去打人，兩個(gè)大男生怕傷到她，不敢下重手，活生生被抓了幾道口子。

想到這他就有點(diǎn)心痛。丁鶴可是他們心里的寶，要是因為這件事有了心理陰影，就太可惜了。

而郁謹要是出事，很可能家長(cháng)要找上門(mén)來(lái)了。

這個(gè)人對誰(shuí)發(fā)瘋不好偏偏對這兩個(gè)人發(fā)。

其實(shí)他最開(kāi)始被吸引過(guò)來(lái)，是遠遠看到似乎有兩個(gè)學(xué)生在偷偷約會(huì )。沒(méi)想到走近之后局勢發(fā)生了驚天動(dòng)地的轉變。

他看看丁鶴手中正在播放英語(yǔ)聽(tīng)力的MP3，再想起早上聽(tīng)到的“某校霸英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)”的傳聞，直接相信了他們的說(shuō)法。

保安很快趕到，把杜佩制住。杜佩的班主任也緊接著(zhù)趕來(lái)。

班主任看到場(chǎng)景，不假思索地問(wèn)：“是不是早戀的事？”

年級主任皺起眉：“什么早戀？這有早戀什么事？這是你們班的學(xué)生吧，她剛剛無(wú)故傷人，我就想問(wèn)問(wèn)你，你作為班主任，之前什么都沒(méi)發(fā)現？”

班主任看著(zhù)杜佩，愣了一下。

他之前確實(shí)聽(tīng)說(shuō)班上有人早戀，所以想當然地以為他們是因為爭風(fēng)吃醋起的沖突，沒(méi)想到有別的原因？

他一看郁謹也站在旁邊，話(huà)里有話(huà)：“是不是有人欺負她了？”

“誰(shuí)欺負她了？”年級主任問(wèn)，“我看她這個(gè)樣子，不像被欺負的，倒像欺負人的?！?/br>
杜佩平時(shí)就張揚，年級主任聽(tīng)過(guò)她的事跡，自然對她沒(méi)什么好印象。

“就算她被人欺負了，你作為班主任，就沒(méi)有關(guān)心過(guò)？”

班主任抹了抹額頭的汗：“是我平常沒(méi)注意。我馬上把這件事查清楚?！?/br>
他瞪了郁謹一眼：“跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
“你先放他們去醫務(wù)室看看，回來(lái)再問(wèn)情況?！?/br>
班主任一下子沒(méi)摸清年級主任的意思。聽(tīng)他的語(yǔ)氣，似乎對郁謹還挺友善的？

他不是公認的問(wèn)題學(xué)生嘛。

年級主任威嚴地看著(zhù)他：“人家見(jiàn)義勇為，你連傷口都不讓別人處理？”

班主任瞪大雙眼：“見(jiàn)義勇為？”

“是的。如果不是他，我可能就躲不開(kāi)美工刀了?！倍→Q適時(shí)出來(lái)證明。

說(shuō)起美工刀年級主任就心驚膽戰。這兩個(gè)孩子才多大，就遇到這種事情。

而且還在學(xué)校里，真出了事學(xué)校要負責。

他這么可能不好好照顧兩個(gè)孩子的情緒。

好在兩個(gè)孩子看起來(lái)都挺冷靜的，應該沒(méi)出什么問(wèn)題。

班主任還是不太相信：“可是……”

“我們不能戴著(zhù)有色眼鏡看這些孩子。年輕人，走過(guò)彎路沒(méi)關(guān)系，只要走回來(lái)就行了。我聽(tīng)說(shuō)最近郁謹的英語(yǔ)成績(jì)有提升？”

班主任不情愿地點(diǎn)頭。

“那就沒(méi)錯了。我聽(tīng)丁鶴說(shuō)他暑假一直在幫郁謹補習，才讓他成績(jì)進(jìn)步這么大。我看這孩子現在學(xué)習的勁頭很旺，下課都在爭分奪秒地學(xué)習，我們也要給他們創(chuàng )造好的環(huán)境，讓他們安心學(xué)習?！?/br>
而且他看郁謹校服也穿整齊了，那些亂七八糟的配飾都沒(méi)帶，整個(gè)人清清爽爽，怎么看怎么舒服。

班主任眼睜睜看著(zhù)年級主任和顏悅色地讓兩個(gè)人請了半節課的假去醫務(wù)室，還特別關(guān)心兩個(gè)人的心理健康，只能帶著(zhù)瘋癲的杜佩去問(wèn)話(huà)。

＊＊＊

季輕歌陪著(zhù)祝覺(jué)在走廊上看風(fēng)景。

從她們的角度，能看到有人聚集到某個(gè)角落。

她有點(diǎn)擔心，不知道是不是郁謹和丁鶴出事了。

祝覺(jué)口中呢喃：“為什么呢？”

“什么為什么？”

“人總是會(huì )對因自己而受到傷害的人感到愧疚，不是嗎？”

季輕歌想了想：“理論上說(shuō)，應該是吧?！?/br>
“所以說(shuō)，為什么有的人不這么做呢？”

“可能是因為……心理壓力太大，不想承擔？”季輕歌猜測，“或者說(shuō)，這種主動(dòng)承擔傷害的行為，其實(shí)是沒(méi)必要的。我記得有的小孩子會(huì )為了父母的關(guān)注故意弄傷自己，這種就是沒(méi)必要的?！?/br>
“那為什么，不對所有人都一視同仁呢？明明有的人造成了同樣的麻煩，甚至還造成了更大的麻煩……為什么呢？”

季輕歌沉默片刻：“人總是有感情的，又不是機器，肯定會(huì )有更親近的人和更陌生的人?！?/br>
祝覺(jué)看著(zhù)花壇邊的人群：“可是，相比于害自己受傷的人，一般人還是會(huì )對為自己受傷的人更有好感吧?！?/br>
“我覺(jué)得，還是不要太關(guān)注別人的眼光，不一定要讓所有人都喜歡啊，世界上這么多人，總是能找到真心喜歡自己的人的?！奔据p歌認真地看著(zhù)她，“最重要的是，不要為了贏(yíng)得別人的關(guān)心，而去故意冒險，這樣真的很不值得?！?/br>
祝覺(jué)輕輕笑起來(lái)。

可是所有人都應該愛(ài)她。

只能愛(ài)她。

第章永遠的星期三（十二）

大概是要下雨了，天氣格外悶熱。

郁謹瞥了丁鶴的肚子一眼：“你嚴不嚴重？”

“不嚴重?！倍→Q一邊回答一邊把胳膊搭在他肩上，“就是有點(diǎn)疼?！?/br>
他雖然用著(zhù)開(kāi)玩笑的語(yǔ)調，氣息卻有些微弱。郁謹明顯感到重量壓在自己肩上，調整了一下身體重心：“人是你找來(lái)的，還是她找來(lái)的？”

“他不是正巧路過(guò)嗎？”丁鶴促狹地看過(guò)去，“下課時(shí)間，誰(shuí)都可以經(jīng)過(guò)?！?/br>
他這么回答，郁謹就默認是他做的了。

如果他想，杜佩覺(jué)得不可能脫離他的控制。他能讓杜佩這么做，只能說(shuō)明他想讓人看到這件事。

這樣算是用正當理由把杜佩的行動(dòng)限制住了，不用擔心她又出來(lái)?yè)v亂。

“正巧遇到有人學(xué)英語(yǔ)，又正好撞到有學(xué)生故意傷人嗎？”

“看起來(lái)是的?！?/br>
“他運氣真好?！庇糁敳幌滩坏卦u價(jià)了一句，“而且聯(lián)想能力很豐富，兩個(gè)男生湊近一點(diǎn)都能想到約會(huì )?！?/br>
“大概是隔得太遠看不清吧?！倍→Q可惜地道，“體諒一下中老年人?！?/br>
郁謹哼出一聲笑，摸摸他的肚子：“那杜佩看起來(lái)也太年輕了。離得遠看不清算了，走這么近也看不清？”

前腳還覺(jué)得他有“女朋友”，后腳就接受了情敵是個(gè)男生的事實(shí)，不得不說(shuō)杜佩的接受能力太強了。

正常女生就算嫉妒，也只會(huì )覺(jué)得自己認錯了人，哪有這么斬釘截鐵地認定不認識的男性是自己的情敵的。她就算知道了“丁鶴”可能是那個(gè)情敵的名字，也沒(méi)理由這么快對上眼。

“可能這對于他們來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的事?！倍→Q微微一笑，“又或者，有人很明確地告訴她要這么做?！?/br>
杜佩的行為很難說(shuō)完全出于自己的意志。但是世界上的人這么多，萬(wàn)一真的有腦回路異于常人的呢？這是個(gè)永遠沒(méi)辦法驗證的問(wèn)題。

郁謹問(wèn)：“你是不是故意那么做的？