家，根本沒(méi)那么多電話(huà)。

蔣鳴玉說(shuō)：“沒(méi)事，也對，沒(méi)必要?！?/br>
蔣鳴玉沒(méi)想到安樂(lè )會(huì )這么失落，心情非常復雜。

他將這個(gè)話(huà)題揭過(guò)去，問(wèn)江虹：“那件事準備得怎么樣？”

江虹一聽(tīng)，來(lái)了精神，說(shuō)道：“非常妥當，到時(shí)候給安小弟一個(gè)大大的驚喜，讓他高興一下?！?/br>
蔣鳴玉的神色柔軟下來(lái)，靜靜地說(shuō)：“那就好?！?/br>
安樂(lè )放棄了游戲，也沒(méi)有再去論壇看那個(gè)帖子，本來(lái)只是內測階段，掐指一算測試期限快到了，游戲馬上要關(guān)服。

不過(guò)這些與安樂(lè )無(wú)關(guān)，只要不玩游戲，就算有鬼怪，還能從電腦里爬出來(lái)吃他不成。

安樂(lè )每天依舊恪守著(zhù)家里的門(mén)禁，在天黑之前回到院子里。

但就像君弈導員說(shuō)的那樣，早已入秋，太陽(yáng)落山得越來(lái)越早，每天必須一下課就往家里走，否則會(huì )來(lái)不及。

這天下午只有兩堂課，安樂(lè )比較悠哉，四點(diǎn)就從教室里出來(lái)。

他先去了趟學(xué)院拿了點(diǎn)東西，剛要離開(kāi)的時(shí)候，遇到了君弈。

君弈還是那么溫文和煦，令人無(wú)法移開(kāi)目光，安樂(lè )望著(zhù)他下垂的眼角，心想怎么會(huì )有人長(cháng)得這么招人呢，天生讓人心存好感。

安樂(lè )跟君弈打招呼：“君老師好！”

君弈看著(zhù)安樂(lè )，說(shuō)：“你好?！彼匀坏卣泻舭矘?lè )，“剛好我這里有點(diǎn)事，你來(lái)幫個(gè)忙?！?/br>
哇，果然不能隨便跟老師打招呼，否則很可能被捉去做事。

大概是安樂(lè )臉上的表情太露骨，君弈一下子想起來(lái)，拍拍腦門(mén)，說(shuō)：“對哦，你要回家?！彼麤_安樂(lè )微笑，“早點(diǎn)回去吧，路上小心?！?/br>
老師這么說(shuō)安樂(lè )反倒不好意思起來(lái)，連忙說(shuō)道：“還有時(shí)間，老師你要做什么我幫你?！?/br>
君弈遲疑一下，也不糾結，立刻爽快地說(shuō)：“我實(shí)在找不到人，不是很復雜的事情，就耽誤一會(huì )?！?/br>
于是安樂(lè )跟著(zhù)君弈去了辦公室。

做事的時(shí)候就是這樣，想著(zhù)一下子能做完，實(shí)際完成時(shí)一看時(shí)間已經(jīng)快五點(diǎn)半了，安樂(lè )連忙說(shuō)：“君老師，我先走了！”

君弈抱歉地說(shuō)：“本來(lái)還想請你吃飯，看來(lái)是不行了，快回去吧?！?/br>
君弈長(cháng)得好看，又一點(diǎn)架子都沒(méi)有，安樂(lè )挺喜歡他的，笑嘻嘻地說(shuō)：“吃飯就不用了，老師評獎的時(shí)候給我打高分就行了?！?/br>
君弈啞然，然后好笑地說(shuō)：“我倒是給你開(kāi)后門(mén)了?！?/br>
安樂(lè )笑著(zhù)沖君弈揮手：“那就這么說(shuō)定啦，老師再見(jiàn)！”

君弈望著(zhù)安樂(lè )離去的背影，臉上一直掛著(zhù)笑容。

安樂(lè )急匆匆地離開(kāi)學(xué)院，向校門(mén)口走去，現在五點(diǎn)半，太陽(yáng)落山在六點(diǎn)多，快一點(diǎn)應該來(lái)得及。

他路過(guò)食堂的時(shí)候，被食堂里傳來(lái)的香味稍微分了一下心。

奇怪，今天的包子味聞起來(lái)特別香。

平時(shí)安樂(lè )還挺嫌棄學(xué)校食堂的飯菜，現在餓的時(shí)候，聞到香味忍不住吞吞口水。

要不去買(mǎi)個(gè)包子？

算了，還是不要作死，早點(diǎn)回家。

安樂(lè )這么想著(zhù)，貼著(zhù)食堂的墻壁，從屋檐下跑過(guò)去。

現在正是吃飯的時(shí)間，食堂門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生很多，安樂(lè )為了避讓一直都在蛇形前進(jìn)。

他越來(lái)越偏離路線(xiàn)，差點(diǎn)被擠進(jìn)食堂的大門(mén)里。

就在這時(shí)候，突然有人撞了他一下，安樂(lè )順著(zhù)人潮步入食堂。

他剛想罵人，旁邊的同學(xué)在一瞬間不見(jiàn)了。

就那么一眨眼的工夫，所有人都消失了。

安樂(lè )呆呆站在門(mén)里，旁邊一片空蕩蕩，這種擁擠到冷清的落差讓他錯愕，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，食堂的玻璃大門(mén)在他面前合攏關(guān)閉。

熟悉的寒意從頭澆下來(lái)。

安樂(lè )望著(zhù)緊閉的玻璃門(mén)，門(mén)外學(xué)院的景色熟悉又遙遠，安樂(lè )憑借經(jīng)驗，知道自己已經(jīng)出不去了。

他的身后響起曾經(jīng)無(wú)數次聽(tīng)過(guò)的背景音樂(lè )，恐怖而神秘，可以營(yíng)造緊張的氣氛。

他轉過(guò)身，看向一樓中央的大屏幕。

大屏幕上出現的游戲場(chǎng)景，是古墓那張地圖。

同時(shí)屏幕上的游戲界面跳出提示。

“歡迎您重新回到專(zhuān)區，游戲將從上次離線(xiàn)的地方繼續進(jìn)行?！?/br>
“‘不死不休’模式再次開(kāi)啟，直到一方死亡視為游戲結束?！?/br>
安樂(lè )站在食堂大廳里，抬頭望著(zhù)那些文字，終于懂了什么是“不死不休”。

如果不死人的話(huà)，這個(gè)游戲是怎么都不會(huì )結束的。

無(wú)論他在哪里，都會(huì )被拖進(jìn)游戲。

可是在這里他要怎么玩呢？如果繼續上次游戲的話(huà)，他的四個(gè)對手又在哪里。

四位人類(lèi)玩家沒(méi)有出現在屏幕上。

安樂(lè )剛這么想著(zhù)，身邊吹過(guò)一陣寒風(fēng)。

他再次回頭，就看見(jiàn)四個(gè)影子從空闊的大廳穿梭過(guò)來(lái)，每一個(gè)影子渾身是血，臉色卻是青白一片，眼睛漆黑又無(wú)機質(zhì)，向他步步逼近，帶著(zhù)陰森森的鬼氣。

安樂(lè )這下完全明白過(guò)來(lái)。

所謂的新專(zhuān)區就是專(zhuān)門(mén)為鬼準備的，而不死人不結束——他媽的，從一開(kāi)始五個(gè)玩家里就只有他一個(gè)是人類(lèi)。

它們就是想讓他死。

☆、第65章中二游戲少年與食堂8

安樂(lè )站在食堂的大廳里,被四只鬼包抄圍住。

周?chē)鷿M(mǎn)是吃飯的桌椅，打飯的窗口保持著(zhù)安樂(lè )進(jìn)來(lái)那一刻的模樣,里面的飯菜還冒著(zhù)熱氣。

安樂(lè )知道這一切應該是幻覺(jué)，如果他在幻境里被鬼追上的話(huà),同樣會(huì )死。

安樂(lè )下意識后撤一步,覺(jué)得腿好沉重,像綁著(zhù)沙袋一樣。

這是怎么回事？

他試著(zhù)調動(dòng)身體,發(fā)現每一處都很僵硬，關(guān)節甚至無(wú)法順利地活動(dòng),就像……僵尸一樣。

不是吧，大家都挑明身份了,還玩游戲那一套？

安樂(lè )看著(zhù)四只鬼,它們大體上還是游戲里的穿著(zhù),代表著(zhù)人類(lèi)玩家,而他自己行動(dòng)僵硬，代表著(zhù)僵尸。

設計這個(gè)游戲的幕后黑手到底是有多惡趣味啊，一定要把鬼和人反過(guò)來(lái)。

這件事也說(shuō)明，這個(gè)專(zhuān)區確實(shí)是提供給鬼消遣的，有人專(zhuān)門(mén)設計了這個(gè)區域,將安樂(lè )這樣的玩家拉進(jìn)來(lái)，陪著(zhù)鬼怪玩角色扮演，不知道底細的人類(lèi)卷進(jìn)來(lái)之后,一開(kāi)始還會(huì )追著(zhù)鬼跑,然后被鬼扮成的玩家反殺。

那兩個(gè)死去的游戲青少年就是這么被害死的吧。