頓，含糊道：“是中間，我不想吃粉筆灰就選了第三排?！?/br>
蔣淑默了一瞬：“第三排也行，總歸比之前那個(gè)座位好。新同桌是誰(shuí)？總不是之前那個(gè)不學(xué)好的小子吧？”

“什么不學(xué)好？別亂說(shuō)人壞話(huà)?！?/br>
洛檸不滿(mǎn)的抱怨，換來(lái)蔣淑一瞪眼：“我說(shuō)錯了嗎？門(mén)門(mén)零分,這是根本就沒(méi)來(lái)考吧？把你帶壞了怎么辦？”

“那是別人的事，媽你還活在上個(gè)世紀嗎？學(xué)歷等于一切？現在到處都在說(shuō)博士畢業(yè)找不到工作、海龜回國成海帶，搬磚也能在一環(huán)買(mǎi)房，就我們樓底下的燒烤攤每個(gè)月還凈賺好幾萬(wàn)呢！”

對于她細聲細氣的辯駁,蔣淑的大嗓門(mén)就顯得硬氣許多，她拍一下桌子,訓說(shuō)：“搬磚？你吃得了那苦嗎？讓你好好讀書(shū)還害你了不成？”

“我沒(méi)說(shuō)不好好讀書(shū)，我只是不希望你用成績(jì)來(lái)衡量一切?！?/br>
“這叫啥？以小見(jiàn)大，現階段你們的任務(wù)就是學(xué)習，如果連這點(diǎn)本職工作都做不好，長(cháng)大了也不會(huì )有出息?！?/br>
繼續辯下去只會(huì )沒(méi)完沒(méi)了,洛檸索性不吭聲，埋頭吃飯。

熱騰騰的白氣兒在碗里打轉，像是蒙在了心上，悶得發(fā)慌。

成績(jì)不好怎么了？會(huì )讀書(shū)跟有出息根本就兩碼事。她才不認為,薄千城那拽上天的性格，將來(lái)會(huì )是默默無(wú)聞的平庸小輩。

她沒(méi)了胃口，吃小半碗飯就回了房。

窗外夜色如墨，被樓下那排路燈暈出一片橙黃，在她腦中勾勒出少年遙遠而模糊的影。

今天的他已經(jīng)不是看似兇惡實(shí)則蠢萌的哈士奇了，而是一只暴走的小獅子，氣呼呼奔跑時(shí)連腦袋上的亂毛都炸開(kāi)了。

——唔，真是不可愛(ài)！

……

第二天洛檸稍微早了點(diǎn)出門(mén)，去便利店買(mǎi)了一堆小零食給薄千城順毛。

進(jìn)教室的時(shí)候班里只零星幾人，經(jīng)過(guò)薄千城的新座位，她順手把零食塞進(jìn)了抽屜里。

吃了她的小零食，應該就會(huì )嘴軟吧？

她樂(lè )觀(guān)的設想被殘酷的現實(shí)摧毀——

第三節課薄千城才姍姍來(lái)遲，他的確吃了她的零食，卻并沒(méi)有如她所想那般，立馬就搖著(zhù)尾巴過(guò)來(lái)。

少年坐在最后一排，椅子支開(kāi)課桌半米遠，翹著(zhù)腿，一口白牙把小熊餅干咬得“嘎嘎”直響。

他吃得惡狠狠，隔著(zhù)亂發(fā)瞪第三排女生的背影——

嘁！別以為一點(diǎn)吃的就能哄好！他也是有脾氣的！當他校霸的名號是撿來(lái)的不成？

心里雖這么不滿(mǎn)地叨叨，面色卻是緩和許多。

一口氣解決掉三盒小熊餅干、一袋巧克力，甜得發(fā)齁。他灌下半瓶礦泉水，舔掉唇邊的碎末兒，舒服地瞇起眼睛，愉悅值漸漸上升。

臺上的英語(yǔ)老師早就注意到他在光明正大地吃零食，沒(méi)說(shuō)什么，只是用黑板刷拍了拍講桌，繼續她的教學(xué)進(jìn)度：“好了，兩人一組進(jìn)行對話(huà)練習，待會(huì )兒我抽人起來(lái)讀！”

洛檸很自然地捧過(guò)書(shū)，轉向同桌。

雙方隔著(zhù)兩本書(shū)那么遠的距離，卻還是被薄千城看出“耳鬢廝磨”、“相談甚歡”的味道來(lái)。

飆升的愉悅值像萎靡的股市一樣狂跌不止，緩和的臉色又變回鐵青、虎牙摩擦得咯吱作響。

身側的男生聽(tīng)聞動(dòng)靜轉過(guò)臉來(lái)，瞧見(jiàn)校霸一副要吃人的模樣，嚇得一哆嗦，忙問(wèn)：“老大，你你你怎么了？”

他的發(fā)問(wèn)就像是尖銳的針，一下子扎在薄千城這一膨脹的氣球上——“啪”一聲，炸了！

少年猛地起身，椅子與地面的摩擦聲在滿(mǎn)教室abcd的哄鬧中也尤顯突兀，不少人被驚得側目看去，見(jiàn)校霸齜牙咧嘴，都暗叫不好。

——又要搞事了嗎？

英語(yǔ)老師是個(gè)年輕姑娘，進(jìn)校沒(méi)多久，對于這樣牛高馬大的兇惡少年還是有些畏懼的，她扶扶眼鏡，戰兢問(wèn)道：“這位同學(xué)，怎、怎么了？”

怎么了？

一個(gè)個(gè)都在問(wèn)他怎么了。

他媽的也想知道！

這到底怎么了？

——咋就那么氣呢？?。?！

他受不了地踹了桌子一腳，巨大的哐當聲，拉過(guò)所有人的注意。這下，洛檸也從書(shū)本上抬起頭，朝盛怒的少年望去——

呵呵，得搞出這么大動(dòng)靜才能引起她的注意力，到底是跟她的新同桌聊得有多難分難舍？

新同桌會(huì )分她小零食嗎？會(huì )夾娃娃送她嗎？會(huì )為了不打擾她學(xué)習而安安靜靜地趴在桌上把胳膊壓麻嗎？

越想越氣。

越想越委屈。

在她的視線(xiàn)觸過(guò)來(lái)時(shí)，他氣惱地別開(kāi)臉，頭也不回地走出教室。

今天就不該來(lái)這破學(xué)校！

……

教室里一片議論。

洛檸的同桌嘖嘖嘴，小聲罵道：“神經(jīng)??！”

原本還懵然不知所謂的洛檸，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)立刻觸電般回神，脫口便說(shuō)：“別罵人！”

她聲音軟糯至極，根本嚷不出那份迫人氣勢。

同桌不以為意，又說(shuō)：“那種敗類(lèi)稱(chēng)不上是人?！?/br>
明明分班前，遠遠望見(jiàn)那個(gè)前呼后擁的少年，她也曾心驚膽戰過(guò)，也曾不滿(mǎn)過(guò)。

可現在......

聽(tīng)見(jiàn)別人罵薄千城，卻比自己被罵還難受。

她向來(lái)以和為貴，不喜跟誰(shuí)臉紅脖子粗地罵街撕逼，可這是她第二次打破那份原則——

扔下手里的書(shū)站起來(lái)，也不管周?chē)艘u來(lái)的各異目光，只憤憤不平地看著(zhù)同桌，話(huà)語(yǔ)因為生氣而輕顫著(zhù)破了音：“你才敗類(lèi)！你才不是人！”

英語(yǔ)老師從另一列走過(guò)來(lái)，蹙眉質(zhì)問(wèn)：“洛檸，你在干什么？”

突兀站著(zhù)的少女，臉頰因為憤怒而微微發(fā)紅，她克制住情緒，低下聲音向老師解釋?zhuān)骸皼](méi)什么…老師我想去趟洗手間?！?/br>
“你下課都不知道去嗎？”年輕的女老師有些火大，她把書(shū)摔在講桌上，把對薄千城的不滿(mǎn)全發(fā)泄到洛檸身上，“一個(gè)個(gè)就專(zhuān)挑我的課搗亂！當我脾氣很好是嗎？”

“沒(méi)有......”

洛檸垂下頭。

同桌冷笑著(zhù)哼一口氣，毫不掩飾他的幸災樂(lè )禍。

之前聽(tīng)到學(xué)委和薄千城那人渣的緋聞，以為是那幫混球在亂傳，還同情了她一把，沒(méi)