特別多?！?/br>
“徒手抓蛇也太猛了吧！真的震撼我全家?！?/br>
“但是真的好厲害?！?/br>
圍觀(guān)群眾們震驚之后，也忍不住敬佩起來(lái)。

雖然他們對郁謹的印象不好，但不得不承認，剛剛那一下是真的帥。

“哦對了，沒(méi)人受傷吧？”

感嘆完，群眾們才想起受害人，紛紛向季輕歌和祝覺(jué)詢(xún)問(wèn)情況。

季輕歌謝過(guò)他們的好意，不放心地幫祝覺(jué)再把抽屜清了一邊，才放心地讓她坐回座位。

祝覺(jué)神色恍惚，大概是被嚇到了，一直沉默著(zhù)，只是在郁謹回來(lái)之后小聲說(shuō)了句“謝謝”。

郁謹點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續看書(shū)。

“沒(méi)被咬到吧？”丁鶴低聲問(wèn)。

“沒(méi)有?！庇糁敾叵肓艘幌滦∩呋锪锏挠|感，突然想笑，“你小時(shí)候……也長(cháng)那個(gè)樣子。我說(shuō)的是下半部分?！?/br>
丁鶴不贊同地看著(zhù)他，用手比劃了一下，嚴肅地道：“我小時(shí)候，比它長(cháng)，比它粗，還比它有力，要是我纏著(zhù)你，你不一定甩得開(kāi)?！?/br>
郁謹的臉莫名地紅起來(lái)。

他明明只是在說(shuō)尾巴的事，為什么聽(tīng)起來(lái)這么不對勁。

丁鶴湊近問(wèn)他：“你喜歡這種感覺(jué)嗎？我們可以再去霍初安那待幾天?！?/br>
“……不用了?！?/br>
“那好好背書(shū)吧?！倍→Q從善如流地縮回身子，“早自習時(shí)間不多了?！?/br>
蛇的事只是一個(gè)小插曲，大部分人心還是在學(xué)習上，很快回歸到正常的學(xué)習節奏。

只有季輕歌憂(yōu)心忡忡。她總覺(jué)得丁鶴什么時(shí)候會(huì )長(cháng)出一條蛇尾巴，把他們都給甩到天邊去。

她擔憂(yōu)地問(wèn)：“