，失重的感覺(jué)讓她“啊”地大叫了一聲。緊接著(zhù)她的手臂又被人握住。

“小心?！?/br>
低沉的聲音從她身邊傳來(lái)，她的身形穩住來(lái)，她松了一口氣。而那束光消失了，但還有腳步聲，看樣子那人去了樓下一層。

“謝謝袁助教?！睏罴t娟回過(guò)神來(lái)。

袁飛“嗯”了一聲，握著(zhù)她的手臂繼續走。

楊紅娟乖乖地跟在身后。

下完了樓梯，出了辦公樓就又有光線(xiàn)了。

“你住幾號樓？”袁飛問(wèn)。

“四號樓?！?/br>
“我在九號樓?！?/br>
他們住的宿舍在不同方向。

“我送你吧?！痹w說(shuō)。

楊紅娟趕忙說(shuō)：“不用了?！?/br>
“那行。走路時(shí)小心點(diǎn)，前面那段路上的樹(shù)偶爾有毛毛蟲(chóng)掉下來(lái)?！痹w似乎只是陳述事實(shí)。

她上次來(lái)這里怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)有蟲(chóng)？楊紅娟心里一個(gè)激靈，她轉身緩緩走出幾步，回頭，袁飛還站在那里，她停下腳步。

袁飛走了過(guò)去，站到她面前，低頭看著(zhù)她：“我想我還是送一送你?！?/br>
最后，袁飛把楊紅娟送到了四號樓樓下。

楊紅娟回到宿舍時(shí)，室友們都回來(lái)了。她們驚訝她竟然比她們還回來(lái)更晚，楊紅娟隨意找了個(gè)理由，說(shuō)去圖書(shū)館看了書(shū)。

“對了，朗誦比賽提前了，提前到下周一晚上?！睆堩淀蹈鷹罴t娟說(shuō)。

楊紅娟驚訝：“怎么提前了這么多？”下周一晚上就只有兩天時(shí)間了，她還想多練練，看能不能拿到好名次。

大家都表示不知道。許童從電腦中抬頭，對楊紅娟說(shuō)：“比賽只前三名才有意義，第一和第二不是班花就是系草，第三名還有別人，無(wú)論比賽什么時(shí)候舉行，結果都差不多?！?/br>
張淼淼和宋佳附和：“就是?！?/br>
楊紅娟知道她們不看好她。

晚上睡覺(jué)時(shí)楊紅娟夢(mèng)到了袁飛。袁飛是朗誦比賽評委，他給她打了很高的分數，她得了第二名。她從夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)太不現實(shí)。

第9章

第二天，楊紅娟一大早就起來(lái)練習普通話(huà)朗誦。周末的清晨到處都很安靜，就連籃球場(chǎng)上也只有一個(gè)男生在那里打籃球，一個(gè)男生在跑步?；@球落地發(fā)出的聲音更讓人覺(jué)得寧靜。因此，楊紅娟就近在籃球場(chǎng)的一個(gè)角落背對著(zhù)人練習。她和早起運動(dòng)的男生們互不相識，互不干擾。

“感情再充沛一點(diǎn)?！?/br>
一個(gè)略帶喘息的低沉的男聲忽然響起，楊紅娟嚇了一跳。她轉頭，看見(jiàn)穿著(zhù)白色運動(dòng)服的袁飛。她驚訝不已。他是什么時(shí)候冒出來(lái)的？剛剛她明明沒(méi)看到他。

“膽子還真小?！痹w笑。

楊紅娟道：“是你突如其來(lái)太嚇人?！?/br>
袁飛又笑了一下，說(shuō)正題：“‘世界上最遠的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝，卻不能在風(fēng)中相依’這幾句?！?/br>
他一說(shuō)完就跑開(kāi)了。楊紅娟看到他的背影漸漸跑遠，他追上了跑在他前面的男生，和那個(gè)男生說(shuō)了句什么又繼續跑，很快那個(gè)男生就被甩在了后面。楊紅娟看了會(huì )兒才回過(guò)神，開(kāi)始琢磨著(zhù)他提出的那幾句要怎么感情充沛。她一連朗誦了幾遍，覺(jué)得每一遍都比之前的好一些。她聽(tīng)到身后的跑步聲，知道從她身后跑過(guò)的人中有個(gè)是袁飛。但袁飛沒(méi)再找她說(shuō)話(huà)。

天色越來(lái)越亮，打籃球的男生抱著(zhù)籃球離開(kāi)cao場(chǎng)，跑步的幾個(gè)人也陸續走了，但陸陸續續又有更多的學(xué)生抱著(zhù)籃球走進(jìn)籃球場(chǎng)。楊紅娟打算練習最后一遍。

“嗨，同學(xué)，你那幾句的感情把握得可以了?！焙鋈挥袀€(gè)男生在她身后說(shuō)話(huà)。她轉身，看到一個(gè)微胖的男生。這個(gè)男生正是被袁飛甩在后面的那個(gè)。

“是他說(shuō)的。他讓我來(lái)告訴你?！蔽⑴帜猩钢?zhù)籃球場(chǎng)出口臺階。

楊紅娟抬眼看去，袁飛正走在臺階上。她驚訝袁飛竟會(huì )喊別人來(lái)帶這話(huà)。她笑著(zhù)對男生說(shuō)：“謝謝?！?/br>
楊紅娟練習了最后一遍后，拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)籃球場(chǎng)。

而給她帶話(huà)的人是袁飛的室友廖強。廖強帶了話(huà)后追上袁飛，笑呵呵地道：“給那位漂亮的女生帶到話(huà)了?！?/br>
袁飛點(diǎn)頭。

“她是哪個(gè)系的？你這搭訕的水平很高啊，還讓我去帶話(huà)，有新意，女生容易記住。袁飛，我還沒(méi)看出來(lái)你是個(gè)高手啊?！绷螐娦卣f(shuō)。

袁飛睨了他一眼：“搭訕？只是提醒她。她是我當助教的那門(mén)選修課學(xué)生?！?/br>
“哦，她該叫你老師。這更有趣！”廖強驚叫。

“是助教。我大一，她也大一?！?/br>
廖強說(shuō)：“但助教也是可以叫老師的。雖然你也才大一，但誰(shuí)讓你這么厲害當上了助教的？”

袁飛懶得跟他說(shuō)話(huà)了。

一個(gè)周末很快過(guò)去，英語(yǔ)系本科一班的朗誦比賽開(kāi)始。這次比賽有兩個(gè)評委，分別是班長(cháng)和團支書(shū)。宋佳悄悄跟楊紅娟說(shuō)班長(cháng)和班花劉思雨的關(guān)系很好，團支書(shū)和系草的關(guān)系很好。

“關(guān)系好不好和娟娟都沒(méi)關(guān)系，娟娟不可能拿前三?！睆堩淀祵?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

許童說(shuō)：“但如果評委和娟娟的關(guān)系好或許能讓娟的名次考前呢？現在這種情況，她的名次肯定靠不了前了?！?/br>
楊紅娟打斷她們的話(huà)，說(shuō)：“我是想靠前，但是我是想憑實(shí)力，而不是憑跟誰(shuí)的關(guān)系好?！?/br>
正在幾人竊竊私語(yǔ)時(shí)班長(cháng)站在講臺上神秘地告訴大家朗誦比賽還有一個(gè)評委，是外援，來(lái)自建筑設計專(zhuān)業(yè)。那個(gè)人是建筑設計專(zhuān)業(yè)的高材生，高考時(shí)是他們省的理科狀元，但他也有播音員一般標準的普通話(huà)。

“有請建筑設計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)袁飛?！?/br>
班長(cháng)說(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲。

楊紅娟在聽(tīng)到袁飛的名字時(shí)就吃了一驚，看到袁飛出現在教室門(mén)口就更驚訝了。她看到袁飛在所有人的注視下坐在了第一排。

楊紅娟想起她晚上曾做過(guò)的夢(mèng)，沒(méi)想到袁飛真的出現在她的班上，以評委的身份出現。她又想起夢(mèng)里袁飛給她打了很高的分數讓她成為了冠軍，難道夢(mèng)都是真的？她將算憑關(guān)系得到好成績(jì)的嗎？

第10章

楊紅娟坐在教室的中間，她看著(zhù)袁飛坐得端端正正的背影胡思亂想。

朗誦比賽開(kāi)始。打分是每個(gè)評委十分制，三個(gè)評委算總分，每個(gè)選手朗誦完現場(chǎng)打分。

許童扭頭跟幾個(gè)室友說(shuō)：“你們知道為什么按評委打分的總分算最后得分嗎？”

楊紅娟和另外兩個(gè)室友都搖頭，表示不知道。

許童笑著(zhù)說(shuō)：“據說(shuō)這樣聽(tīng)起來(lái)分數高，好聽(tīng)?！?/br>
第一個(gè)同學(xué)上臺了，教室里安靜下來(lái)，楊紅娟和她的室友們也都不說(shuō)話(huà)了。等第一個(gè)同學(xué)朗誦完，楊紅娟聽(tīng)到主持人從左到右地念分數：6分，7分，7.5分，然后又念：總分20