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胡熠試著(zhù)構建出一個(gè)向導,為兔子帶路??赏米訉τ谒摂M的向導,無(wú)法產(chǎn)生信任。這種不信任的排斥反應,數次中斷了催眠,更別提帶他去更深一層的屋子。治療進(jìn)行到這兒,毫無(wú)推進(jìn)的希望。他眼見(jiàn)著(zhù)患者的病癥日益加重。奇跡出現在第23次催眠治療,胡熠驚奇地發(fā)現,病人自己構建了一個(gè)新向導。新向導不受控制,不會(huì )回應他的指令,病人的意識被新向導指引。胡熠立即意識到,這是有極高危險性的,于是他中止催眠,用強光喚醒了患者。醒來(lái)的患者回憶催眠的體驗,他的感受是“放松愉悅”。催眠停留于潛意識層面,他雖無(wú)法描述自己的意識在那個(gè)世界的所見(jiàn),但這次催眠得到的評價(jià)前所未有的好。有正面反饋,治療便有進(jìn)行的必要。胡熠抱著(zhù)僥幸心態(tài)進(jìn)行下一次催眠,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到出了大事。病人的意識被新向導帶著(zhù)進(jìn)了屋子,他不再回應治療師的指令,這邊胡熠是有預料到的。卻不曾想,他的不回應,持續了整整一個(gè)星期。意識游走于無(wú)意識層面,身體靠著(zhù)吊瓶維系營(yíng)養……按通俗的話(huà)講,他成了活死人,腦子在活動(dòng),失去對身體的控制。那一周,胡熠承受著(zhù)莫大的精神壓力。他從業(yè)生涯沒(méi)有遇過(guò)類(lèi)似的病例,會(huì )導致多可怕的后果,他想都不敢想。昏迷的患者隨時(shí)可能,因腦死或身體機能受損去世。他有嚴重的精神疾病,失去催眠師引導,無(wú)法規避潛意識和無(wú)意識的創(chuàng )傷部分??v使醒來(lái),也大概率會(huì )陷入徹底的精神混亂。胡熠能做的,是每日定時(shí)地進(jìn)行強光喚醒,期盼患者回應。他和患者都是幸運的。第八天,他被強光喚醒。這次喚醒,無(wú)關(guān)胡熠的醫術(shù),只是恰巧,患者的意識逗留于潛意識層面,所以喚醒奏效。而胡熠擔心的后遺癥,竟然也沒(méi)有發(fā)生。患者清醒后的心理會(huì )談,顯示催眠的治療效果達到。他能夠回憶起幼年、童年,青年階段不愉快的記憶。并且,快樂(lè )記憶被加強,他的創(chuàng )傷被淡化。他主動(dòng)要求繼續治療。胡熠判定風(fēng)險過(guò)大,強烈不建議,但他依舊堅持。為保證患者的安全,本次催眠胡熠把目光首先放到了那個(gè)新向導身上。怪的是,起初進(jìn)入潛意識,根據“兔子”的反饋,新向導不在他的世界中。只身的兔子,如之前一樣,不愿意接觸剩余的兩間房子。在胡熠打算結束催眠之前,向導忽然出現。未等他發(fā)出指令,向導的突發(fā)舉動(dòng)激發(fā)了患者的痛苦。他坐在診療室的椅子,上肢劇烈抽搐。此時(shí)患者的意識還沒(méi)去到無(wú)意識,胡熠馬上跟他溝通,進(jìn)行安撫。“調整呼吸,深呼吸。不管你看到的是什么,停下?!?/br>患者的手呈現握東西的姿勢,喃喃念著(zhù)“照片”二字。“重復我的話(huà),開(kāi)始執行,”他告訴他:“深呼吸,把照片拿開(kāi)?!?/br>患者按照他的話(huà),來(lái)回調整三次呼吸后,停止了顫抖。胡熠當機立斷啟用強光喚醒,卻沒(méi)能奏效。這意味著(zhù),患者再度進(jìn)入了無(wú)意識世界。頭一次,胡熠意識到新向導不一定是“善”的。患者的潛意識自我構建的人物,善惡皆有可能,他之前判斷的新向導一直偏向于“善”,因為它帶來(lái)的結果總是好的。但這次患者表現出的應激反應,讓它有了“惡”的可能。胡熠不間斷地進(jìn)行強光喚醒。問(wèn)題更嚴重了。幾小時(shí)后,他察覺(jué)到患者對他的指令有反應,強光卻沒(méi)能把他喚醒。這說(shuō)明,他回到潛意識,感到異?;靵y,處于迷失的邊界,新向導“惡”的可能性更大了。于是,他詢(xún)問(wèn):“你身邊的人是誰(shuí)?”患者搖頭,死死閉著(zhù)嘴。“放松,去感受、去判斷它是不是善良的,對你有沒(méi)有惡意?!?/br>他似是警惕著(zhù)什么。胡熠緩聲道:“殷顯,不用和它對話(huà),你來(lái)回答我?!?/br>“它是善良的,沒(méi)有惡意的?!被颊呋卮?。“你確定嗎?”患者說(shuō):“我確定?!?/br>當務(wù)之急,胡熠要讓他離開(kāi)催眠狀態(tài)。“你要盡快離開(kāi)小兔島?!?/br>“我幫不了你,你要靠自己。再不走會(huì )出不去,你的意識將永遠游走于潛意識?!?/br>最后的備選喚醒方案,他一字一句交代他。“還記得我們約定的嗎,夢(mèng)到醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng),去安全屋,找你在那兒留下的紙?!?/br>患者嘴里模糊地,喊著(zhù)一個(gè)女孩的名字,大約在叫那個(gè)可疑的新向導。胡熠記錄下那三個(gè)字,抓緊對他喚醒。“你藏好,去安全屋,記得別給她安全屋的紙?!?/br>不知為什么,他的指令加劇患者的應激。他抽搐復發(fā),對喚醒與指令不再有反應。又一次,他陷入了無(wú)意識的世界。☆、乖乖仔拖久了怕兔子遭遇不測,最終還是決定直接進(jìn)屋。闖入漆黑的宅子,王結香岔開(kāi)腿,雙手叉腰,登場(chǎng)的造型和臺詞都極其土氣。“殷顯!聰明的我來(lái)了!”她話(huà)音剛落,身后進(jìn)門(mén)的方位配合地亮起了光。是夕陽(yáng)的光。它透過(guò)墨綠色的窗柩照進(jìn)屋子,悄然地填充著(zhù)整個(gè)空間,光線(xiàn)的顏色是稀薄寡淡的橙,暖的色卻沒(méi)有暖的溫度。王結香護住自己的腦袋,瞪直眼睛,以防像上次那樣,不記得來(lái)這兒的任務(wù)。橙色愈濃。目光所及之處,都被刷上一層舊日的光暈。葉片發(fā)黑的塑料吊扇;淡棕色墻壁有幾塊斑駁脫落,露出后面的磚塊;冷了的飯菜被罩著(zhù)菜罩;花紋繁復的大柜子,上面放著(zhù)一座老式的鐘。她位于這座老宅的客廳位置,家里靜悄悄的,似乎沒(méi)有人。王結香拍拍自己安然無(wú)恙的小腦瓜,準備探索一下房間。“鐺——鐺——”鐘響了,把她嚇一跳。鐘表的報時(shí)聲,一共響了七聲。做賊心虛,王結香總覺(jué)得馬上要來(lái)人,躡手躡腳走進(jìn)了敞開(kāi)大門(mén)的房間。一進(jìn)門(mén),她就聞到很濃的藥味。屋里收拾得整潔。床鋪放著(zhù)一把癢癢撓,以及幾件折好的男裝。王結香來(lái)到占屋最大面積的書(shū)架前,里頭擺滿(mǎn)了書(shū)籍。有一層專(zhuān)門(mén)用來(lái)放牛皮紙袋,她隨手抽出一本,紙袋的封面寫(xiě)著(zhù)“教案”。教案?房間的主人是老師嗎。她記得殷顯說(shuō)