從蛋蛋的指向，他們應該是先去森林，也就是之前瞧見(jiàn)常永飛與項靜文的位置。到達巖洞已經(jīng)是距離起.點(diǎn)最遠的一個(gè)點(diǎn)，林學(xué)筆需要從另一條河往回游才能回到森林。

冰山已經(jīng)粉碎，化為茫茫冰雪覆蓋在四周。

整個(gè)森林便以冰雪覆蓋南方綠植的反差形態(tài)呈現，違和又新奇。

等沒(méi)有河流，林學(xué)筆便以人形姿態(tài)，抱著(zhù)蛋蛋往前奔跑。

但蛋蛋嫌棄?mèng)~(yú)爸爸跑步太慢了，不停用異能，刮出九級狂風(fēng)使勁吹林學(xué)筆往前、往前、不停往前。

林學(xué)筆吹得東倒西歪，可又確確實(shí)實(shí)跑得更快了。

實(shí)在沒(méi)辦法，林學(xué)筆只能再次祭出他的大氣泡。

包裹著(zhù)林學(xué)筆的氣泡浮在空中的那一刻，林學(xué)筆整個(gè)人就開(kāi)始旋轉翻滾閉著(zhù)眼。

那狂風(fēng)把氣泡吹東倒西歪，如同三維彈球游戲，不停撞擊樹(shù)木和地面，磕磕碰碰地前進(jìn)。

仿佛體驗了一把蛋蛋平日如何移動(dòng)，可林學(xué)筆快要暈車(chē)了。

紅色的貼紙點(diǎn)出現在眼前，林學(xué)筆宛如看到了救星。

狂風(fēng)一瞬間停止，但氣泡仍因慣性繼續往前。

“停！停！”林學(xué)筆想讓蛋蛋從反向吹風(fēng)，用風(fēng)力阻擋他們的滾動(dòng)。

然而，前方快速長(cháng)出一棵類(lèi)似于食人花的奇怪生物，將氣泡連同他們一口吞進(jìn)花朵里。

吞下氣泡的食人花被慣性帶動(dòng)，鼓脹的花苞往后倒，粗壯的藤蔓也彎了腰。下一刻，就像食人花忽然打了一個(gè)噴嚏般，把整顆氣泡吐了出去，恰好吐在那貼紙點(diǎn)身旁。

黃綠色的液體將氣泡牢牢黏在草地上，氣泡里的林學(xué)筆傾側，但氣泡終究沒(méi)像撞撞球那樣再往樹(shù)上撞去。

看到氣泡外的黏膩液體，林學(xué)筆實(shí)在很嫌棄。

他果然不該給孩子講什么植物大戰僵尸。

無(wú)論如何，第三枚貼紙貼在了蛋殼上，霸龜小同志再次踏上他的坑爹旅程。

依舊是氣泡，依舊是九級狂風(fēng)吹著(zhù)他們前線(xiàn)。

但這一次，林學(xué)筆機智地在氣泡里套了一個(gè)氣泡，這樣他就不用再像只拍來(lái)拍去的皮球般顛來(lái)倒去。

第四個(gè)點(diǎn)設在懸崖邊上。

當林學(xué)筆看到懸崖時(shí)，那里幾乎鬧成一坨。

四名飛鳥(niǎo)類(lèi)均是拿了兩枚貼紙，卡在懸崖邊上，誰(shuí)也沒(méi)有展翅高飛。

速度較快的常永飛已經(jīng)拿完第三枚，但被項靜文的冰給封住身體。冰塊一層又一層，常永飛就算怎么掙扎打碎，總有新的冰會(huì )覆蓋他。

項靜文喘著(zhù)粗氣，雙手掐住山巖，想要去拿她的第三枚貼紙。

可被冰封的常永飛哪能讓項靜文如愿，他就算卡在冰里，也要刮起龍卷風(fēng)。

龍卷風(fēng)猛烈地吹，叫項靜文無(wú)法繼續靠近拿下她的第三枚貼紙。

龍卷風(fēng)實(shí)在太兇猛，鳥(niǎo)類(lèi)根本展不了翅膀。

他們四人完全是無(wú)辜的池魚(yú)。

兩人相互較勁，誰(shuí)也不肯先停。

最后六人就停在了懸崖邊上，誰(shuí)也離不開(kāi)。

就在這六人僵持之時(shí)，人形的林學(xué)筆乘風(fēng)而來(lái)。

懸崖上長(cháng)出一朵丑陋的食人花，想要再次將裝著(zhù)林學(xué)筆的氣泡吞下。

但此處有更為強烈的龍卷風(fēng)。

氣泡尚未到達食人花的吞食范圍，便被龍卷風(fēng)卷了進(jìn)去，并一圈一圈地旋轉升高。

眼尖的常永飛瞧見(jiàn)了蛋蛋上貼著(zhù)的三枚貼紙，這蛋分明是沖這懸崖邊上的第四枚貼紙而來(lái)。

常永飛頓時(shí)發(fā)出一聲：“靠！”

龍卷風(fēng)不見(jiàn)了，那只掙扎在冰里的豹子也不見(jiàn)了，常永飛這風(fēng)一樣的男子竟瞬間溜出了百米遠。

項靜文也瞧見(jiàn)了蛋殼上的貼紙，不再遲疑。

她拿了第三張貼紙后，立刻造出一條寒冰滑梯。人往冰雪滑梯上一跳，一塊冰雪滑板就出現在腳下。

滑板與滑梯接觸的瞬間，嗖地一下也滑出了幾十米遠，并在持續加速，絲毫不遜色風(fēng)系異能的常永飛。

冰雪滑梯在使用后迅速消散，化成白雪覆蓋在懸崖之下，成為新的美景。

可見(jiàn)主場(chǎng)劣勢并不怕，善用異能長(cháng)處也能拉近彼此距離。

四名擁有翅膀的參賽者瞧見(jiàn)林學(xué)筆的進(jìn)度，也趕忙加速，往下一個(gè)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

乘著(zhù)龍卷風(fēng)，林學(xué)筆和蛋蛋已經(jīng)高于懸崖非常多了。

這里風(fēng)力正好，此時(shí)兩人更該往乘勝追擊，乘風(fēng)往前方比氣泡稍矮的山頂，也就是最后一個(gè)點(diǎn)吹去。這樣哪怕到不了最頂端，仍不需要他跑那么遠的距離。

林學(xué)筆的弱點(diǎn)是他的腿。

但這高度距離貼紙太遠，蛋蛋已經(jīng)無(wú)法再用異能移動(dòng)貼紙。

看到地上覆蓋的冰雪，林學(xué)筆腦袋轉動(dòng)，思考想如何利用自己的優(yōu)勢。

眼睛瞧見(jiàn)那一朵懶洋洋在懸崖邊上搖晃的食人花，林學(xué)筆靈機一動(dòng)。

“讓花把貼紙吐過(guò)來(lái)?！绷謱W(xué)筆指揮蛋蛋道。

話(huà)音落下，食人花嬌艷的紅.唇一張，嘴里伸出的三條觸須便把一張貼紙撕下。

貼紙被含進(jìn)食人花的嘴里，再一瞬間被吐出。

饒是林學(xué)筆有心理準備，可看到那張被黃綠色的花痰包裹的貼紙，仍是打從心里排斥。

林學(xué)筆的確排斥得很。

他完全沒(méi)想接，任由那一張貼紙連帶那黃綠色的花痰黏在氣泡上，便迅速驅動(dòng)風(fēng)力，吹著(zhù)氣泡繼續往前。

身下就是連綿的山脈，飛在空中的林學(xué)筆竟沒(méi)有一絲恐懼。

這種感覺(jué)，他從未有過(guò)。

乘風(fēng)的氣泡最終撞在距離山頂十米的位置，這還是蛋蛋風(fēng)力控制得好的距離。林學(xué)筆非常滿(mǎn)意。

林學(xué)筆用葉片擦了擦，又用新葉片把那張貼紙包裹后，抱著(zhù)蛋蛋往上爬。

蛋蛋仍著(zhù)急得很，還在努力用風(fēng)吹著(zhù)他前進(jìn)。

等差不多快到的時(shí)候，蛋蛋就迫不及待地把貼紙拿走，貼在自己的蛋殼上。

這山頂應是最多人拿的位置，在林學(xué)筆拿完以后，就剩下三張。

但除了兩個(gè)海洋類(lèi)半獸人，林學(xué)筆想不到第三個(gè)會(huì )是誰(shuí)？

從這山頂滑下，繞過(guò)兩座矮山就能到達起.點(diǎn)。

林學(xué)筆再次造