念叨宋輕至有不少時(shí)日了。這學(xué)期一直沒(méi)事就往外班跑，說(shuō)是找到宋輕至了，要去人家面前刷存在感和好感度，沒(méi)有想到，宋輕至和顏鹿還是好朋友。

真的，或許很多東西都是冥冥之中自有安排的。

紀時(shí)延還記得應一塵第一次談到宋輕至時(shí)，不過(guò)那時(shí)，應一塵還不知道宋輕至的名字。

紀時(shí)延和應一塵連去了一周的“暮色”，應一塵回去的路上看著(zhù)星星問(wèn)他，“你知道我為什么最近一直都來(lái)‘暮色’嗎？”

紀時(shí)延側身打量了眼應一塵的神色，靜了片刻，沉聲道，“女生？”

清冷的聲音，明明是反問(wèn)，但是卻給人一種篤定。

“呵?！睉粔m輕笑一聲，夜色下眼眸如星，“你怎么這么懂？”

紀時(shí)延的俊臉在夜色下只剩下分明的輪廓，聽(tīng)到應一塵的問(wèn)題，微不可查地嘆息，“因為……”

“我也是?！?/br>
前不久暑假的時(shí)候，被唐簌阿阮她們拉去游樂(lè )場(chǎng)玩，結果在鬼屋走散，被一個(gè)小姑娘巴巴摟著(zhù)胳膊，咿咿呀呀地叫著(zhù)害怕。前幾天在“暮色”好像有看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。

應一塵聽(tīng)到紀時(shí)延的話(huà)，楞了一下，側頭和紀時(shí)延對視，最后“噗嗤”一聲笑出來(lái)。

“不是吧？紀時(shí)延你也會(huì )中招？臥槽！”

“我就說(shuō)嘛！你居然沒(méi)有意見(jiàn)地被我拉來(lái)一周？果然啊果然！”

紀時(shí)延垂眸，唇角彎彎，那又什么辦法呢？

他好像只能束手就擒。

十月末顏鹿班主任說(shuō)，十一月運動(dòng)會(huì )結束后要進(jìn)行八市聯(lián)考，希望大家不要因為準備運動(dòng)會(huì )而分心，顏鹿聽(tīng)完后有點(diǎn)緊張，她數學(xué)一直不好，往常全市統考的月考成績(jì)雖然還算考前，但是距離第一名還是差了幾十分。

現在八市聯(lián)考，成績(jì)好更是高手如云，一分都可能拉開(kāi)名次了，更別說(shuō)她這種數學(xué)不及格，其他分再高，還是短板太明顯。

因此周末上數學(xué)輔導班時(shí)，顏鹿也更用心了，課后留下來(lái)和老師再探討一些知識點(diǎn)，其他空余時(shí)間都泡在圖書(shū)館。

周日上午在圖書(shū)館做題復習的時(shí)候，顏鹿收到了紀時(shí)延的短信。

[有人答應的請吃飯賠罪不知道什么時(shí)候會(huì )兌現呢？]

顏鹿看到短信輕笑一聲，紀時(shí)延怎么有點(diǎn)小孩子性情，一頓飯還這么耿耿于懷。她看了眼時(shí)間，想了想回復。

[擇日不如撞日？今天請吧。我現在在圖書(shū)館，等十一點(diǎn)我們在星樂(lè )廣場(chǎng)集合，我請你吃飯，可以吧？]

[好。]

[在市圖書(shū)館？]紀時(shí)延看了眼手表顯示的時(shí)間，九點(diǎn)半。

[嗯。馬上八市聯(lián)考，鴨梨山大。學(xué)渣更要好好努力呀。]

顏鹿的自嘲讓紀時(shí)延輕笑一聲，拿著(zhù)書(shū)包關(guān)門(mén)出去，隨手打了一輛出租，對司機說(shuō)了句，“市圖書(shū)館，謝謝?！?/br>
坐好后，他拿出手機回復她，[學(xué)渣？單科五門(mén)高分年級前10，只是數學(xué)偏科略差的人，也算學(xué)渣？]

[我的數學(xué)還叫略差？？不及格呀哥哥！]

手機震動(dòng)，顏鹿查閱消息后，無(wú)奈地反駁，她數學(xué)次次不及格，還是略差？是學(xué)霸思維都這么獨特嘛？

哥哥……

紀時(shí)延看到末尾兩個(gè)字，唇角微揚，舌尖頂了頂右腮。

[等等——你怎么知道我成績(jì)的？]顏鹿的短信接連追問(wèn)過(guò)來(lái)，最近也剛認識紀時(shí)延的，她成績(jì)綜合來(lái)說(shuō)也沒(méi)有特別冒尖，他是怎么知道的？

[應一塵說(shuō)的，他和宋輕至比較熟……你知道的。]

顏鹿瞬間心領(lǐng)神會(huì )，應一塵嘛，司馬昭之心路人皆知。

[明白了。]

顏鹿繼續趴在桌前研究怎么求出動(dòng)圓圓心M的軌跡方程，她咬著(zhù)筆桿腦子里不斷想著(zhù)解題思路，突然一個(gè)男聲打斷了她的思緒。

“同學(xué)，你好?！鼻逍愕哪猩鷫旱吐曇?，有些靦腆地笑笑。

“那個(gè)，我，我也是優(yōu)學(xué)教育機構的學(xué)生，那個(gè)，我看你好像也是誠川的，我也是，我是高一（4）班?！蹦猩f(shuō)話(huà)緊張地斷斷續續，臉也跟著(zhù)紅起來(lái)，“我，可以認識一下你嗎？”

這番話(huà)他鼓足了勇氣，他前兩周在培訓班已經(jīng)留意到顏鹿了，周六培訓班下課后看她一直待在圖書(shū)館，所以今天碰碰運氣想著(zhù)她可能還會(huì )來(lái)，沒(méi)想到真的碰對了。

他已經(jīng)待在一旁糾結了半小時(shí)了。

“啊?！鳖伮馆p呀一聲，有些詫異地打量著(zhù)男生，優(yōu)學(xué)教育機構的學(xué)生，還是誠川的小學(xué)弟，看著(zhù)對方緊張的樣子，顏鹿微微一笑，“可以啊?！?/br>
男生神色激動(dòng)起來(lái)，笑得燦爛，微微屈身坐在顏鹿對面，雙手不安地饒來(lái)饒去，“那，那，我們可以留一下聯(lián)系方式嗎？”

“可——”

顏鹿的聲音還沒(méi)有說(shuō)完，視線(xiàn)就被一個(gè)書(shū)包強勢占據，她順著(zhù)黑色書(shū)包往上探去，撞進(jìn)了一雙冷眸。

“紀時(shí)延？”顏鹿清亮的眼睛瞪大，“你怎么過(guò)來(lái)了？”

“不是約好中午一起吃飯？”紀時(shí)延雖然是對著(zhù)顏鹿說(shuō)話(huà)，但是視線(xiàn)卻冷冷地看著(zhù)旁邊的男生。

突然的局勢，讓男生楞了一下，看到來(lái)人后，男生不可思議地在紀時(shí)延和顏鹿兩個(gè)人身上來(lái)回打轉。

紀神和顏鹿？

“啊，是啊?！鳖伮箾](méi)反應過(guò)來(lái)呆呆地回答，“可是現在還不到十點(diǎn)，你來(lái)得有點(diǎn)早?！?/br>
“早嗎？”紀時(shí)延意味不明地接了句，眼神瞥向男生，“我覺(jué)得來(lái)得挺是時(shí)候的?！?/br>
“啥？”顏鹿滿(mǎn)臉疑惑。

男生聽(tīng)到兩人這么熟稔的對話(huà)，滿(mǎn)臉通紅地起身，匆匆丟下句，有事先走了，就倉惶離開(kāi)了。

顏鹿不明所以地看著(zhù)男生跑開(kāi)的背景，怎么一時(shí)之間劇情走向讓人迷離？

“看你滿(mǎn)臉遺憾的表情？”紀時(shí)延神情冷淡。

“沒(méi)啊?！甭?tīng)到他的調侃，顏鹿回神忙搖頭，“只是小學(xué)弟嘛！我一不喜歡學(xué)弟，二他也不能教我數學(xué)，沒(méi)什么特別遺憾的，就是覺(jué)得小學(xué)弟有點(diǎn)莫名其妙?！?/br>
“能教你數學(xué)的學(xué)長(cháng)你就遺憾了？”紀時(shí)延盯著(zhù)她的眼睛追問(wèn)道。

“我遺憾的只是現在遇到難題了，而對方并不具有救我于水火之中的能力?！彼男⊙凵裰背蛑?zhù)紀時(shí)延，怎么今天他這么奇怪，冷著(zhù)一張臉。

紀時(shí)延，“……”

“紀時(shí)延，你今天怎么這么奇怪啊……”顏鹿沒(méi)忍住，還是小聲問(wèn)出來(lái)了。

紀時(shí)延的臉上有一晃而過(guò)的不自然，眼神和她對視后偏斜到一側，“有嗎？你有什么數學(xué)題不會(huì )的，我幫你看看?！?/br>
一聽(tīng)到有人幫自己講數學(xué)題，顏鹿的話(huà)題和注意力就飛快地被轉移了，拿著(zhù)卷子向紀時(shí)延說(shuō)明，“諾，就這一類(lèi)的我就是不太會(huì )，動(dòng)圓的圓心軌跡方程……”

紀時(shí)延從頭給她重新梳理了橢圓的知識點(diǎn)，講解地通俗