唐之陽(yáng)卻摸了摸下巴，露出十分贊賞的神色：“這動(dòng)作，不虧是小萬(wàn)和風(fēng)風(fēng)，”他轉過(guò)頭，居然對此評價(jià)甚高，并且試圖叫上組員用手指擺一個(gè)五角星，對樂(lè )時(shí)故作深情說(shuō)道：“樂(lè )樂(lè )，要和我一起在晚自習的時(shí)候——”

樂(lè )時(shí)一把把一圈嘻嘻偷笑的組員推散了，他們似乎已經(jīng)掌握了逗貓的各種方法，并且樂(lè )此不疲地付諸實(shí)踐，他冷聲冷語(yǔ)：“……閉嘴吧唐老師?！?/br>
唐之陽(yáng)十分受傷，按著(zhù)心口嘆息搖頭。

投屏上是隊長(cháng)互放狠話(huà)的環(huán)節。

周望嶼笑得十分溫文爾雅：“可惜天上沒(méi)有星星，違規亂紀是要請家長(cháng)的哦，同學(xué)?！?/br>
任風(fēng)風(fēng)反應很快：“天上沒(méi)有星星也沒(méi)關(guān)系，我們就是星星，可以照亮大家的宇宙?！?/br>
又是一片興高采烈的熱切應援，鏡頭轉到連接成片的楚湘東的手幅上，是他最初自我介紹時(shí)紅發(fā)如火的造型，如今他站在臺上，梳乖巧可愛(ài)的黑色短發(fā)，與大膽露出額頭的任風(fēng)風(fēng)與萬(wàn)幸二人不一樣，但也因此顯得風(fēng)格各異。

在舞臺開(kāi)始之前，李想很耐心地向每個(gè)練習生詢(xún)問(wèn)了相關(guān)的近況，提及B組的換C風(fēng)波，他問(wèn)：“萬(wàn)幸練習生，成為ter的感覺(jué)怎么樣？和隊友的不愉快都解決了嗎？”

萬(wàn)幸撓撓頭，回答：“我們組里其實(shí)挺好的，換C的決定也是投票產(chǎn)生的，無(wú)論誰(shuí)是C，舞臺都會(huì )全力以赴！”他看了一眼楚湘東，發(fā)現對方并沒(méi)有會(huì )心地注視著(zhù)他，只朝著(zhù)不遠處的粉絲矜持地微笑著(zhù)，萬(wàn)幸有點(diǎn)哂哂地收回目光，向所有人鞠了一個(gè)躬。

“不論如何，請大家屏住呼吸，期待少年的聲音，舞臺，it’sshowtime?！?/br>
全場(chǎng)燈暗。

在屏息凝神的寂靜中，偶爾傳來(lái)幾聲無(wú)法忍耐的激動(dòng)的“舟舟加油”或是“杉總沖呀”，顯得十分突兀。背景板的投屏立體而真切，那是創(chuàng )偶集訓地的校道，如今正好是盛夏，樹(shù)蔭濃綠，隨著(zhù)樹(shù)枝的曳動(dòng)，陽(yáng)光的光斑熒爍不止，一切顯得寧謐而靜好。

忽然一響口琴聲亮起，燈光隨之落在舞臺一側，袁弘杉一身墨藍色的西裝制服，細條紋的銀色領(lǐng)帶，鼻梁上一架銀絲邊方框眼鏡，正微微垂著(zhù)眼睛，神態(tài)自若地吹出一個(gè)個(gè)精致瀟灑的音調。底下發(fā)出一片倒抽涼氣的聲音，是既驚喜又生怕驚擾眼前一切的聲音。

唐之陽(yáng)聽(tīng)了一個(gè)樂(lè )句，露出心領(lǐng)神會(huì )的笑：“音準真好，艾米麗圓舞曲……。確實(shí)是千禧年的老歌了?！?/br>
吉他的聲音隨之而起，懶懶洋洋的簡(jiǎn)單撥弦，于斐坐在不遠處，吉他斜斜靠在懷里，架在盤(pán)起的腿彎上。編舞的敘事風(fēng)格濃厚，待機室里有人冒出一句“第十放映室開(kāi)場(chǎng)”來(lái)，所有人都會(huì )心地笑了。

曲風(fēng)一轉，節奏增強，進(jìn)入主旋律，從校道正中緩行而來(lái)的周望嶼，正是每個(gè)中學(xué)生都有的一套白條紋運動(dòng)服，清亮穩定的嗓音拉開(kāi)整首歌曲的序幕：“我的清晨是京城高高的天，院里吊嗓放歌的是唱麟派的爺，和，英雄和俠客都在唱詞中，但現實(shí)一擊卻是足夠的痛?！?/br>
他身后閃出個(gè)李凌京來(lái)，同樣字正腔圓的京腔，卻是截然不同的低沉聲音，跳脫分明的咬字：“我的傍晚是高樓林立，沉默的鄰門(mén)千篇一律，心知肚明是人生的道理，考試補課對未來(lái)負責，唱歌學(xué)舞只為興趣符合?！?/br>
二人對視：“我所有的青春，到底指的是什么？”

燈光亮起，主歌高揚，蘇喬站在他的身邊，輕輕踩著(zhù)拍子，他和周望嶼在此前從來(lái)對rap不感興趣，幾乎是一片白紙，但周望嶼超常發(fā)揮的開(kāi)場(chǎng)似乎使他得到了鼓勵，在將歌曲推向最高潮的最后一段歌詞里，他幾乎聲嘶力竭地唱出了不安與迷茫的情緒。

“踩著(zhù)下課鈴奔出教室，卻發(fā)現天上落著(zhù)大雨。寫(xiě)滿(mǎn)答案的綜合試卷，卻得到了不合格成績(jì)。如果人生和考學(xué)相似，為什么一條路卻沒(méi)有同樣定理，我也沒(méi)有解題的勇氣?！?/br>
“在千禧年最后一日出生的我，也曾經(jīng)想過(guò)與世界握手言和……”

副歌由周望嶼領(lǐng)唱，唱腔與歌詞是流動(dòng)的水浪，每一滴水都是帶動(dòng)起來(lái)的感情。編曲拋棄了輕快清新的合音，轉而加入了悠揚的提琴與節奏頓挫的鋼琴，兩樣出離感性的樂(lè )器，將潮水般情緒攪動(dòng)與混雜，第二句是袁弘杉接過(guò)的音。

“在世紀初最開(kāi)始時(shí)離開(kāi)的我，也曾經(jīng)想過(guò)與一切隨波逐流！”

于斐摘掉了耳返，站起身，咬第一個(gè)字的時(shí)候聲音有些顫抖，但在與攝像機冰冷的玻璃鏡片對視的一瞬間里，他的眼睛驀然地一亮，是情感上升至極限，最后噴薄而出的朝陽(yáng)，他唱：“我所有的青春，是愛(ài)，是夢(mèng)，是瘋。是一首吶喊的歌，足夠穿越所有雨和風(fēng)?！?/br>
周望嶼更為高亢嘹亮的聲音響起來(lái)：“是愛(ài)，是夢(mèng)，是瘋?！?/br>
袁弘杉接：“吶喊的歌，足夠穿越所有雨和風(fēng)?！?/br>
所有人成一排，站在耀眼如同陽(yáng)光一樣的燈下，眼中的情感遙遠，于斐的和聲極具爆發(fā)力，在將全曲推上巔峰的同時(shí)，絲毫沒(méi)有喧賓奪主，全曲終了，當所有人仍舊沉浸在音樂(lè )的沖擊中時(shí)，熟悉的口琴聲、吉他聲又響徹了整個(gè)場(chǎng)地。

藏在懶懶洋洋的、富有韻律的吉他掃弦聲里的，是于斐充滿(mǎn)抒情的唱詞。

“如果可以，我希望我一直是少年，不諳世事而又知無(wú)不言。

可現在是驟雨嘈切的一天，或許百口莫辯，或許墜落深淵。

我知道、我都知道，我虧欠所有人一句抱歉，卻無(wú)力回天。

若世界還有一人對我信任無(wú)間，即便孤膽我也要一往而前?！?/br>
樂(lè )聲淡出，只剩下一句若有若無(wú)的哼唱：“他，是愛(ài)，是夢(mèng)，是瘋，吶喊的歌，也曾穿越了雨和風(fēng)……”

燈光沒(méi)有照亮他的身影，從那方不算小，卻忽然變得十分狹窄的投屏看去，樂(lè )時(shí)的眼睛似乎被那一片黑暗猛地燙了一下，傷口的疼痛纖毫畢現地鮮活起來(lái)。在黑暗之中，他懷抱著(zhù)怎樣的想法，那雙眼睛里又蘊藏著(zhù)怎樣的感情。他聲音的尾調這樣顫抖，那一點(diǎn)掩藏不住的脆弱腔音，是他回憶中的前所未有。

那個(gè)曾在風(fēng)雨里向他吶喊的少年，在用自己的聲音，顫抖地敲打擠壓著(zhù)他的，堅不可摧的障壁。樂(lè )時(shí)閉上眼睛，就能夠看到他看向鏡頭的那一雙眼睛，戴著(zhù)透明的隱形眼鏡，像盛著(zhù)隨時(shí)能夠滴落下來(lái)的兩捧干凈的水，一旦接觸光芒，就顯出濕潤而溫和的色澤來(lái)。

是他從前的無(wú)數個(gè)日夜里，驚醒、回首、遙望，在每個(gè)下意識尋找和不經(jīng)意掠過(guò)的時(shí)刻，都能夠見(jiàn)到的眼睛。

他以為他眼中的光芒能夠一輩子地清亮而堅定，他以為他永遠可以意氣風(fēng)發(fā)，