孩子，用著(zhù)探尋而充滿(mǎn)侵略性的目光圍觀(guān)著(zhù)他。

他無(wú)端地覺(jué)得，這些人就像是會(huì )吃人的狼，就像童話(huà)里講的那樣。

如果他沒(méi)有猜錯，這里應該是一家孤兒院。

“來(lái)認識一下你的新朋友們?！逼簌Z把旁邊的孩子們一一介紹完，滿(mǎn)懷感情地道，“我相信你們能好好相處?！?/br>
郁謹再眨眨眼，發(fā)現這些長(cháng)著(zhù)狼頭的人都倒在地上，鮮血幾乎占據了整個(gè)大廳，只有幾個(gè)人還站在中央。

企鵝仍舊笑瞇瞇的：“壞孩子們會(huì )受到懲罰。但是好孩子們不要害怕，你們是安全的?！?/br>
郁謹再看看自己的手臂，發(fā)現自己已經(jīng)恢復了成年體態(tài)，身上穿著(zhù)西裝。

站在他旁邊的同樣是些成年人，正在問(wèn)企鵝問(wèn)題。

這些人的長(cháng)相他并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，卻覺(jué)得有些熟悉。

企鵝聲情并茂地道：“我親愛(ài)的孩子們，我相信你們都是遵規守紀的好孩子?，F在，就讓我們來(lái)分享童話(huà)書(shū)?！?/br>
他攤開(kāi)童話(huà)書(shū)，正準備講故事，突然臉色一變，勃然大怒：“怎么會(huì )這樣，是誰(shuí)把童話(huà)書(shū)剪壞了？你們之中還有壞孩子！”

他把童話(huà)書(shū)摔到地上，讓所有人看見(jiàn)腦袋被裁掉的童話(huà)人物。

“壞孩子沒(méi)資格享用童話(huà)書(shū)。但是，我知道你們的本性都不會(huì )?，F在，壞孩子可以偷偷告訴我真相，我會(huì )考慮減輕處罰——當然，今天的游戲他就不能參加了?！?/br>
旁邊一個(gè)人用不大不小的聲音嘲笑：“誰(shuí)會(huì )承認啊?！?/br>
企鵝臉色沉下來(lái)：“我再倒數三個(gè)數，如果那個(gè)壞孩子現在站出來(lái)，我還可以原諒他。3——2——1——”

他拖長(cháng)聲音倒數完，威嚴地環(huán)視四周，所有人卻還是一副看笑話(huà)的表情。

被忽視的企鵝氣急敗壞地揪住一個(gè)人的頭發(fā)：“看來(lái)那個(gè)壞孩子并沒(méi)有認識到自己的錯誤。但是我相信，我親愛(ài)的好孩子們一定會(huì )齊心協(xié)力，幫我找出那個(gè)壞孩子?！?/br>
被揪住頭發(fā)的人發(fā)出一聲慘叫，捂住自己的頭不斷求饒。

圍觀(guān)眾人的表情漸漸嚴肅。

企鵝扔出一個(gè)鬧鐘，調好時(shí)間：“從現在開(kāi)始，你們有10分鐘的時(shí)間去找到那個(gè)壞孩子，如果找不到，那所有人都要受懲罰?！?/br>
墻上出現一行血字：是誰(shuí)毀掉了童話(huà)書(shū)？

眾人這才意識到問(wèn)題的嚴重性，開(kāi)始向企鵝討價(jià)還價(jià)。

企鵝正在氣頭上，根本不接受任何還價(jià)行為，他們只能盡量套線(xiàn)索。

郁謹聽(tīng)他們問(wèn)完企鵝問(wèn)題，開(kāi)始互相討論，徑自走到企鵝的面前。

企鵝瞇起眼，和顏悅色地問(wèn)他：“我親愛(ài)的孩子，你有什么發(fā)現嗎？來(lái)，不要怕，偷偷告訴愛(ài)德華叔叔?！?/br>
郁謹搖搖頭，淡淡道：“舉報不是什么好行為?！?/br>
企鵝臉綠了。

“真正的壞孩子在這里?！彼⒀鲋?zhù)頭，手掌按住企鵝的臉，五指稍微收緊，熾熱的火焰從他的掌心擴散，“故意制造孩子們之間的矛盾，以他們的互相檢舉和自相殘殺為樂(lè )?！?/br>
企鵝爆發(fā)出凄慘的叫聲，郁謹眼前的一切開(kāi)始倒退消失，反而是企鵝的叫聲比較真實(shí)。

他最后眨眨眼，眼前清晰地映照出實(shí)驗室的樣子。

中年男子正在手忙腳亂地撲火。

他不知道哪來(lái)的火源，也不知道郁謹怎么突然睜眼坐起來(lái)了。明明之前的催眠都很順利。

他給另一個(gè)人使了個(gè)眼色，自己則在這里穩住郁謹的情緒：“不要擔心，只是一個(gè)小意外。你先坐著(zhù)休息一會(huì )。身體有什么不舒服的嗎？”

另一個(gè)人去拿了什么東西出來(lái)，抓住郁謹的手臂，誘哄道：“沒(méi)事的，很快就能結束?！?/br>
他的手中還拿著(zhù)一只針管，大概是覺(jué)得郁謹身體弱，直接注射也沒(méi)有什么麻煩。

看他動(dòng)作的熟練度，明顯已經(jīng)重復過(guò)很多遍。

郁謹猜里面裝的是鎮定劑之類(lèi)的東西，手臂上燃起一簇火苗，趁對方慌亂的時(shí)候把針管奪了過(guò)來(lái)，針尖抵著(zhù)對方的手臂，一字一頓緩緩地道：“你們究竟在做什么研究？”

第53章捉住壞孩子（二十三）

中年男子和同事對視一眼，同時(shí)意識到自己的實(shí)驗品已經(jīng)脫離控制。

他們并不知道自己常用的方法為什么會(huì )失效，也不知道郁謹為什么會(huì )突然有這么大的轉變。

但充足的經(jīng)驗讓他們盲目自信。就算性情大變，郁謹也并不具備逃脫的客觀(guān)條件——無(wú)論是他本身的身體狀態(tài)，精神狀態(tài)還是社交狀態(tài)。

他身體孱弱，思維混亂，孤立無(wú)援。

這樣一想，中年男子就放心了。他放緩了語(yǔ)調：“我親愛(ài)的孩子，我覺(jué)得你誤會(huì )了什么，你剛剛看到的一切，都不是真實(shí)的。我們現在可以聊聊?！?/br>
郁謹漫不經(jīng)心地擼起另一人的袖子，找準血管，把鎮靜劑注射到對方體內。

“你干什么？”被抓住的人震驚過(guò)后，條件反射地掙扎。但他沒(méi)想到郁謹看起來(lái)瘦弱，抓人手臂的力度卻不輕，注射的手段又狠又穩，一看就是有經(jīng)驗的老手。

“再動(dòng)就扎歪了?！贝蛲赕傡o劑，郁謹干凈利落地抽出注射器，看看中年男子，“你也要嗎？”

形勢轉變得太過(guò)迅速，中年男子甚至來(lái)不及阻止他的行為，就看著(zhù)同伴因為藥劑而昏睡過(guò)去。

他恨鐵不成鋼地瞪了年輕醫生一眼，轉頭望向門(mén)外，想叫丁鶴過(guò)來(lái)幫忙。

丁鶴聽(tīng)到他的呼喚，卻只是站在玻璃門(mén)外，純良無(wú)害地微笑著(zhù)，好整以暇地看著(zhù)他，任他怎么叫，都只是微笑。

中年男子的臉色沉下來(lái)：“叔叔的話(huà)你聽(tīng)不見(jiàn)？”

丁鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了一下自己的耳朵，用嘴型告訴他：“我聽(tīng)得見(jiàn)?！?/br>
但是不想動(dòng)。

一個(gè)兩個(gè)都靠不住，親侄子胳膊肘還往外拐。中年男子鼻子差點(diǎn)氣歪。

但是他并沒(méi)有驚慌，而是很快冷靜下來(lái)。

身為一個(gè)精神科醫生，再怪異的病人他也見(jiàn)過(guò)，其中不乏各種有暴力行為的病人。他知道郁謹的病情肯定有變化，但那肯定也在可控的范圍之內。

他有自信讓自己的病人重新安靜下來(lái)。

“我問(wèn)，你答，不要浪費時(shí)間?！庇糁敳幌敫麊?，率先找到存放鎮靜類(lèi)藥物的地方，漫不經(jīng)心地把鎮靜藥物排在桌面上，“我知道你不希望自己也不明不白地睡死過(guò)去?！?/br>
不是“睡過(guò)去”，而是“睡死過(guò)去”。這句話(huà)就有了點(diǎn)恐嚇的感覺(jué)。

“我的好孩子，你這是想做什么？”中年男子一邊溫言安撫，一邊緩緩向他那邊靠近，“你現在碰的那些東西很危險?！?/br>
郁謹稍微提高了嗓音：“縱火?！?/br>
中年男子的臉不出意外地黑了。

他怎么不知道郁謹有這種傾向。

這種想法根本就不該出現。

他漸漸