不猶豫的接受，就是這種感覺(jué)，只有擁有這種不惜一切的黑暗力量才能滑好這個(gè)曲子?！?/br>
伊維特的介紹讓何翩然如癡如醉，她喜歡這首曲子，喜歡這個(gè)傳說(shuō)，她也希望夜晚有個(gè)魔鬼能闖入她的夢(mèng)中，讓她拿靈魂來(lái)交換花滑的技巧。

示范結束后，何翩然更是被伊維特編排的難度所征服，她毫不手軟的讓何翩然用自己的用刃技巧和滑行能力來(lái)展示出色提琴演奏者在琴弦上展示出的絕頂顫音，她讓何翩然用自己的刀刃來(lái)拉出這曲傳世經(jīng)典。

而何翩然更高興的還有另一件事。

她終于可以穿一次全黑的衣服了！

相比短節目她上手很快，自由滑的難度不言而喻。

“你是怎么知道中國有這部電影的？”

“你以為編舞就是每天聽(tīng)古典樂(lè )歌劇和芭蕾舞劇，偶爾再看看好萊塢大片靈光一閃嗎？”伊維特笑了笑，“我為了給選手選擇編曲，連朝鮮的電影都看過(guò)?！?/br>
何翩然馬上吸取編舞的經(jīng)驗，“那給不同選手編曲時(shí)，會(huì )考慮選手的氣質(zhì)適合什么嗎？比如給我？就是覺(jué)得我適合這種……”

“怨婦風(fēng)格？”伊維特笑了出來(lái)，“不，沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我這賽季要給歐洲幾個(gè)年輕的選手編舞，給他們選擇曲目時(shí)，都會(huì )根據實(shí)力還有風(fēng)格做出選擇，不是擅長(cháng)什么我選什么，而是什么會(huì )讓他們變得出色我才選什么。而給你選擇曲目就比較簡(jiǎn)單了?！?/br>
“怎么個(gè)簡(jiǎn)單法？”何翩然馬上追問(wèn)。

伊維特收起笑容，直視何翩然探究的雙眸，“那些我當年想滑卻再也沒(méi)機會(huì )挑戰的難度和風(fēng)格，我都想教給你，所以，何翩然，千萬(wàn)不要在贏(yíng)了我后再讓我失望，我只能接受自己輸給永遠的冠軍?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：UFC……是我的噩夢(mèng)啊……因為……這是我母上大人摯愛(ài)的運動(dòng)……她每天準時(shí)看我們這里一個(gè)體育臺的UFC精選……某一天我陪她看了一次，整個(gè)人都不好了……地上都是血他們還在打?。?！血都一灘一灘的了有木有?。?！問(wèn)題是！母上大人帶著(zhù)微笑?。。?！和我說(shuō)！你看！那個(gè)人快喘不過(guò)氣了臉都紫了！語(yǔ)氣很興奮有木有！我的mama一定出了什么問(wèn)題………………而就在這個(gè)時(shí)候……我爸爸對著(zhù)電腦里正在播的節目，發(fā)出陣陣愉悅笑聲……

嗯，我們家沒(méi)希望了……

☆、第133章

伊維特給何翩然的,是的英文版本,何翩然每天晚上訓練得腰酸背痛后都要捧著(zhù)和字典認真研究，第二天和伊維特交流匯報。

不同于上一次租借俱樂(lè )部場(chǎng)地，這次是在伊維特自己的冰場(chǎng)，晚上或者周六日,前來(lái)學(xué)習的孩子很多，他們似乎都覺(jué)得自己的偶像被另一個(gè)偶像“欺負”是一件很有趣的事，每次何翩然身體動(dòng)作不到位，伊維特的教鞭毫不留情戳上去,何翩然蹦蹦跳跳想躲開(kāi)又不敢躲的樣子都會(huì )引得孩子們爆發(fā)出陣陣笑聲,這時(shí)候只要伊維特目光冰冷地逡巡一下場(chǎng)地，剛剛還此起彼伏的笑聲立刻歸于沉寂。

伊維特嚴格，很多孩子都早就領(lǐng)教,但他們沒(méi)想到伊維特對誰(shuí)都很?chē)栏?，何翩然是晚上唯一仍然在這里訓練的青年和成年選手，每天一樣被伊維特罰去和孩子們一起做跳躍，只不過(guò)小孩子的跳躍都是簡(jiǎn)單的半周和一周，何翩然的跳躍都是三周。

不過(guò)讓何翩然高興的是，之前她教過(guò)幾天的克洛伊和拉斐爾一直都在堅持畫(huà)圖形的訓練，滑行水平在同一批孩子里已經(jīng)出類(lèi)拔萃。

“如果不是你言傳身教，怎么會(huì )有小孩子耐心把這枯燥的訓練繼續下去?！币辆S特看著(zhù)冰場(chǎng)角落的兩個(gè)孩子也難免感慨。

“想要滑行好是沒(méi)有別的辦法的，不過(guò)也是他們自己堅持，否則就算我教過(guò)又有什么用？”何翩然心底也很欣慰，“對了，他們會(huì )參加比賽嗎？”

“參加，法國少年大獎賽的巡回賽，不過(guò)兩個(gè)人今年還沒(méi)有節目，你打算試試嗎？”伊維特喝了口水，像是在說(shuō)一件很平常的事。

“我？”何翩然不敢相信，“伊維特……不，蘭波教練，你讓我給他們編排節目？”

“少年組的節目，你應該信手拈來(lái)才對?！?/br>
“可是我……”

教鞭猝不及防戳中何翩然的左肋下方，“說(shuō)過(guò)多少次不許說(shuō)可是，我教給你的自信每天晚上都被你在夢(mèng)里忘了嗎？”

“在冰場(chǎng)上我是很自信啊，可是……??！”

伊維特又戳了一下。

“但……啊……”

再戳。

“好！沒(méi)問(wèn)題！什么時(shí)候！”

“就明晚吧，我和他們的家長(cháng)說(shuō)一聲?！币辆S特慢悠悠轉身離開(kāi)，留下何翩然一個(gè)人在原地揉著(zhù)左肋，很是委屈無(wú)奈。

但既然讓她負責，就不能馬虎，晚上，何翩然給許伊打了電話(huà)，許伊一直立志成為一名編舞，她簡(jiǎn)單聽(tīng)了何翩然對兩個(gè)孩子的介紹后指點(diǎn)道：“既然他們滑行好，就要突出這個(gè)特點(diǎn)，少年組本身對跳躍要求也不高，你可以加強節目的可看性，用簡(jiǎn)單容易詮釋的經(jīng)典名曲加上些稍微復雜的連貫步伐。我曾經(jīng)研究過(guò)葉戈爾尼教練給夏天的編舞，他特別擅長(cháng)突出選手的滑行風(fēng)格，這個(gè)年紀的孩子你不能指望她滿(mǎn)場(chǎng)飛，但至少，你可以通過(guò)編排擴大他們的覆蓋范圍，認為的制造這種錯覺(jué)，對了，選曲上你有考慮嗎？”

“選曲我已經(jīng)有了考慮了，給他們選擇的都是一些比較經(jīng)典演繹得比較多的曲子，因為越是這樣的曲子越容易表達感情，對小孩子的學(xué)習和進(jìn)步也都有幫助，克洛伊我打算選擇俄羅斯曲風(fēng)的，她表演風(fēng)格張揚外放，節奏快一點(diǎn)的會(huì )更能突出優(yōu)點(diǎn)，至于拉斐爾，他雖然挺活潑，但表演風(fēng)格卻意外的內斂細膩，我給他選了肖邦的?！?/br>
“很不錯??！你先試試看！”

“好！”

當天晚上，兩個(gè)少年組的成套就已經(jīng)成型，又經(jīng)過(guò)三天的琢磨，何翩然終于編出兩套完整的作品，可在她把這兩套節目拿給伊維特時(shí)，卻得到了這樣的答復，“隨便你，不用給我看，我只看兩個(gè)孩子滑出來(lái)的效果，其他的一概不管?！?/br>
何翩然因為是第一次嘗試，所以有點(diǎn)心里沒(méi)底，但又不想再被伊維特“體罰”，只好硬著(zhù)頭皮去教兩個(gè)孩子自己的編舞，孩子和家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)是世界冠軍和奧運冠軍給他們免費編舞，當然十分高興，并極力邀請何翩然去他們家里做客以表謝意。

吃了人家的飯，更要為人家的孩子盡心力，何翩然甚至犧牲了自己的訓練時(shí)間來(lái)教