。

“想要嗎？出了我送你一套?！睆堊u(yù)元關(guān)了光腦，側躺在林學(xué)筆身旁，滿(mǎn)臉的饜足。

林學(xué)筆：“……”

這句話(huà)實(shí)在不亞于送五年模擬，三年高考。

更不說(shuō)，這話(huà)真的該在生命達到大和諧的第二天說(shuō)嗎？

為什么別人家的對象都是送鮮花和戒指，他家對象送的是聯(lián)邦最新版教材？

這日子還怎么過(guò)？

因此，林學(xué)筆決定曲線(xiàn)救國，換了一個(gè)他感興趣的話(huà)題，“我真的覺(jué)醒了治愈異能？”

這異能聽(tīng)起來(lái)就非常厲害，他完全可以去做醫療人員，救死扶傷。

張譽(yù)元一開(kāi)始的確那樣說(shuō)，但經(jīng)過(guò)林學(xué)筆后幾次的亂用異能，張譽(yù)元更正自己的回答，“我目前也是猜測，你的異能應該屬于重組與破壞類(lèi)型?！?/br>
“重組與，破壞？”林學(xué)筆覺(jué)得這根本不像一個(gè)異能該有的名字。

“嗯?！睆堊u(yù)元點(diǎn)頭。

這異能和吞噬異能非常相似。但和張譽(yù)元的異能不同，林學(xué)筆的異能不像張譽(yù)元那般作用于自己身上，而是對外界的物質(zhì)進(jìn)行控制。

張譽(yù)元之前遇到的相似異能者是作用在死物上，林學(xué)筆昨晚卻能微微愈合他的傷口，因此張譽(yù)元也不太能確定。

“那我要怎么用？”林學(xué)筆只關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。

張譽(yù)元略微斟酌，道：“這是一個(gè)非常需要知識的異能?！?/br>
林學(xué)筆心中生出不好的預感。

緊接著(zhù)，張譽(yù)元開(kāi)始了一段讓林學(xué)筆腦子生疼的解釋。

重組與破壞異能，使用方式分為兩種。一種是破壞，隨便拆解，破壞，只要力量足夠就能輕松完成。而另一種是重組，由分子開(kāi)始組成，直至自己心目中想要的東西。難度不亞于用幾塊鐵皮組裝一臺機甲。

組成東西時(shí)，心中必須清楚需要什么材質(zhì)，成分是多少，結構如何。

星際時(shí)代大多使用復合型材料，單分子結構的很少。而想要賺錢(qián)就得大量生產(chǎn)，大量生產(chǎn)都是機械工業(yè)化。

治療異能者的確稀缺，若林學(xué)筆能對身體進(jìn)行重組治療，醫院必收。但行醫前得把證拿下來(lái)，無(wú)證行醫是明令禁止的。

當然，軍部也是非常歡迎這異能。前提是他有這個(gè)腦子使用。

想想自己知識在聯(lián)邦小學(xué)水平，這異能簡(jiǎn)直……

林學(xué)筆無(wú)力吐槽。

林學(xué)筆生無(wú)可戀地問(wèn)：“那，以我的智商，你覺(jué)得我能找什么工作?！?/br>
“具體能對什么物質(zhì)，還得慢慢嘗試?！闭f(shuō)到這里，張譽(yù)元沉吟片刻，“……你這個(gè)破壞異能，拆遷很方便?！?/br>
可惜現在都是機器拆遷，不需要人力。

林學(xué)筆簡(jiǎn)直難受，“為什么上天總是給我一些我用不上的東西?！?/br>
“別著(zhù)急?！睆堊u(yù)元安慰道，“上天把我送給你，你也是兩個(gè)月又二十五天才用上我。你的異能也早晚能用上?！?/br>
林學(xué)筆：“……”

好有道理的樣子哦。

章節目錄晉江獨家

有了大致的方向,林學(xué)筆再去異能使用館,花了不到兩小時(shí)就試驗出他的準確異能。

拿到檢驗報告后，林學(xué)筆看也沒(méi)看就往家里跑。

他想和張大貓分享這個(gè)喜悅。

戀愛(ài)的人，可真是個(gè)傻子。

想到自己這種傻兮兮的行為,林學(xué)筆笑得更甜了。

張大貓仍舊沒(méi)上班，但他在家里也從沒(méi)閑過(guò)。晚上會(huì )輔導林學(xué)筆學(xué)習，自己則在旁邊看書(shū)。白天除了鍛煉就是看文件，唯一的娛樂(lè )就是和林學(xué)筆吃飯那會(huì )兒看的娛樂(lè )節目。完全配合著(zhù)林學(xué)筆的日常節奏來(lái)。

減去錄影前的集合時(shí)間，距離去綜藝錄影還有十天，這看看也算臨時(shí)抱佛腳。

林學(xué)筆沒(méi)有想往娛樂(lè )圈發(fā)展的意思，而到時(shí)候長(cháng).槍短炮幾乎三十臺攝影機跟拍,恨不得多拍一下搞笑的丑顏,連鏡頭感都不需要。

林學(xué)筆抽這點(diǎn)時(shí)間了解情況就挺敬業(yè)了。

更不說(shuō)綜藝節目里允許使用異能,這是綜藝節目里一個(gè)非常大的亮點(diǎn)。因此,林學(xué)筆的關(guān)鍵點(diǎn)還是啃知識,把知識學(xué)明白,到時(shí)候異能才能派上用場(chǎng)。這比研究什么綜藝套路都好用。

“報告出來(lái)了?！绷謱W(xué)筆急匆匆跑進(jìn)運動(dòng)房,像著(zhù)急像家長(cháng)地成績(jì)單的好學(xué)生。

“五分鐘?！睆堊u(yù)元按下減速按鈕,讓林學(xué)筆等他一會(huì )兒。

張譽(yù)元正在跑步機上奔跑,全身濕淋淋的,汗水從毛孔滲出，快速匯聚成汗珠，隨著(zhù)動(dòng)作蜿蜒流下。

站在一旁的林學(xué)筆能很清楚地看到那些肌rou運動(dòng)時(shí)的狀態(tài)，想起了它們另一種運動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景。

“你想什么了？”隨著(zhù)減速張譽(yù)元由跑變?yōu)樽?拿起一旁的毛巾擦汗，卻瞧見(jiàn)耳朵發(fā)紅的林學(xué)筆，疑惑道。

“……沒(méi)，沒(méi)什么?！绷謱W(xué)筆側頭，裝作若無(wú)其事。

都怪這只大色.貓，把他變得這么不純潔，稍微看看都有不該有的想法。

隨著(zhù)林學(xué)筆的扭頭，張譽(yù)元的視線(xiàn)落在林學(xué)筆雪白脖頸的紅痕上，眼神微暗。心底有些發(fā)癢，又帶著(zhù)標記領(lǐng)地后的滿(mǎn)足。

張譽(yù)元喝了些水，補充體內流失的水分才看林學(xué)筆的檢測報告。

除了林學(xué)筆現場(chǎng)測試的數據，報告還有電腦預測的未來(lái)數據，以及優(yōu)勢劣勢等分析。雖然張譽(yù)元也能評測，但太耗時(shí)間，沒(méi)有必要自己做。

任何機器能做的事情，人都能做到。

但人類(lèi)的時(shí)間寶貴，才需要分工，外包，機器人。

林學(xué)筆的異能的確是重組和破壞系，比較特殊的是林學(xué)筆的異能對生物也有用。能攻擊，能成醫療兵，連軍中都缺乏異能。

再想想林學(xué)筆的知識水平……

張譽(yù)元默默把這秘密藏在心底，“挺好的。和我昨晚說(shuō)的差不多。數值也非常強，這異能用得好，沒(méi)有職業(yè)會(huì )拒絕你。但空有體質(zhì)沒(méi)有身手也不行，實(shí)力還是得有。今天我先和你練四小時(shí)，明天開(kāi)始晚上和你練一小時(shí)?！?/br>
明天張譽(yù)元要去上班，按時(shí)下班算是他們這行業(yè)最大的好處了。

畢竟正規機構，和那些創(chuàng )業(yè)型打雞血小公司不同。

“你都受傷了?！绷謱W(xué)筆本身就不贊