“干嘛擺出這樣一副表情？很委屈你嗎？”林千辰背著(zhù)自己的雙肩包，手上還拎著(zhù)孫珈藍的書(shū)包，孫珈藍就提了一個(gè)袋子。

孫珈藍也不會(huì )得了便宜就賣(mài)乖，對著(zhù)林千辰揚起燦爛的笑容，“不委屈啊。我就是想問(wèn)問(wèn)，我來(lái)到之前，我這個(gè)角色原先是住在哪里的？”

從同學(xué)們的反應看來(lái)，玩家還沒(méi)有進(jìn)入游戲之前，她這個(gè)角色是有NPC頂替的。

林千辰正好走進(jìn)了公寓樓的電梯，還伸手幫孫珈藍擋了擋。

孫珈藍走入電梯里，等待著(zhù)林千辰的答案。

林千辰卻不說(shuō)話(huà)，而是按下“10”字鍵，當電梯叮的一聲響起時(shí)，他率先走出。

兩人一前一后，停在了一戶(hù)人家的門(mén)口。

林千辰打開(kāi)門(mén)后，孫珈藍下意識去看鞋架上的鞋子。

有一雙女士拖鞋。

林千辰在里面藏女人了？？？

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林千辰：我不是我沒(méi)有你別亂說(shuō)！

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今天的更新來(lái)啦~

第四十五章情書(shū)（三）

孫珈藍鼓起兩個(gè)腮幫子,心想：呵,男人。

“還不換鞋？”林千辰見(jiàn)她沒(méi)有動(dòng)作，便出口提醒了她一句。

孫珈藍假裝毫不在意的樣子,問(wèn)：“我穿哪雙??？”

林千辰指了指那雙粉色的兔子拖鞋，“這雙啊。你不會(huì )以為我一個(gè)大男人會(huì )穿這么小的鞋子吧？”

孫珈藍掀了掀眼皮子，“我不穿別人穿過(guò)的?！?/br>
林千辰用手肘撐著(zhù)墻壁,屈起手指,將自己的頭靠在上面,歪著(zhù)腦袋，笑道：“你剛剛不是問(wèn),原本的你住哪里嗎？”

孫珈藍看向他。

林千辰食指朝下點(diǎn)了點(diǎn)，“住這里?！?/br>
孫珈藍哼哼唧唧地說(shuō)：“那也是叫珈珈的NPC,又不是叫珈珈的我?！?/br>
沒(méi)想到小姑娘竟然喜歡在這種小細節上較勁,不過(guò)林千辰早有防備。

“所以我把精神力放在她身上了。原本的‘你’是我。滿(mǎn)意了嗎？”在孫珈藍沒(méi)來(lái)之前,林千辰就發(fā)現了這個(gè)世界有個(gè)和孫珈藍的角色很像的女孩，像是方梓涵的翻版，他就把一部分的精神力寄存在女孩的身上，說(shuō)不定孫珈藍真的會(huì )進(jìn)入這個(gè)世界呢？

沒(méi)有等多久,他的精神力就被彈了出來(lái)，林千辰就猜到,孫珈藍來(lái)了。

讓林千辰驚喜的是，他并沒(méi)有和孫珈藍約好,卻在這個(gè)世界相遇了,這是不是說(shuō)明他們兩還挺有緣分的？

孫珈藍不知道林千辰在想什么,這一篇就算揭過(guò)了。

“提醒一下，下個(gè)星期有一次模擬考試?！绷智С秸f(shuō)。

對于剛剛經(jīng)歷過(guò)高三的孫珈藍來(lái)說(shuō)，考試什么的，簡(jiǎn)直是小菜一碟。

林千辰瞄到了孫珈藍的表情，繼續道：“我是讓你注意你的任務(wù)對象?！?/br>
孫珈藍穿好鞋子往客廳走，“我們的任務(wù)不是不一樣嗎？你怎么知道我的任務(wù)對象是誰(shuí)？”

林千辰住嘴了。

孫珈藍繞了房子轉了一圈，兩室一廳一衛，廚房在客廳旁邊。

解決了自身問(wèn)題后，就要開(kāi)始考慮任務(wù)了。

主線(xiàn)任務(wù)說(shuō)，繼續調查兩個(gè)主人公的背景，那自然是從家庭入手比較容易，最好是知道他們住哪里。

孫珈藍有了想法，從書(shū)包里面拿出了課本和筆，先熟悉一下這個(gè)世界的教材。

林千辰見(jiàn)她這樣有干勁的樣子，環(huán)胸站在一邊，沒(méi)發(fā)覺(jué)自己臉上的笑容越來(lái)越大了。

次日，孫珈藍跟林千辰一前一后來(lái)到教室。

巧合的是，林千辰和孫珈藍的座位只隔了一條走道，都是坐在全班的最后面，而周雪兒則坐在林千辰的前面，陳慕云坐在孫珈藍的前面。

這倒是方便了孫珈藍更近距離觀(guān)察自己的任務(wù)對象了。

被譽(yù)為細節控的星網(wǎng)游戲，就算是老師在上課也是上得認認真真的，講課內容也生動(dòng)有趣，要不是在游戲中，孫珈藍真想多聽(tīng)幾節。

但她現在任務(wù)在身，實(shí)在沒(méi)辦法。

這也是她第一次在上課的時(shí)候這樣開(kāi)小差。

孫珈藍盯著(zhù)前面的陳慕云，心想：他和周雪兒有什么關(guān)系呢？為什么這兩個(gè)看起來(lái)牛馬不相關(guān)的人會(huì )有聯(lián)系？

一整個(gè)上午，陳慕云都只是駝著(zhù)背，低頭不知道在寫(xiě)什么，而周雪兒則聽(tīng)課聽(tīng)得很認真。

孫珈藍原先是一個(gè)自己學(xué)習好，就希望周?chē)娜艘矊W(xué)習好，所以坐在她周?chē)耐瑢W(xué)不管遇到什么難題，孫珈藍都會(huì )非常認真和負責地告訴他們這道題如何解，而且還能舉一反三地給他們列出一個(gè)思維導圖，教他們如何把知識點(diǎn)串在一起。

不過(guò)陳慕云沒(méi)有問(wèn)，孫珈藍也不好厚著(zhù)臉皮去教，總覺(jué)得這樣有些多管閑事。

等到中午大家都去吃飯了的時(shí)候，孫珈藍發(fā)現陳慕云走得特別晚，而周雪兒也是如此。

不過(guò)陳慕云是從打了下課鈴開(kāi)始就趴在桌子上了，也不知道是不是太困了所以不想吃飯。

有女生邀請周雪兒一起去吃飯，周雪兒只是擺擺手，說(shuō)她家有人會(huì )來(lái)送飯，一會(huì )再去吃就好。

整個(gè)教室就只剩下周雪兒和陳慕云兩人，孫珈藍又怎么會(huì )放過(guò)這一幕，于是假意離開(kāi)課室，實(shí)際上躲在后門(mén)口悄悄往教室里頭看。

一個(gè)幽幽的聲音貼在孫珈藍的耳畔——“你看啥呢？”

嚇得孫珈藍汗毛直立。

孫珈藍一轉頭，看見(jiàn)是林千辰，對著(zhù)他比了個(gè)“噓”的手勢，又轉過(guò)腦袋去看教室里頭。

“哎，笨蛋?！绷智С教嶙O珈藍的后領(lǐng)，把人拎走。

一直走到樓道，林千辰才停下，身后的孫珈藍差點(diǎn)撞上他的后背。

孫珈藍氣不打一處來(lái)，瞪著(zhù)林千辰。

“你在之前那個(gè)世界不是用過(guò)精神力嗎？”林千辰一句驚醒夢(mèng)中人。

孫珈藍差點(diǎn)都忘了這回事了。

自打她進(jìn)入這個(gè)副本以來(lái)，好像就沒(méi)有用過(guò)精神力了，簡(jiǎn)直是浪費她的才能。

孫珈藍閉上眼睛感受這個(gè)世界，放出一小部分的精神力，朝著(zhù)三年一班的教室探去。

“陳慕云，陳慕云？”周雪兒小聲地叫醒了陳慕云。

陳慕云抬起頭，看見(jiàn)是周雪兒，有幾分慌亂，“什、什么事？”

周雪兒不太好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“我昨天不小心崴到腳了，你能幫我去校門(mén)口拿一下飯嗎？”

其實(shí)她這個(gè)請求也是蠻奇怪的，班上和她玩得好的朋友這么多，為什么非要請求陳慕云幫忙呢？

陳慕云認真地點(diǎn)頭，說(shuō)：“好?！?/br>
然后站起身，離開(kāi)了教室。

周雪兒從口袋里掏出手機，打電話(huà)給校門(mén)口的保姆確認，“今天是兩份飯喔。嗯，我同學(xué)下去拿了，給他留一份?！?/br>
孫珈藍看到這里，才把精神力收了回來(lái)。

“怎么樣，有什么想法？”林千辰站在下一級臺階上，與孫珈藍平視。

孫珈藍的手放在不銹鋼欄桿上，修剪圓潤的指甲在上面輕輕一磕。

林千辰以為她要開(kāi)口說(shuō)什么，卻被孫珈藍用手背撥開(kāi)。

“信息量有點(diǎn)少，我要繼續調查?！睂O珈藍垂眸，往下走去。

林千辰看著(zhù)她的馬尾辮在