穿校服參加。

周池上周領(lǐng)的校服，今天第一次穿過(guò)來(lái)，和大家一樣的藍白紋，穿在他身上卻好像有點(diǎn)特別，班上女生忍不住偷看他。

許小音有點(diǎn)興奮地回過(guò)頭：“難怪趙栩兒對他一見(jiàn)鐘情了?！?/br>
江隨也看了兩眼，承認確實(shí)挺好看，又挺拔又清新，像株大白楊似的，不太像那天打架的樣子。

不過(guò)這不能改變他今天要讀檢討書(shū)的命運。

上周五打架打得最狠的幾個(gè)領(lǐng)頭人要當著(zhù)全校同學(xué)的面讀檢討書(shū)。這是教導主任親自下的命令。

周池就是其中一個(gè)。

鈴聲一響，廣播里的音樂(lè )就開(kāi)始了，各班學(xué)生陸續去cao場(chǎng)。

周池走在人群里，出了教學(xué)樓，快要到cao場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)衣角被人拉住了。他回過(guò)頭，看到一張白白凈凈的臉龐。

她走在他旁邊，低聲問(wèn)：“你寫(xiě)了檢討書(shū)嗎？”

“沒(méi)寫(xiě)?！彼乜粗?zhù)她，“你寫(xiě)了嗎？”

她沒(méi)回答。

快走到cao場(chǎng)時(shí)，一張紙頭塞到他的校服口袋里。

“我告訴你，沒(méi)有下次了?！?/br>
她快步走了，很快融進(jìn)前面的隊伍里。

☆、第5章

05

升旗儀式堪稱(chēng)每周一最煩人無(wú)聊的事，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)喜歡這種場(chǎng)面化的活動(dòng)，何況這一天還嚴格要求穿校服。

乍一看，升旗臺下，各班隊伍站得整齊壯觀(guān)，把校服穿得年輕又朝氣，在朝陽(yáng)的照耀下生機勃勃，但仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現站姿各異，越往隊伍后頭越懶散，站在最末尾的基本上就是各班的刺兒頭。

學(xué)生代表在國旗下發(fā)言，底下的問(wèn)題少年們就交頭接耳講小話(huà)。

升旗儀式的最后一項，被通報批評的幾個(gè)同學(xué)宣讀檢討，上場(chǎng)的五個(gè)人都是上周五在“三班VS六班”斗毆事件中表現突出的，其中四個(gè)是通報批評名單里的?？?，同學(xué)們早就見(jiàn)怪不怪了，只有一個(gè)周池是新面孔。

他第三個(gè)上場(chǎng)。

臺下明顯變得sao動(dòng)，各種新奇的目光落在他身上。

有別班女生小聲地詢(xún)問(wèn)：“這個(gè)男生，以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊……”

“我們班新來(lái)的?！比嗯瑯有÷暬卮?。

周池走到話(huà)筒前，先朝臺下看了一眼，他的頭發(fā)和眉目都罩上一層暖光，藍白色校服削減了他身上的冷峭氣質(zhì)，反而顯露了一點(diǎn)少年人的神采，他眉峰微揚，抬手扶了下話(huà)筒，摸出兜里的紙頭打開(kāi)，動(dòng)作十足從容，讓人恍惚覺(jué)得他接下來(lái)要讀的不是檢討，而是獲獎感言。

“親愛(ài)的老師、同學(xué)們……”他垂著(zhù)眼，慢悠悠地開(kāi)了個(gè)頭。

前面兩個(gè)男生的檢討都是“各位老師同學(xué)”，只有這個(gè)開(kāi)頭是“親愛(ài)的”，他讀得不快，散漫的聲線(xiàn)經(jīng)過(guò)話(huà)筒的潤飾居然變得清朗悅耳。

人群中的趙栩兒笑嘻嘻地說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，這句話(huà)四舍五入一下，就是‘親愛(ài)的趙栩兒’了……”

旁邊的幾個(gè)女生捂著(zhù)嘴偷笑：“不愧是‘趙豪放”，真有你的！”

后面的林琳差點(diǎn)吐了，以口形對江隨吐槽：“臉皮真厚，我要忍不住了?！?/br>
江隨捏捏她的袖口，示意她再堅持一下。

臺上的人氣定神閑地繼續讀著(zhù)：“對于這次參與打架，我很抱歉，我深知作為一個(gè)獨立理智的人，應當做到平和寬容，對于強者不畏懼，對于弱者不欺凌。中國古代哲學(xué)家孟子曾說(shuō)過(guò)‘愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”；臺灣女作家三毛也曾說(shuō)，‘從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折’……”

在升旗臺側候場(chǎng)的張煥明和李升志聽(tīng)懵逼了。

“我cao，”張煥明沒(méi)忍住，“這他媽是他的臺詞嗎？”

李升志撓了半天腦袋，提出一個(gè)猜想，“他以前是不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討啊，這好像……有點(diǎn)像作文??？”

……

臺下的觀(guān)眾也很驚奇，第一次在聽(tīng)檢討時(shí)聽(tīng)到這么多名人名言。

前后的同學(xué)都在嘰嘰喳喳地議論，江隨低頭聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)，現在聽(tīng)他讀才覺(jué)得好像有點(diǎn)兒跑偏。

正想到這，就聽(tīng)到了：“檢討人：高二（3）班，周池?！?/br>
“……”

還有兩段呢？被他吃了？

周池下來(lái)后，張煥明和李升志依次上去走了過(guò)場(chǎng)，把這個(gè)環(huán)節敷衍過(guò)去，升旗儀式就結束了。

周池往教室走，張煥明跑過(guò)來(lái)猛擊了下他的胳膊：“真有你的，檢討書(shū)呢，快給我膜拜一下！”

周池將兜里紙頭丟給他。

張煥明打開(kāi)一看立刻就壞笑：“我就說(shuō)嘛！怎么可能是你自己寫(xiě)的，這一看就是女生的字！”又秀氣又整齊。

李升志也搶過(guò)去看：“這誰(shuí)幫你寫(xiě)的??？”

“江隨?！敝艹貋G了兩個(gè)字，抽回那張紙揣進(jìn)兜里，去廁所了。

被丟下的兩個(gè)人面面相覷：媽的，有個(gè)學(xué)霸親戚真好。

這次公開(kāi)的檢討并沒(méi)有讓周池丟臉，反而讓他第一次在二中廣為人知，最初是二中貼吧的排行榜多了他的名字，首頁(yè)開(kāi)始時(shí)不時(shí)飄出一個(gè)關(guān)于他的帖子，大多是別人偷拍的照片。在后來(lái)的幾周里，他的交友圈進(jìn)一步擴大，高一高三的都有一起玩的。

往他跟前湊的女生也多了不少，連趙栩兒好像都沒(méi)有位置了。趙栩兒生日那天，周池也去了，還被趙栩兒帶到了另一個(gè)包廂里，但好像并沒(méi)有好結果。

到了十二月，大家就發(fā)現趙栩兒已經(jīng)和九班的班草在一起了。

這些事，江隨沒(méi)有親眼見(jiàn)到，全是聽(tīng)林琳和許小音聊天知道的。檢討書(shū)事件后，她和周池沒(méi)太多交集，只有上個(gè)月末一起吃了頓飯，是周蔓抽空回來(lái)帶他們仨小孩出去吃的大餐，雖然氣氛比較尷尬，但整體還算和諧，周池全程都不怎么講話(huà)，只有知知從頭聒噪到尾。

江隨不清楚那天周蔓對周池說(shuō)了什么，隔天他找她要了手機號，后來(lái)偶爾夜不歸宿就會(huì )發(fā)條信息。

天氣變冷之后，他出去的次數也少了，但是對打球好像依然很熱衷，江隨經(jīng)常放學(xué)后看到他在球場(chǎng)和一群男生打球，好多都是她不認識的。

她覺(jué)得他像一個(gè)交際花，做什么都呼朋引伴。

不像她，好像活到這么大一直挺冷清，以前被江放丟在奶奶那兒，也交過(guò)幾個(gè)小伙伴，只是再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，后來(lái)呢，家里常年只有知知和陶姨，上高中到現在也只跟座位附近的幾個(gè)女生比較要好，她的朋友加起來(lái)恐怕都夠不上周池的零頭。

不知道他每天活得這么熱熱鬧鬧的，是什么感覺(jué)？

“阿隨，你發(fā)什么呆呢？”林琳伸手在她眼前晃晃，江隨回過(guò)神，“你不練健美cao了？”

“都要累死了，我休息一下，待會(huì )兒老師要喊我們練八百米了?！绷至漳税押?，把外套穿上身，坐在江隨旁邊看著(zhù)球場(chǎng)上那些身