排除兩者背后沒(méi)有關(guān)聯(lián)，大白，把那個(gè)女人的住址和長(cháng)相給我?！?/br>
白棲走向程乘，一手搭在他肩頭，額頭相貼。

碰！

兩人斜眼看過(guò)去。

站在門(mén)外的一個(gè)小護士手里抱著(zhù)的垃圾桶摔地上了，被發(fā)現后她臉色微紅的趕忙撿起地上的垃圾桶說(shuō)道：“抱，抱歉，打擾了?！眱扇说穆?tīng)力都很好，隱約還能聽(tīng)見(jiàn)一聲激動(dòng)的小尖叫：“媽呀，果然是gay，年下受，真刺激?！?/br>
兩人立刻互相推開(kāi)彼此。

程·年下受·乘臉色發(fā)黑：“勞資就算搞基也是純1！”

白·果然是gay·棲臉色便秘：“小爺只喜歡小jiejie！”

空氣中的氣氛不由變得尷尬。

白棲扭頭率先出門(mén)：“情報給你了，我先走了?！?/br>
剛才他們額頭相貼是為了傳輸記憶碎片，這是cao刀師一族的其中一個(gè)秘法。其實(shí)隔空只對視也能達到目的，就是白棲的實(shí)力還不夠強大，只能通過(guò)肌膚相貼近距離的傳輸。

進(jìn)病房的時(shí)候碰到一個(gè)十五六的少女。

轉角是個(gè)視覺(jué)盲點(diǎn)。

沒(méi)注意看路，一頭扎進(jìn)了白棲的懷里。

小少女抬頭看到是白棲之后眼睛一亮，甜甜的喊道：“白棲哥哥?！痹就碎_(kāi)了點(diǎn)距離，她撒嬌的再次撲了過(guò)去。

白棲的眼睛彎成月牙：“小鹿meimei好?！?/br>
少女名叫陸鹿，也是專(zhuān)案組的成員。真實(shí)年齡不詳，身形和外貌一直保持在少女狀態(tài)。她就是之前說(shuō)的那名【夢(mèng)見(jiàn)】成員，可以自由進(jìn)入他人的夢(mèng)境，擁有編織夢(mèng)境的能力。

她為自己編織了個(gè)‘永遠停留在少女時(shí)代’的夢(mèng)，之后不論年齡增長(cháng)多少歲，外貌和身心永遠都停留在少女時(shí)代。

所以白棲才叫她meimei。

陸鹿又跟著(zhù)白棲進(jìn)了病房，坐在他身邊嘰喳道：“我給這位小哥哥編織了個(gè)美夢(mèng)，把他經(jīng)歷的黑暗面轉為噩夢(mèng)了?！?/br>
白棲看了眼床上的少年。

原本即使睡著(zhù)臉上都會(huì )殘留著(zhù)一絲驚恐和不安，現在眉眼都舒展開(kāi)了，唇角帶著(zhù)笑，神色也明顯的顯露出輕松安穩。

陸鹿擁有的編織夢(mèng)境能力并不能更改記憶，不過(guò)可以更改認知。陸鹿把少年那段黑暗的真實(shí)經(jīng)歷轉為夢(mèng)境，然后再結合白棲救他的行為編織一個(gè)美夢(mèng)讓他認為這才是真實(shí)。

真真假假的混在一起才令人相信。

等少年醒來(lái)了，最終只會(huì )認為他剛受到迫害就被白棲給拯救了，那些恐怖的經(jīng)歷只是看到同樣受害者之后產(chǎn)生了心里陰影而做的噩夢(mèng)，真實(shí)世界中并沒(méi)有發(fā)生這種事情。

噩夢(mèng)可以輕易忘卻，真實(shí)的傷害卻不容易遺忘。

至于身體上的傷害他會(huì )自動(dòng)理解為最初不聽(tīng)話(huà)，被房主打了一頓。加上人的心理總是會(huì )下意識的不想回憶痛苦，自己就會(huì )給自己找理由腦補空缺。當然，要是那種意志特別堅定的人還是可以根據現實(shí)的蛛絲馬跡勘破夢(mèng)境。

少年明顯不是。

白棲給少年掖了下被角：“這樣也好?！?/br>
噩夢(mèng)不會(huì )馬上消散，少年也吃了足夠的教訓，之后應該會(huì )長(cháng)點(diǎn)心眼。之后若還犯同樣的錯誤，這個(gè)白棲就管不了了。

少年于他，只是萍水相逢的陌生人。

過(guò)了片刻程乘蹭了過(guò)來(lái)，斜眼看向陸鹿：“婆婆，走了?！?/br>
程乘這次過(guò)來(lái)醫院是找少年要口供的，剛才陸鹿在給少年編織夢(mèng)境的時(shí)候就已經(jīng)獲得了想要的情報信息。

咔吧。

鋼管做成的床頭被陸鹿緊緊的握著(zhù)，發(fā)出不受負荷令人壓根酸軟的咯吱聲，她微笑著(zhù)反擊回去說(shuō)道：“哦，年下受的小橙子?！眲偛庞袀€(gè)小護士激動(dòng)的站在樓道里跟小姐妹八卦她聽(tīng)到了，所以才想去看看。

程乘：“?。?！”

兩個(gè)人渾身散發(fā)著(zhù)修羅場(chǎng)的氣氛走了。

他們還有正事要執勤。

在人走后，白棲把剛才被陸鹿無(wú)意中掰彎的鋼鐵床頭再次給屢直了。

心中暗道：就算鋼鐵能被掰彎，他也能再次給屢直了！

碰碰碰。

窗戶(hù)傳來(lái)敲打聲。

白棲起身去給肥啾開(kāi)門(mén)，來(lái)之前肥啾看到醫院的樹(shù)上有鳥(niǎo)，就飛過(guò)去跟同類(lèi)玩耍了。

肥啾飛進(jìn)來(lái)，然后用翅膀從身后扒拉出來(lái)另外一只鳥(niǎo)介紹道：“大白，這是啾新交的朋友哦，她叫花花，是不是很可愛(ài)啊。你給我一顆糖果，我要分享給她吃?！闭f(shuō)著(zhù)還親昵的蹭了蹭對方。

白棲：“......”

總算體會(huì )到肥啾不讓他養貓養人的心態(tài)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

白棲：嫉妒使我質(zhì)壁分離。

第26章賜予我福運

白棲暗搓搓的凝視著(zhù)肥啾。

還有肥啾的新朋友。

——花花。

花花是一只喜鵲，是只剛開(kāi)了靈智，還不會(huì )說(shuō)話(huà)也沒(méi)有達到化形期的小妖。她也有飼主，住在對面的骨科。她的飼主在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了滾了下去折了腿在復健。

飼主睡著(zhù)了就出來(lái)玩。

喜鵲花花的年齡大一些，她聽(tīng)說(shuō)肥啾的親鳥(niǎo)都不在了立馬就擔任起大jiejie的職責教他一點(diǎn)鳥(niǎo)類(lèi)的職責，“小白，jiejie跟你講哦，梳理羽毛的時(shí)候要這樣，這樣才會(huì )順...”

肥啾連連點(diǎn)頭：“嗯啾?！?/br>
喜鵲花花還親自示范給肥啾順了一次羽毛，肥啾為了表示已經(jīng)學(xué)會(huì )了現學(xué)現賣(mài)的也給喜鵲花花順了一次毛?？粗?zhù)喜鵲花花順滑整潔的羽毛，然后挺著(zhù)圓滾滾的肚子等著(zhù)夸獎。

“小白，真棒！”

肥啾翹起尾巴，胸挺的再高點(diǎn)就要翻跟頭了。

喜鵲花花被肥啾的萌態(tài)逗樂(lè )了，不吝惜的又狠狠的夸獎了好幾句：“小白好聰明的，才學(xué)了一次就會(huì )了，jiejie當初讓親鳥(niǎo)幫著(zhù)給我整理了好多次才學(xué)會(huì )自己打理的?！?/br>
“小白超棒的?！?/br>
肥啾還驕傲的自夸上了。

然后兩只鳥(niǎo)又開(kāi)始下一場(chǎng)教學(xué)，比如怎么保養翅膀讓羽毛更加的柔順，吃什么東西能讓羽毛的光澤更加的光亮等。

白棲：“......”

插不進(jìn)話(huà)，感覺(jué)自己好多余。

白棲試圖刷存在感。

他掏出一顆糖試圖吸引肥啾的注意力。

然而......

肥啾討好的把糖放在喜鵲花花的面前，討巧的說(shuō)道：“花花jiejie吃這個(gè)，甜甜的可好吃了。啾跟你講哦，啾還有一大柜子的糖果，花花jiejie以后來(lái)啾家來(lái)，糖果都分享給你?！?/br>
白棲：“?。?！”

小沒(méi)良心的！

他以前想吃顆糖都要請示一下的。

白棲消沉的坐在角落，看著(zhù)那邊自顧說(shuō)的嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧的，一點(diǎn)都沒(méi)有帶他一起玩的意思，白棲氣悶的把心靈共享打開(kāi)，把自己不高興的情緒一股腦的全都傳遞過(guò)去。

肥啾突然接收到一股難過(guò)的情緒。他回頭看白棲，安慰的說(shuō)道：“大白你不是翼族的，沒(méi)有羽毛，不能帶你一起玩?！?/br>
白棲：“......”

萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)。

白棲悶悶不樂(lè )的把共享又關(guān)了。

肥啾才開(kāi)智沒(méi)多久，算是剛出生的新生兒。不論是親情還是愛(ài)情等情感都像是一張白紙般一竅不通。白棲關(guān)閉共享