按照貓的姿勢，其實(shí)兩腿放在兩側，而雙手豎直放在身前。用一種沒(méi)毛動(dòng)物來(lái)形容，就是青蛙蹲。

他要是把一雙虎爪放在桌子上，身體重心就會(huì )后移……

嗯……

感覺(jué)非常奇妙。

他的小菊花貼在椅子上。

還有某些障礙。

畢竟……他沒(méi)絕育。

無(wú)法專(zhuān)心上課，林學(xué)筆只好又換了一個(gè)姿勢。

當林學(xué)筆改成張大貓常用的斜臥美人榻姿勢后，他雖然躺在課桌上，但至少能安心聽(tīng)課了。

沉浸在知識的海洋里不到三分鐘，林學(xué)筆的目光就控制不住地追隨身邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去的某物。

他搞不懂為什么模擬要這么真實(shí)。

身為一個(gè)人，林學(xué)筆竟然控制不住自己地用手夠自己的尾巴，還用一雙虎爪抱住自己的尾巴，和自己的尾巴玩起來(lái)。

最可怕的是他覺(jué)得自己的尾巴好好玩，好有趣。

黑黃色的尾巴毛茸茸的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。他用一雙黑灰色的rou墊抱住尾巴，相互按壓。隨后用小虎牙啃咬尾巴尖，自己還能控制著(zhù)尾巴動(dòng)呀動(dòng)的。

整節課里，林學(xué)筆都掙扎在知識和自己的尾巴里，難以控制。

等體驗課結束，看到用戶(hù)評價(jià)系統，林學(xué)筆才理解剛才發(fā)生了什么。

原來(lái)這是模擬孩子上課時(shí)，孩子可能受到的干擾，并讓家長(cháng)親身體驗身處孩子階段的自制力，體驗如何盡可能抗干擾的同時(shí)，認真聽(tīng)課。

林學(xué)筆無(wú)奈地打了個(gè)五星。

真想不到，老虎的干擾物居然是自己的尾巴。

想起張大貓邊甩尾邊看動(dòng)物世界的樣子，林學(xué)筆覺(jué)得張大貓簡(jiǎn)直是只專(zhuān)注神虎。

這么花里胡哨的東西，林學(xué)筆不需要。

取消了模擬模式，林學(xué)筆聽(tīng)了幾門(mén)課后，暫時(shí)選了聯(lián)邦語(yǔ)和數學(xué)這兩個(gè)科目。

優(yōu)化基因雖然還是六小時(shí)，可他每天需要的睡眠時(shí)間已經(jīng)上升至十二小時(shí)。聽(tīng)兩小時(shí)課，再做一個(gè)小時(shí)課后作業(yè)。減去路上來(lái)回的時(shí)間，連吃飯洗澡都得匆匆忙忙。

人越窮，越?jīng)]知識，會(huì )驚覺(jué)自己連時(shí)間都沒(méi)有。

也不知道他會(huì )覺(jué)醒成什么動(dòng)物？

也就這個(gè)月的事情了。

章節目錄演講

張大貓離開(kāi)的第三天。

林學(xué)筆的皮膚微微發(fā)癢,代表獸化開(kāi)始。

其實(shí)林學(xué)筆林學(xué)沒(méi)有太多心理準備。這種身體逐漸變異成某種動(dòng)物,自己卻未知的感覺(jué)很恐怖。

他以準備物品為由，詢(xún)問(wèn)研究員。

研究員卻也同樣不知道，只是讓林學(xué)筆自己注意些,讓他自己查閱資料對比。

林學(xué)筆這才明白。研究院只要他的基因，不會(huì )管他最終變成什么樣。

這似乎挺好的。

無(wú)論變成什么半獸人，都是他基因的選擇，不是為了那個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的對象而變。

張大貓離開(kāi)的第四天。

林學(xué)筆的皮膚更癢了，無(wú)論怎么涂潤膚露都沒(méi)用。每一寸毛孔都在叫囂著(zhù)，喊著(zhù)要水，水,水。

他只能不停地喝水,不停地洗澡?？杉词惯@樣,依舊維持不了太長(cháng)時(shí)間。甚至連睡眠都產(chǎn)生影響,不停夢(mèng)見(jiàn)自己躺在沙漠里,被猛烈的太陽(yáng)炙烤,一點(diǎn)點(diǎn)被抽干水分。

張大貓離開(kāi)的第五天。

林學(xué)筆已經(jīng)完全離不開(kāi)浴缸。

來(lái)回研究院的那點(diǎn)路程,他需要在出租車(chē)里不停朝自己噴水。想躺在床上睡覺(jué)根本不可能,只有在浴缸里才能睡一個(gè)好覺(jué)。

并且加點(diǎn)鹽泡起來(lái)更舒服。

林學(xué)筆不止一次懷疑,他會(huì )不會(huì )睡著(zhù)睡著(zhù)就淹死。

最叫林學(xué)筆難受的是,他這種缺水狀態(tài)，很大幾率要變成海洋生物。

想起深海那些因為大家都瞎，所以隨便長(cháng)長(cháng)的生物，林學(xué)筆就想找一把人生重來(lái)槍來(lái)玩玩。

可就算變成好看的燈塔水母、小丑魚(yú),海豚，林學(xué)筆也很難接受人類(lèi)的身體頂著(zhù)一顆小丑魚(yú)的腦袋。

張大貓離開(kāi)的第六天。

林學(xué)筆沒(méi)忍住，打攪了景存。

景存卻是疑惑地說(shuō)，張大貓昨天已經(jīng)出去了，沒(méi)回去睡覺(jué)，那估計是回了另一個(gè)家。

張大貓是軍方，景存隸屬研究院，兩人交集僅僅在于基因上。景存是真的不知張大貓會(huì )去哪里。

張大貓回另一個(gè)家對林學(xué)筆的打擊很大。他一直以為張大貓只能和他相依為命，卻忘了它還有另一個(gè)主人。而那個(gè)人自然有屬于自己的住處。

林學(xué)筆決定單方面和張大貓絕交。

他討厭死張大貓了。

張大貓離開(kāi)的第七天。

腳指已經(jīng)分不開(kāi)。兩腿發(fā)軟，并且有連接的趨向，應是要變成魚(yú)尾。

林學(xué)筆一點(diǎn)都不想變成紅鯉魚(yú)、小丑魚(yú)、大鯊魚(yú)。在這城市生活這么久，他從未見(jiàn)過(guò)海洋生物。若他變成一條魚(yú)，就可能要搬家，意味著(zhù)他離開(kāi)朋友，離自己的孩子更遠。

研究員對他說(shuō)，若來(lái)回不方便，可以搬到研究院住，讓機器人接送。

林學(xué)筆拒絕了。

哪怕大貓不在家，至少還有回憶。未來(lái)說(shuō)不得還要離開(kāi)這座城市，更是住一天少一天。

想到這里，他的情緒很低。

浴缸前的屏幕放著(zhù)熟悉的新聞臺，林學(xué)筆視線(xiàn)盯著(zhù)屏幕，腦袋卻是空白的一片。

一陣與新聞臺不相符的掌聲響起，喚回了林學(xué)筆的意識。

字幕顯示，聯(lián)邦軍校軍訓閉幕式。

這個(gè)閉幕式關(guān)乎學(xué)生未來(lái)幾個(gè)月的學(xué)習態(tài)度，因此作為聯(lián)邦最好的學(xué)校，聯(lián)邦軍校每年都搞得很隆重。

今年也不例外，甚至請來(lái)了聯(lián)邦元帥。引得新聞媒體紛紛前去，把一個(gè)普通的閉幕式弄成了全聯(lián)邦直播。

這是林學(xué)筆第二次看到聯(lián)邦元帥。

也不知道是元帥的父親故意賣(mài)萌，還是不方便寫(xiě)對方的名字，字幕直接標注張元帥三個(gè)字。

林學(xué)筆心情稍稍緩了一些，張元帥這名字倒是和張大貓有異曲同工之妙。

張元帥穿的是一身黑色的作訓服。不像征兵宣傳里那么嚴肅，整個(gè)人帶著(zhù)幾分慵懶，可又給人莫名的危險