怎么出門(mén)了，而家里的耕地本也不多，基本都由杜青山承擔，她只負責后院那點(diǎn)菜地。這樣的一對夫妻，再加一雙兒女，生活自然是越過(guò)越拮據。

肖子校就明白她動(dòng)的什么心思了，她是想借此把杜家女兒上學(xué)的問(wèn)題解決了。合畢竟只是一份臨時(shí)性的工作，春秋兩季加起來(lái)不過(guò)兩個(gè)月，工資有限，和供女兒上學(xué)的持續支出相比，似乎無(wú)法相抵。

余之遇卻說(shuō)：“那天我們去杜家，你可能沒(méi)注意到，在對待女兒上學(xué)的問(wèn)題上，謝梅與杜青山的反應不同。我覺(jué)得，她并不反對女兒上學(xué)，但你也看到了，杜青山那個(gè)人拔橫得很，估計謝梅是作不了主。如果能說(shuō)服她來(lái)學(xué)樣食堂工作，我不信一個(gè)月還做不通她的思想工作。再退一步講，哪怕她也冥頑不靈，趁她在食堂工作的時(shí)間，讓杜玲以旁聽(tīng)生的身份聽(tīng)課，也能學(xué)到一些知識啊?！?/br>
那天在杜家，肖子校的注意力確實(shí)是放在了杜青山身上，實(shí)際上，他去過(guò)兩次杜家，都沒(méi)和謝梅說(shuō)過(guò)話(huà)。而對于食堂這種瑣事，他其實(shí)關(guān)心不到，自然也沒(méi)往謝梅身上想。

經(jīng)她一提，也覺(jué)可行。他說(shuō)：“那就試試。不過(guò)，你不能一個(gè)人去杜家?！?/br>
“我們都不去?！庇嘀稣f(shuō)：“我們倆才去過(guò)杜家，再去，意圖太明顯，反而不好溝通。要是你同意讓謝梅來(lái)食堂工作，我明天和李嫂商量，請她跑一趟?！?/br>
李嫂去確實(shí)更好。肖子校沒(méi)有異議，他說(shuō)：“至于說(shuō)服謝梅讓杜玲上學(xué)的事，會(huì )有中醫大志愿服務(wù)部派來(lái)的領(lǐng)隊老師負責?！?/br>
為村民普及教育的重要性，說(shuō)服個(gè)別認為讀書(shū)無(wú)用的村民供他們的子女上學(xué)，是此次志愿服務(wù)工作的內容之一。

余之遇嘖嘖兩聲，拍了拍肖子校肩膀，贊一句：“優(yōu)秀?！闭?jīng)事聊完，見(jiàn)草藥乖巧地坐在對面，小眼睛一直盯著(zhù)她，她從褲兜里摸出一塊糖，邊剝糖紙邊問(wèn)：“你就知道我有好吃的對吧？”

果然是愛(ài)喂草藥糖果，肖子校抓了個(gè)現場(chǎng)。在她準備遞給草藥前，他扣住她手腕。

余之遇只覺(jué)手上一沉，肖子校已俯身低頭，就著(zhù)她的手，把那顆奶糖吃了。

余之遇：“……”

肖子校嘴里含著(zhù)糖，那甜絲絲的感覺(jué)向來(lái)是他拒絕的，但或許是因為經(jīng)了她的手，這次他覺(jué)得還不錯：“適量攝糖，保持健康?！闭f(shuō)完也不等她答，招呼草藥走。

草藥：“……”爸爸你搶了我的零食，都沒(méi)一句解釋的嗎？

肖子校走了兩步又回頭，看著(zhù)愣在原地的余之遇：“約我的那場(chǎng)電影，回南城帶你看?！?/br>
余之遇：“……”我要看哪吒！,,大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址m..免費最快更新無(wú)防盜無(wú)防盜.報錯章.求書(shū)找書(shū).和書(shū)友聊書(shū)

第21章第二十一章

小小的太陽(yáng)

文/沐清雨

由于跟到臨水來(lái)，余之遇才知道肖子校提前一周到基地,為這堂實(shí)踐課做了多少前期準備工作。21

作為采藥實(shí)踐課的主講師,哪怕是隨走隨講,他也要制定周密的野外采藥實(shí)訓教學(xué)方案,而規劃采藥路線(xiàn)更是猶為重要的一環(huán)。

萬(wàn)花山并不陡峭,卻是臨水最大的山脈。算上今年,肖子校已經(jīng)是第三年來(lái)。在過(guò)去的時(shí)間里，他都會(huì )在不同的季節進(jìn)山,以此觀(guān)察并研究同一種中草藥的生長(cháng)情況,以及該區域的地表形態(tài)變化等。除此之外,他還會(huì )選擇不同的進(jìn)山路線(xiàn),去尋找之前尚未被發(fā)現的藥用植物。即便如此,他也不敢說(shuō)山中的每處角落都去過(guò)。

肖子校走在最前面，時(shí)不時(shí)清理一下路邊瘋長(cháng)的野草，對跟在身后的余之遇說(shuō)：“越是沒(méi)有路,不易去到的地方，越有可能生長(cháng)著(zhù)稀有的藥用植物?！?/br>
尋找這樣的地方是他一來(lái)再來(lái)的原因。不過(guò)，他給學(xué)生們規劃的路線(xiàn)都是相對平坦易走，且他確認過(guò)沒(méi)有任何危險的。

走在隊末的喜樹(shù)補充道：“可出于安全考慮，老師還是要提前過(guò)來(lái)一趟?！?/br>
肖子校最近一次來(lái)是今年一月末，春節前夕。當時(shí)下了一場(chǎng)幾十年不遇的雪，他沒(méi)能按原計劃進(jìn)山,只選了兩條絕對安全的路線(xiàn)在山腳下轉了轉。時(shí)隔三個(gè)多月,他必然要在學(xué)生過(guò)來(lái)前再來(lái)確認一下。畢竟,山路不同于公路，雨雪等天氣對泥土路面影響較大，萬(wàn)一學(xué)生進(jìn)山發(fā)生危險，后果不堪設想。

安全問(wèn)題，也是中醫大首要考慮的。當初肖子校提出將臨水設定為教學(xué)基地時(shí)，學(xué)校還特意派專(zhuān)人來(lái)考察過(guò)。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，此次隨行的代班老師也都安排的男性。

對此，肖子校的想法是：“只要是實(shí)踐課，無(wú)論去哪里，都有風(fēng)險。相比對藥用植物的興趣，很多學(xué)生只當是來(lái)春游秋游，越不讓去哪兒越去?！彼麄壬?，低聲問(wèn)余之遇：“你以前是不是也這樣？”

就不該告訴他自己小時(shí)候是個(gè)愛(ài)搗蛋的。余之遇用沿途摘的野花砸他：“我現在也這樣?！?/br>
是不太省心的樣子，尤其還是個(gè)小酒鬼。肖子校眼里都是笑。

落后他們一段距離的葉上珠沒(méi)正形地插話(huà)道：“憑肖教授的魅力，學(xué)生還會(huì )不聽(tīng)話(huà)亂走嗎？換成我，一定寸步不離?！?/br>
肖子校頗有幾分無(wú)奈：“不要把關(guān)注點(diǎn)放錯位置，我是很正經(jīng)地在上課?！?/br>
余之遇嘀咕了句：“就怕沒(méi)人注意聽(tīng)講，只顧看臉和腿了?！币环稚?，腳下不知被什么絆了下，整個(gè)人向前撲過(guò)去。

肖子校恰好在這時(shí)轉身，女孩子帶著(zhù)馨香的柔軟身體直撞進(jìn)懷里。

他們有過(guò)不止一次的身體接觸，可此前基本都是在她意識不清，他為她善后的情況下，或者是特殊而必要時(shí)，比如兩個(gè)人一起騎摩托車(chē)。卻是第一次這樣，以擁抱的姿態(tài)，肢體相觸，還是她投懷送抱。

在那一秒一瞬間，肖子校的手掌下意識貼在余之遇腰窩，微用力握了下。

他手臂肌理緊實(shí)，掌心guntang如火，余之遇雙腿一軟，身體很自然地依偎過(guò)去，貼他更緊。

僅一霎而已。

“急什么，又沒(méi)說(shuō)不抱你?！毙ぷ有５偷托α寺?，就那么單手攬住她細腰，將她抱離了地面。

原本因撲到他懷里而尷尬的余之遇不明所以，抬眼看過(guò)去才發(fā)現，前面是一條小溪流，要往前去，便要淌過(guò)溪流，水雖不深，也會(huì )濕了鞋襪。