城見(jiàn)老張不在，夸張地揮揮手表示不用擔心——得到謝佳玉一個(gè)白眼。

她是季野拜托著(zhù)在班里照顧李林城的女生，李林城知道的時(shí)候覺(jué)得聽(tīng)到了什么好笑的事情，季野也太那什么了，居然拜托一個(gè)女生照顧一下自己。

“他也沒(méi)別的意思，就是說(shuō)你要是和老師起沖突的話(huà)，讓我幫你說(shuō)句話(huà)?！敝x佳玉看李林城的表情微妙，解釋了一句。說(shuō)來(lái)好笑，只是在高中而已，有沒(méi)有同學(xué)為你背書(shū)已經(jīng)非常重要，老師不是全知全能的，有時(shí)候是否信任一個(gè)同學(xué)的說(shuō)辭取決于很多因素。

“那謝謝你了?！崩盍殖钦f(shuō)，轉念又覺(jué)得季野想的也對，謝佳玉來(lái)自農村，學(xué)習超好，認真刻苦，從來(lái)不給老師找麻煩，于情于理都是老師喜歡和信任的對象；而自己，算了，不說(shuō)了。

只是這種被季野認為需要“被照顧”的情況讓他心里有點(diǎn)堵得慌。他總覺(jué)得季野比較脆弱所以是需要被照顧的那個(gè)，但顯然季野和他的想法恰好相反。李林城第二天早上騎著(zhù)車(chē)時(shí)，問(wèn)季野說(shuō)，“我看起來(lái)很需要被照顧嗎？”

季野坐在后座，輕輕把頭靠在李林城背上——現在他已經(jīng)非常習慣這樣——回答說(shuō)，“我也不知道，只是上課下課都看不到你，有點(diǎn)不安?！眱蓚€(gè)班之間隔得不遠，有的課間，季野出教室透氣，目光便不由自主地往右邊看，隔著(zhù)十幾米的地方，就是六班門(mén)口。一個(gè)人都沒(méi)看到的時(shí)候，季野在心里笑，這節課肯定是老張的，拖到現在還不下課；看到很多同學(xué)趴在欄桿上插科打諢大聲嬉鬧的時(shí)候，季野又有些惆悵，李林城會(huì )不會(huì )連下課時(shí)間都在趕自己給他布置的題目呢。

李林城聽(tīng)了季野的回答，就像有什么東西撥開(kāi)了清晨彌漫的大霧，他說(shuō)，“我有次剛出教室門(mén)，就看到你從走廊進(jìn)去?！彼疾恢雷约合胝f(shuō)什么，只記得那時(shí)季野的背影還被七班幾個(gè)打鬧的同學(xué)擋住了一些，但他的目光卻從前方肢體的縫隙中牢牢地捕捉到了季野，只有兩秒鐘。他想，如果我大喊一聲，季野一定會(huì )側過(guò)頭來(lái)對我笑。但是我不能。

回想最開(kāi)始的那段時(shí)間，他們在班上說(shuō)說(shuō)笑笑自然極了，總覺(jué)得男生本來(lái)就和男生玩兒在一起，熱熱鬧鬧地聊天怎么了，除了有些眼紅李林城成績(jì)的人會(huì )私底下說(shuō)幾句關(guān)于考試的不正當交易，并不會(huì )有誰(shuí)往別的方向聯(lián)想。但現在，李林城和季野幾乎不敢在同學(xué)面前聊天，在食堂吃早晚飯都坐在角落里，連他們自己都知道，語(yǔ)氣和目光很難編造。

季野輕聲嘆了口氣，李林城牢牢地握住車(chē)把，眼前仍是他們上學(xué)的必經(jīng)之路，沒(méi)什么奇特之處。

又是一個(gè)大課間，季野想出去看看，剛想起身，后面的曲鐸喊了一聲季野，接著(zhù)便面帶羞赧地遞上他的練習冊。雖然徐老師剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候那樣說(shuō)，但其實(shí)并沒(méi)多少同學(xué)來(lái)問(wèn)季野問(wèn)題，只有曲鐸和錢(qián)心悅會(huì )遇到不會(huì )的題目時(shí)會(huì )問(wèn)一問(wèn)，他們一個(gè)戳戳季野的肩膀，一個(gè)直接扭過(guò)頭來(lái)，倒是方便。

“我看看——”季野接過(guò)曲鐸的練習冊，字跡是一貫地非常整齊，他無(wú)數次心想，什么時(shí)候李林城的字能寫(xiě)成這樣，起碼每科加十分?！笆沁@個(gè)題嗎？”練習冊上有一個(gè)寫(xiě)了一半的題，看起來(lái)是第二小問(wèn)難住了曲鐸。

“對，就是這個(gè)第二問(wèn)，我怎么想都沒(méi)有思路?！鼻I撓了撓后腦勺，“但是我又感覺(jué)我好像應該會(huì )做，所以就不想放棄掉?！比绻麑?shí)在知道自己做不出，曲鐸是會(huì )放棄的，他問(wèn)過(guò)很多光榮榜的“明日之星”有什么學(xué)習策略，一個(gè)共同回答就是懂得放棄掉自己不可能做出來(lái)的部分。但這個(gè)題，他焦急地不知怎么表達，就是一種感覺(jué)——他應該會(huì )做的。

季野點(diǎn)了點(diǎn)頭，“的確應該會(huì )做的，因為這個(gè)題我們課堂測驗的時(shí)候有過(guò)類(lèi)似的，我給你講過(guò)，你看看那幾次立體幾何的小測試卷還在不在？”

“我找找！”曲鐸在課桌肚子里快速地翻找，“找到了！”他拿起幾張試卷翻看，但立體幾何的題目都是一個(gè)個(gè)立體幾何，和現在的這個(gè)好像都差不多，季野給他講過(guò)的題目也太多，他根本不記得。每張都翻看了一下，卻沒(méi)得到那個(gè)“類(lèi)似題目”。

“沒(méi)有嗎？”季野疑惑地問(wèn)道，他明明記得這個(gè)題的第二問(wèn)在小測試卷里出現過(guò)，“給我看看?！?/br>
曲鐸將手中的試卷遞給季野，剛一拿到手，季野就在最上方那張試卷的背面看到了這個(gè)題的相似題型，“這個(gè)，看這里，他們的圖形很相似，就是一個(gè)變形的題目?！?/br>
“噢——”曲鐸迷茫地看著(zhù)那個(gè)題目，他見(jiàn)季野有些心急的樣子，以為季野想去上廁所，于是趕緊說(shuō)，“那我自己看看！你要去廁所吧，快去，等會(huì )兒就上課了?！?/br>
季野失笑，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你自己先看一下?！彼恢狼I是怎么回事兒，雖然很認真地在學(xué)，但成績(jì)沒(méi)什么起色。

趴在走廊欄桿上的時(shí)候，六班的門(mén)口空無(wú)一人。季野看了眼手表，這是個(gè)大課間，還有五分鐘才上課呢，不知道是哪個(gè)老師，去的那么早。他只好看向眼前，抬眼是湛藍的晴空，低眼是這座教學(xué)樓前的廣場(chǎng)，兩顆雪松四季常綠。

第48章

自這學(xué)期開(kāi)始，因為季野中午和李林城一起走，兩人都不方便在教室門(mén)口等，約好在停自行車(chē)的車(chē)棚附近會(huì )合，有一次兩人剛走到一起準備回家，正遇到蔣龍過(guò)來(lái)騎自行車(chē)，看到季野和李林城，他也沒(méi)太在意，上前打了個(gè)招呼說(shuō)，“這天也太熱了——”

往車(chē)棚走了幾步，蔣龍才忽然想起來(lái)，李林城不是已經(jīng)和他與季野不在一個(gè)班了嗎？怎么還專(zhuān)門(mén)約好一起走，不過(guò)他向來(lái)不愛(ài)細想，扭頭就把這事兒忘了。

齊飛是和蔣龍一起在廁所放水的時(shí)候才知道這件事的，剛剛物理小測了一次，季野又是全班第一，他的成績(jì)則不說(shuō)也罷。蔣龍正抱怨著(zhù)自己的物理越學(xué)越差，不知怎么就提起李林城來(lái)。

“季野要是能像幫李林城那樣幫我，說(shuō)不定我的物理就能跟上了?！狈磐晁?，蔣龍正抖著(zhù)下｀身。

齊飛心想季野從初中開(kāi)始幫我，我成績(jì)也沒(méi)好到哪兒去，忽然發(fā)現自己抓錯了重點(diǎn)，怎么覺(jué)得蔣龍話(huà)中有話(huà)呢？他皺眉問(wèn)道，“李林城都不和咱們一個(gè)班了，提他干嘛？”

“就算不和咱們一個(gè)班，季野也在幫他學(xué)習，我昨天還看到他中午和季野一起走?！卑央u雞塞回褲子，蔣龍撇撇嘴說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)李林城家里挺有錢(qián)的，估計給了季野不少錢(qián)吧?！彼腥硕贾兰疽笆菫榱丝h一中的獎金才沒(méi)去省重點(diǎn)，如果有人出大價(jià)錢(qián)請他輔導學(xué)習，并不讓人覺(jué)得奇怪。

“什么??？”齊飛驚得直接轉過(guò)身來(lái)。

“哎哎哎，你還尿著(zhù)呢！別弄我身上！”蔣龍趕緊退了幾步遠，他不