低頭垂眉，在無(wú)法愈合的裂痕上補了最后深切的一刀：“你拉住我，不放我走，也沒(méi)有用?！?/br>
“我早就不是HP的那個(gè)樂(lè )時(shí)練習生了?！?/br>
04

于斐也不明白，他無(wú)數日夜破碎的練習，如履薄冰的焦慮，屢戰屢敗的結局——

曾經(jīng)都只是為了能夠和他并肩站在一個(gè)舞臺上而已。

那時(shí)的自己，一定不會(huì )與他有天空與泥壤的落差，也不會(huì )有怎樣窮盡全力的追逐，都無(wú)法觸及的漫長(cháng)距離，那時(shí)他們是一定是一樣的，坦坦蕩蕩為掌聲和燈光承認，他不再自卑和怯弱，而是成為和他一樣自信而瀟灑的人。

這個(gè)微妙而渺小的心愿，在他決定離開(kāi)HP時(shí)就徹底成為了泡影。

05

第二天一早，所有練習生統一集合，乘大巴去往宿舍與集訓場(chǎng)地，又按班次領(lǐng)取日常起居的衣服和生活用品，像極了高中入學(xué)后排隊領(lǐng)軍訓裝備的盛況。加上場(chǎng)地似乎是借某大學(xué)的廢棄校區裝修再建，一群從下車(chē)開(kāi)始就被沒(méi)收了所有電子設備的大男孩，簡(jiǎn)直就是一幫剛剛入學(xué)的毛頭小子。

在大巴上的兩個(gè)小時(shí)里，他們通過(guò)電子端填寫(xiě)了“想要怎樣的宿舍和舍友”的調查問(wèn)卷，萬(wàn)幸看樂(lè )時(shí)面無(wú)表情地、噼里啪啦地快速輸入備注，備注明晃晃上寫(xiě)著(zhù)：“不喜歡主唱，不喜歡個(gè)人練習生，不喜歡閑散懶惰的室友，不喜歡話(huà)題爭議人物”。

萬(wàn)幸一聲笑沒(méi)忍住，被樂(lè )時(shí)冷漠地甩了一記眼刀，他在攝像機的眼皮子底下和樂(lè )時(shí)對口型打啞謎：“仇人先生？于斐練習生？”

樂(lè )時(shí)冷淡地回了他一個(gè)明知故問(wèn)的“滾”字。

06

那頭端著(zhù)攝像機挨個(gè)采訪(fǎng)錄素材的jiejie晃到前排的周望嶼面前，問(wèn)：“舟舟希望擁有怎樣的舍友呢？”

前頭隱約想起來(lái)聲音清澈含笑的回答，字正腔圓：“和我一樣的主唱位那敢情好，合著(zhù)有共同語(yǔ)言嘛，我本人作息健康，早起早睡，管管懶散的人不在話(huà)下，倒是不在意是不是大公司來(lái)的，有沒(méi)有爭議之類(lèi)，那都不是問(wèn)題?！?/br>
樂(lè )時(shí)：“……”

萬(wàn)幸善意提醒：“樂(lè )樂(lè )，你身后在冒黑氣哦?！?/br>
乘車(chē)的后半段，不知道是誰(shuí)帶頭唱歌，開(kāi)初畫(huà)風(fēng)正常流行金曲串燒，后來(lái)不知道誰(shuí)起頭，一眾練習生在車(chē)廂里把兒歌三百首串起來(lái)唱了一遍，生生把朝氣蓬勃的啟程演繹成了大型小學(xué)生春游現場(chǎng)。

各個(gè)主唱位還自告奮勇起來(lái)唱和的抒情改編版，簡(jiǎn)直是群魔亂舞，神通大開(kāi)。樂(lè )時(shí)在輪到周望嶼和于斐的時(shí)候感到一陣心煩，索性把黑色漁夫帽拽在臉上裝睡，一是為了躲鏡頭，二是在生莫名其妙的悶氣。

——真搞不懂這幫唱歌的人的腦回路，說(shuō)的就你，正架著(zhù)礦泉水瓶搖頭晃腦，在嚎搖滾版的于斐練習生。

07

事實(shí)證明這是交流感情的好方法之一，至少下車(chē)之后他們還在余毒未清地通過(guò)“門(mén)前大橋下”和“把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)”傳遞某種新式暗號，互相對視著(zhù)詭異一笑。

樂(lè )時(shí)靈魂發(fā)問(wèn)：“這檔節目是從一百位練習生里挑選六個(gè)最瘋的傻子出道成團嗎？”

萬(wàn)幸對著(zhù)鏡頭一本正經(jīng)豎起食指晃了兩晃，非常嚴肅地告誡道：“以上均是愛(ài)豆行為，請勿上升粉絲，謝謝?！?/br>
與傳統選秀一樣，A到F班的訓練服顏色不同，萬(wàn)幸在領(lǐng)到B班的水綠色練習衫時(shí)松了一口氣，看著(zhù)隔壁A(yíng)班雷打不動(dòng)的帶亮片的粉紅色衣服，露出了強人所難的表情。

萬(wàn)幸一邊拖著(zhù)行李箱找宿舍，一邊說(shuō)：“我對粉色過(guò)敏，但我想去A班，怎么辦？”

樂(lè )時(shí)聳聳肩，沒(méi)有回答。他們跟著(zhù)浩浩蕩蕩的人流穿越成片碧綠的林蔭道，樂(lè )時(shí)看到廢棄教學(xué)樓與寫(xiě)著(zhù)博學(xué)勵志的雕塑，頗有點(diǎn)兒時(shí)空交錯的不真實(shí)感——他如果放棄了練習生的身份，現在一定已經(jīng)考上了大學(xué)，也在如今一樣的林蔭道上行走著(zhù)吧。

08

他們的宿舍是四人一間，一百人同住一棟樓，每層樓有熱水房與公共浴室，還保留著(zhù)學(xué)校的最初規劃，只是設施翻新，多了一些若有若無(wú)的設計感。宿舍的安排表新鮮地貼在了一樓大廳的黑板上，板子上拿粉筆寫(xiě)板報一樣的題詞：“歡迎各位新生入住”。

一群大男生鬧鬧哄哄站在名單前面，陸陸續續往所在樓層分散。

“這什么開(kāi)頭啊簡(jiǎn)直就像我們中學(xué)開(kāi)學(xué)一樣哈哈哈?！?/br>
“這個(gè)哥哥我不認識，是不是不太好相處啊……”

“哇，他人氣好高，我或許可以表現好一點(diǎn)蹭一下熱度！”

萬(wàn)幸身量比較小，越過(guò)一層層人鉆進(jìn)去，讀了宿舍號，在高個(gè)兒男孩們的包圍下跳腳大喊一句：“樂(lè )樂(lè )，我們居然還在一起！我們是213號宿舍！2——1——3！”

四下靜了一瞬，不知道是誰(shuí)先忍俊不禁一“噗嗤”，經(jīng)歷了在大巴上共同唱歌一遭，自來(lái)熟地拉進(jìn)關(guān)系的練習生們，都紛紛爽快爆發(fā)出一陣大笑。

樂(lè )時(shí)心里的想法從裝作不認識萬(wàn)幸成功地蛻變成了想立刻退賽跑路。

09

宿舍里早有人在。

洗漱間里傳出洗衣服的水聲，一股清爽干凈的洗衣粉味道先聲奪人。聽(tīng)到行李箱滾滾的輪軸聲音，房間內探出半個(gè)人的身體來(lái)，短袖短褲，露出肌rou線(xiàn)條恰到好處的臂膀和小腿。白皙皮膚，黑色順毛，清秀溫和的長(cháng)相，眼睛細長(cháng)，眼角上挑，是漂亮有神的一對丹鳳眼。

他朝他們笑了笑，“你們好，我叫唐之陽(yáng)?！?/br>
萬(wàn)幸回報一個(gè)燦爛的笑容，一看他盆里洗的粉色練習衫，點(diǎn)頭道：“我叫萬(wàn)幸，他是樂(lè )時(shí)！噢！我想起來(lái)了，你是A班那位，跳了一首前輩的老歌的那個(gè)……”

樂(lè )時(shí)倒是記得他，接過(guò)萬(wàn)幸的話(huà)茬補了一句：“Gainer的?！?/br>
對方很隨和，似乎沒(méi)想到樂(lè )時(shí)的精準回答，看著(zhù)他的臉，眼里帶笑地回答：“請多指教，的二人組?！?/br>
萬(wàn)幸一邊往里拖箱子，一邊小聲對樂(lè )時(shí)說(shuō)：“他看上去很好相處?！?/br>
樂(lè )時(shí)記得他，不止是因為他在初等級評價(jià)時(shí)扎實(shí)亮眼的舞蹈表現，更重要的是他跳了與自己在事前錄制時(shí)相同的曲目，并且在熟練控制、表達方式、情感融合、動(dòng)作卡位上，遠比自己當時(shí)在精神緊繃與情感潰堤狀態(tài)下的舞蹈，優(yōu)秀不止一點(diǎn)半點(diǎn)。

身為舞擔位置的練習生，彼此之間簡(jiǎn)直就是不必言說(shuō)的敏感。

那一眼對視，既像試探深淺，又像無(wú)聲激賞。

是同類(lèi)對彼此的肯定。

10

宿舍的格局簡(jiǎn)直就是中學(xué)內宿的翻版，四張上下鋪，門(mén)邊一個(gè)標了編號順序的鐵衣柜，靠外是曬衣服的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺邊兒上