人物嗎？”

數學(xué)組的老師合計完每個(gè)試卷的總分，頓時(shí)出現了旋風(fēng)般的討論，紛紛覺(jué)得這件事不合常理。

只有監考時(shí)全程盯著(zhù)葉佩計算的陳老師輕咳一聲，說(shuō)出了自己見(jiàn)到的事實(shí)：

“確實(shí)是12班的，監考的時(shí)候我還吃了一驚呢！也許是偏科?！?/br>
12班的數學(xué)老師王靜梅雖然知道葉佩數學(xué)不錯，但絕沒(méi)想到會(huì )好到這種程度，一時(shí)間，在陳老師肯定后，她還瞪大眼眼神全是不敢置信。

回過(guò)神來(lái)，王靜梅又覺(jué)得有些意料之外與情理之中。

怪不得葉佩這孩子，每次上課問(wèn)她懂沒(méi)，她都點(diǎn)頭呢！

第一次她誤解了葉佩，還想叫葉佩懂得什么叫*

知之為知之，不知為不知“可葉佩卻當眾把一道她認為的難題答出來(lái)了。

后來(lái)王靜梅就不針對葉佩了，只不過(guò)在講到有些難點(diǎn)時(shí)，下意識放慢語(yǔ)速，不過(guò)無(wú)論她講得快慢，葉佩似乎都可以跟上的樣子。

她潛意識里，已經(jīng)感覺(jué)葉佩的數學(xué)不錯了。

只不過(guò)葉佩的入學(xué)測試卷分數她清清楚楚記得不到及格分，所以?xún)刃目偸浅錆M(mǎn)矛盾。

但是，此刻！

王老師覺(jué)得，她低估了葉佩。

這數學(xué)成績(jì)哪里還是“不錯”，簡(jiǎn)直就是尖子生水平！太給她長(cháng)臉了！

想到還有2天才能公布成績(jì)，王老師第一次期望周末的時(shí)間可以快點(diǎn)兒過(guò)去。

*

然而葉佩并不知道她這次的考試成績(jì)給語(yǔ)文組與數學(xué)組帶來(lái)了什么樣的震感。

吃完飯后，把蔡怡與徐文靜送回家，她與謝瑜霜兩人一起回到了景怡苑。

周六的時(shí)候葉佩寫(xiě)作業(yè)，謝瑜霜就過(guò)來(lái)陪著(zhù)她，不看課本，但是謝瑜霜會(huì )拿著(zhù)過(guò)來(lái)看。

中午的時(shí)候葉佩會(huì )給兩人做一頓簡(jiǎn)單的家常菜，周末過(guò)得簡(jiǎn)單又充實(shí)。

周日晚上謝瑜霜去外公家做客回來(lái)，還會(huì )給葉佩帶小點(diǎn)心。

雖然葉佩自己也會(huì )做，但能被外出的朋友記掛，這點(diǎn)心也就有了不一樣的意義，吃起來(lái)格外香甜。

*

“方凱杰，你有沒(méi)有覺(jué)得今天老胡心情特別好，早上早自習我遲到了些被他抓個(gè)正著(zhù)，他居然沒(méi)兇我?！?/br>
“不止，數學(xué)王老師今天也和藹親切得不正常，今天數學(xué)作業(yè)本只收上去沒(méi)幾本，她居然沒(méi)臉黑?！?/br>
“發(fā)生了什么喜事嗎？”

“不知道啊?！?/br>
12班的同學(xué)敏感地察覺(jué)到什么，但都沒(méi)有頭緒，于是也不管了，平時(shí)該怎么樣還是怎么樣。

只不過(guò)上課后，每一節課，他們都受到了驚嚇。

三中一向發(fā)放卷子不報成績(jì)，這是為了保護學(xué)生的**，但班級里，也有報前十名成績(jì)讓大家心里有個(gè)底的默認傳統。

以往報語(yǔ)文成績(jì)，胡老師都是從第一名開(kāi)始往后報，效果就是，最后上去拿試卷的人，都感到難得的羞恥。

雖然這樣的羞恥很快就會(huì )被學(xué)生們遺忘。

然而這天語(yǔ)文課，胡老師卻一改往日的報名字順序，居然先報了最后一名*

“陳洛飛?！?/br>
當時(shí)陳洛飛并不知道自己考最差，作為一個(gè)語(yǔ)文考試從未被第一個(gè)報名字的學(xué)生，他當時(shí)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次地站起來(lái)，指著(zhù)自己的鼻子結結巴巴：

“我？呵呵，是不是搞錯了，我作文沒(méi)寫(xiě)……”

雖然不敢置信，但陳洛飛臉上居然還帶著(zhù)中彩票似的歡喜，那表情似乎在說(shuō)“也許這次大家都考砸了，我選擇題選得運氣好？”。

不過(guò)他春風(fēng)得意走上講臺，看到自己的卷面分不過(guò)十七，而他后面還有23分時(shí)，陳洛飛就知道自己想茬了。

半天后反應過(guò)來(lái)，這次老胡叫他，與往常一樣沒(méi)報成績(jì)。

“臥槽，害勞資瞎高興一分鐘，老胡這是干嘛？”

陳洛飛走下講臺的時(shí)候，覺(jué)得老胡這樣忽然的cao作，把他真的整尷尬了。

低分不可怕，就怕學(xué)渣裝學(xué)霸秒掉馬。

陳洛飛有這樣的疑惑，大家都有這樣的疑惑，不過(guò)，當胡老師嘴角的笑意壓都壓不住時(shí)，大家聽(tīng)到他嘴里中氣十足地一聲：

“葉佩，149分，我們班也是全年級語(yǔ)文第一名?！?/br>
“臥槽！”

“149！”

“葉佩的語(yǔ)文怎么這么好啊，天哪！”

“我們班出學(xué)霸了，葉佩考得比擇優(yōu)班那群鼻子長(cháng)在眼睛上的人還高！”

“啊啊啊，葉佩也太神了吧，都不敢這么寫(xiě)，149啊，這分數怎么考出來(lái)的？”

“語(yǔ)文這么難，葉佩居然考了149，也太厲害了！”

“全年級第一！我們班居然出了全年級單科第一，哈哈哈哈?！?/br>
因為葉佩出自自己班，還是已經(jīng)被他們接納的人，所以12班的人對葉佩這個(gè)學(xué)霸沒(méi)什么排斥，倒有些與有榮焉之感。

畢竟說(shuō)出去，這次月考的語(yǔ)文第一，是12班的！

這就是班級里的每一個(gè)人，都屬于集體。

葉佩的榮耀也是12班的榮耀。

12班的學(xué)生們都很激動(dòng)，興致勃勃在課堂上討論葉佩的成績(jì)，交頭接耳熱鬧地像是在菜市場(chǎng)。

不過(guò)胡老師第一次縱容了學(xué)生們在他的課堂上沒(méi)紀律，笑瞇瞇等了好幾分鐘，等學(xué)生們興頭過(guò)了，才正了神色，開(kāi)始分析他的語(yǔ)文試卷。

12班的學(xué)生對于葉佩考語(yǔ)文單科第一的消息，雖然震驚，但因為知道葉佩偏科，語(yǔ)文特別好，所以震驚之余，很快都打內心接受這一消息。

上課沒(méi)多久，在枯燥難懂的試卷分析中，忍不住又開(kāi)始一天的補眠。

然而接下來(lái)的數學(xué)課，王老師又給他們放下重磅消息。

葉佩的數學(xué)又又得了年級單科第一！

而且整個(gè)年級就3個(gè)數學(xué)滿(mǎn)分。

臥槽草草草！

12班的學(xué)生再次不淡定了：

“佩佩，你是不是得罪了教導主任，怎么進(jìn)我們普通班的？”

“葉佩也太猛了吧，兩門(mén)單科第一，現在擇優(yōu)班的班主任是不是正在罵他們廢物，連一個(gè)普通班的都考不過(guò)？”

“哈哈哈哈，這樣一想忽然特別爽是怎么回事?！?/br>
“我有些期待葉佩其他幾門(mén)的分數了，會(huì )不會(huì )上年紀紅榜，還是前排那種？”

不過(guò)很快，興奮的12班學(xué)生發(fā)現，葉佩英語(yǔ)與理綜成績(jì)沒(méi)那么逆天，百名紅榜可以排上，前排還是沒(méi)機會(huì )。

但這也不影響他們歡呼雀躍。

周一出早cao的時(shí)候，12班的人路過(guò)擇優(yōu)班，莫名其妙都覺(jué)得自己今天打心眼里能抬起頭了。

被擇優(yōu)班個(gè)別學(xué)生陰陽(yáng)怪氣鄙視的時(shí)候，除了嘴巴上懟回去，內心居然也沒(méi)有了往常的自卑感。

只不過(guò)，這樣的喜悅，到午休之時(shí)，被臉色陰沉的教導主任打破了：

“吵吵鬧鬧成什么樣