得很喜歡，很高興，說(shuō)明我們很適合在一起，不是嗎？”

一頓飯吃完，謝栗還該回學(xué)校了。

談恪把他送到門(mén)口。下車(chē)前，謝栗湊過(guò)去親他的臉。

談恪很舍不得這個(gè)小人兒，但也沒(méi)辦法，只好把人放走。

談恪獨自回家以后，愈發(fā)覺(jué)得家里過(guò)分空蕩。如果多一個(gè)有點(diǎn)鬧騰的小東西，那就剛剛好了。

他仍然覺(jué)得這樣的進(jìn)展過(guò)分快了，可他還是摸出手機來(lái)給謝栗發(fā)了一條信息。

作者有要說(shuō)：　　嗯，今天也是親親的一天

第27章人馬座十

謝栗看到那條消息，已經(jīng)是凌晨了。

他和談恪分開(kāi)后，徑直去了辦公室，看了半夜文獻資料，凌晨三點(diǎn)才看到那條消息。

談恪說(shuō)，栗栗，你可以考慮一下和我住在一起的事情。

謝栗聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟狂跳，在無(wú)人的辦公室里格外響亮。

他伸出手指在屏幕中那兩個(gè)字上摸了摸。

栗栗，還從來(lái)沒(méi)有人這樣叫過(guò)他。

謝栗的嘴角不自覺(jué)翹得很高，哼著(zhù)歌跑回宿舍，洗漱完躺下，才回復談恪。

【炒栗子要放糖：我可以等這段時(shí)間忙完，再告訴你我的決定嗎？】

談恪五點(diǎn)半起床，看見(jiàn)謝栗三點(diǎn)半給他發(fā)來(lái)一條信息。

他洗漱完上了跑步機，才邊跑邊想，自己的崽還是要養在身邊管教好。三點(diǎn)半還不睡覺(jué)，像什么話(huà)？

謝栗和程光全身心地撲在了讀文獻上。

讀博遇到瓶頸太正常，科研遇到瓶頸也太正常。

有時(shí)候連導師也未必能在這個(gè)瓶頸上幫多少忙。都讀到博士了，很少再有導師手把手地教學(xué)生，沈之川其實(shí)已經(jīng)算是相當負責的老師。

博士這條路之所以難走，因為經(jīng)手的每一個(gè)問(wèn)題，都是領(lǐng)域內尚未破解的難題。在這些問(wèn)題面前，導師和學(xué)生人人平等。

這種時(shí)候唯一的辦法就是讀別人的論文，理解別人的研究方法，去爬別人已經(jīng)架起來(lái)的梯子上。

成功的案例失敗的案例，都有可能帶來(lái)啟發(fā)。

謝栗和程光翻了一個(gè)星期的文章，最終將目光鎖定在了一個(gè)小星團模擬比較項目的論文。那個(gè)團隊綜合應用了拉格朗日和歐拉算法，并且對深深困擾謝栗的尺度問(wèn)題進(jìn)行了改進(jìn)。

謝栗覺(jué)得這是個(gè)很有參考價(jià)值的方向，他和程光討論過(guò)以后，拿著(zhù)初步的構想一起去找沈之川。

沈之川不是很看好：“理論上兩個(gè)項目確實(shí)有相似性。但他們的模擬對象本身遠遠小于你們模擬的仙女座。其次是對比這幾年最新的觀(guān)測結果來(lái)看，他們對星系團中心區域的氣體輪廓的模擬，還是存在很大的差異。不過(guò)，這也算是一個(gè)思路?！?/br>
程光聽(tīng)得認真，頻頻點(diǎn)頭，謝栗卻坐在旁邊眼神放空。

沈之川以為小徒弟接二連三遭受打擊心情不好，正要開(kāi)口安慰，這孩子突然像個(gè)游魂似的站起來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)“我想到了老師我先走了”，然后就自己出去了。

程光呆了一會(huì )才反應過(guò)來(lái)，趕緊拿上東西去追謝栗。

謝栗往辦公室走，步子飛快，程光氣喘吁吁地追上他。

“師兄，我在想，我們一開(kāi)始的問(wèn)題是忽略了自由尺度的問(wèn)題導致初始的反饋機制存在誤差，而這種誤差會(huì )在模擬的過(guò)程中被不停地放大?！?/br>
程光喘著(zhù)氣跟上他：“對?！?/br>
謝栗腳下不停：“那個(gè)小星團模擬的項目將自由尺度考慮得很全面，但反饋機制依然不夠準確，主要是因為他們對時(shí)間的把握很模糊。比如黑洞釋放的噴流從哪一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，這種影響會(huì )在多大的范圍內影響恒星的形成，他們也沒(méi)有找到準確的邊界。就像吃飯，雖然把吃飯納入了整個(gè)日程表中，但卻沒(méi)有給出準確的節點(diǎn)。人總不能一天到晚都在吃飯，或是一吃就是四五個(gè)小時(shí)吧？”

程光好像跟上了謝栗的思路：“但是我們怎么能找到準確的那個(gè)…”

謝栗打斷他：“剛才老師強調這個(gè)星團規模小，但我才突然想到，其實(shí)小有小的好處?！?/br>
“我們可以以現有的觀(guān)測參數作為起點(diǎn)，從小向大模擬。通過(guò)現有的觀(guān)測參數來(lái)調整我們的模型，建立一個(gè)無(wú)限逼近精準的小藍圖。然后我們在這個(gè)小藍圖的基礎之上，再將邊界逐層放入更大的尺度?！?/br>
要想建立老鼠和大象之間的體積比，也并不真的需要從非洲的草原上抓一頭大象來(lái)。只要找人印下大象的四個(gè)泥腳印子就足夠了。

這個(gè)思路非常獨特，也非常驚艷。

但唯一的問(wèn)題是，他們的時(shí)間很緊張。再錯一次，連程光的畢業(yè)論文也許都會(huì )跟著(zhù)被耽誤。

程光消化了一下，感覺(jué)好像是個(gè)辦法，但又還有些擔心：“那如果和他們的結果不吻合呢？”

謝栗調皮地笑起來(lái)，提出一個(gè)大膽的想法：“萬(wàn)一是他們錯了呢？”

程光一時(shí)間不能決定，說(shuō)要回家自己思考一下。

當天晚上謝栗在辦公室里設計初步構思，快凌晨六點(diǎn)時(shí)，收到程光的信息。

程光給他師弟發(fā)信息時(shí)，正夾著(zhù)一根煙蹲在陽(yáng)臺上。

他讀了一整夜的文章。原來(lái)類(lèi)似的思路五年前就有團隊用過(guò)，用來(lái)模擬宇宙頭六億年的的星系形成。

只是那個(gè)項目的算法結構有問(wèn)題，結果并不十分成功，也沒(méi)有引起太大的反響。

但程光看完那文章，非但不覺(jué)得氣餒，反而涌起了一種孤注一擲的豪情。

從漂浮于太陽(yáng)系外的探測器，到據守在地球上的人類(lèi)，面對的是同樣未知的前路。

就算這條路有風(fēng)險，誰(shuí)能保證換一條路就能走得通？

反正風(fēng)險都一樣，何不痛痛快快地放手一搏。

朝著(zhù)禿頂之路一去不復返的程光站在老小區的陽(yáng)臺上，忽地萌生出一種錯覺(jué)－－他是那個(gè)帶著(zhù)草帽的海賊王路飛，攀著(zhù)桅桿乘風(fēng)破浪，正要奔向自己最后的目的地。

他的心里滿(mǎn)是豪情，忍不住攏起手掌朝天空大喊：“沖?。?！程光沖?。。。?！”

鄰居養的狗汪汪大叫起來(lái)。

“神經(jīng)病啊大清早的瞎嚎什么！”

謝栗和程光變得比之前還要忙。

之前程光維護的那些舊代碼徹底可以扔了，兩個(gè)人一夜回到解放前，擼起膀子開(kāi)始從頭再來(lái)。

程光主動(dòng)包攬了所有外圍代碼和調試，謝栗專(zhuān)心搞算法。

沒(méi)隔幾天，出了一件不大不小的事情。

下午謝栗上完課，像往常一樣回辦公室，結果在樓道里遇見(jiàn)了那個(gè)很不喜歡他的劉教授，正在樓道里站著(zhù)罵宋易。

宋易正對著(zhù)樓梯口，謝栗上樓來(lái)，迎面和他的眼神撞在一起，怨憤的目光激得謝栗差點(diǎn)踏錯臺階。

進(jìn)了辦公室，謝栗才從程光那里打聽(tīng)到出了什么事。

宋易投的文章有問(wèn)題，具