與逃避。

他有過(guò)這樣的想法，他就不配站在周遇身邊。

后來(lái)，他耳朵里聽(tīng)著(zhù)那些人說(shuō)的話(huà)，心里難受，卻也沒(méi)有了立場(chǎng)去制止。

活得簡(jiǎn)直里外都不是人。

他不知道這些話(huà)在周遇心里會(huì )掀起多大的風(fēng)浪，會(huì )讓周遇做出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)來(lái)。他只能在“他的圈子”集體鄙視周遇的時(shí)候沉默不語(yǔ)，在周遇路過(guò)他們身邊的時(shí)候不看他的眼睛。

這是賀初選擇了“站在孤立周遇”的立場(chǎng)上，所能做的唯一對他沒(méi)有傷害的事情了。

他到底，還是想對周遇好一點(diǎn)的。

他不看周遇的眼睛，是因為那雙眼睛太過(guò)漂亮，也太過(guò)冷漠。

冷漠的不像那個(gè)曾經(jīng)對他能溫言細語(yǔ)，在他睡著(zhù)之后為他披好外套和被子的溫柔戀人。

他只能感受到這個(gè)人身上冷漠如冰雪的氣息，在深秋給他帶過(guò)無(wú)盡的涼意。就像對待素不相識的陌生人一樣，絕不主動(dòng)搭理。

那雙眼睛就像是能透過(guò)賀初的□□，看進(jìn)他的靈魂一樣。

第59章

周遇對老師挨個(gè)找他談話(huà)并不感到意外。

可以說(shuō)是意料之中的。

太過(guò)反常不是么，從前最難的卷子都能甩別人將近四十分的人居然考了年級倒數五十，那可真是個(gè)天大的諷刺。

但老黃找他的時(shí)候他心里還是有些緊張，畢竟是班主任，自己考成這樣也都還沒(méi)有想好怎么圓謊。

“周遇，你給我解釋一下，怎么考成這樣子？”

“什么這樣子？”周遇提著(zhù)一顆心，反問(wèn)道。

“這個(gè)成績(jì)肯定不是你的真實(shí)水平，你心里有什么事就跟老師說(shuō)說(shuō)，老師……”

“沒(méi)有，沒(méi)有事，這就是我的真實(shí)水平?！?/br>
老黃眼里的擔心不是假的，周遇看得出來(lái)。

所以在老黃問(wèn)他的時(shí)候，他有那么一瞬間就想說(shuō)“這次就是發(fā)揮失常了”，但他沒(méi)有。

他已經(jīng)不想再看見(jiàn)別人在他身上抱有什么期望了，這樣對誰(shuí)都輕松。

“你之前從來(lái)沒(méi)有考砸過(guò)，這次考砸了也沒(méi)什么大不了的，下次好好發(fā)揮，好好考就……”

“您想多了，之前……是抄的，以后我也不會(huì )在考出所謂的好成績(jì)了?！?/br>
周遇聽(tīng)他說(shuō)這些話(huà)，急匆匆的就打斷了他。

他吃軟不吃硬，尤其是聽(tīng)不得別人這樣苦口婆心的跟他講話(huà)。

他心里其實(shí)是很陰暗的。

別人不是瞧不起他嗎？那就瞧不起啊，等到高考的時(shí)候再一舉反擊回去就好了，沒(méi)什么大不了的，但是老黃現在的態(tài)度會(huì )讓他覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得自己像是做了什么罪大惡極的事情一樣。

所以他打斷的匆忙，說(shuō)的話(huà)也完全不留情面。

他把別人加在他頭上的“罪名”正大光明的說(shuō)了出來(lái)，一點(diǎn)情面都沒(méi)給自己留下。

這樣也好，反正他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給自己留什么后路。

老黃只覺(jué)得周遇是在因為流言鬧脾氣，還想再跟他多說(shuō)點(diǎn)什么，可是周遇就是一副刀槍不入的樣子，無(wú)論老黃說(shuō)什么他都是一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，好像考出這么差的成績(jì)都是他活該他成績(jì)不好，他心安理得。

有了跟老黃的“坦誠”，周遇在面對其他老師的時(shí)候也就沒(méi)有那么別扭了，不管老師說(shuō)什么，他都能說(shuō)一句“我以前是抄的”。

他把自己從前的驕傲死死的踩在自己的腳底下，也總比誰(shuí)都能在他頭上踏上一腳的好。

周遇坐在座位上，百無(wú)聊賴(lài)的盯著(zhù)他那“成績(jì)斐然”的成績(jì)單，然后輕輕笑了起來(lái)。

年級倒數嗎？挺好的，他很滿(mǎn)意自己的這個(gè)新身份。

以前在一考場(chǎng)的時(shí)候，每場(chǎng)考試的氛圍的無(wú)比的緊張，好像只要自己稍微松懈一小點(diǎn)，就能被后面追趕的人迎頭擠掉。

現在倒是好了，大家的成績(jì)都一樣的差，誰(shuí)也不會(huì )礙著(zhù)誰(shuí)的事兒了。

他們喜歡說(shuō)他是抄的，那就是抄的吧，如他們所愿，也落得自己輕松。

事實(shí)上卷子上的每一道題他都寫(xiě)了，每一道題他都是認認真真的做好了再挑了一個(gè)最接近的答案故意寫(xiě)成了錯的，要是錯的太離譜，明眼人一看就知道是故意的了。

按理說(shuō)成績(jì)越好的學(xué)生，就越不能接受自己的失誤，他們的自尊心不允許自己低人一等，可是周遇做這些事的時(shí)候，心里平靜的接近空白。

是的，就是空白。

因為他清楚自己正在做著(zhù)什么事，成績(jì)下來(lái)的時(shí)候他甚至還覺(jué)得有些滿(mǎn)意，達到了自己的目的。

他把他最后能牢牢緊握在手中的那些東西也扔掉了，從此以后就再沒(méi)了負擔。

他想，人如果能活的厚顏無(wú)恥一點(diǎn)總是格外輕松的，自己頂著(zhù)這么差的成績(jì)待在這個(gè)班里，可不就能被稱(chēng)得上是一句“厚顏無(wú)恥”么？

他嘴上和心里都告訴自己，說(shuō)自己不在乎，可是他知道的，他其實(shí)是在等著(zhù)最后一天給他們打擊。

不是要看不起我么？那就等最后再看看到底是誰(shuí)錯了。

所以墮落就墮落吧，誰(shuí)的意都順了，賀初也能找到理由正大光明的和他們一起瞧不起他了。

一想到賀初……周遇心里一片茫然。

賀初是不是很瞧不起他？

還是說(shuō)他根本就沒(méi)有再注意自己了？

他想到這個(gè)，忽然就發(fā)現，自己墮落的這么高調，是不是也有一點(diǎn)想要賀初注意他的想法在里面？

但是這么想又是為了什么呢？明明知道賀初如果不是因為他的這張臉，根本就不會(huì )注意到他這個(gè)人……

嗯，是啊，現在他也是，除了這張臉還剩什么呢？賀初為什么會(huì )注意到他呢？

他抱著(zhù)這樣的想法，輕輕松松的撕掉了他的成績(jì)單，連帶著(zhù)那張請家長(cháng)的通知書(shū)。

老黃在他走的時(shí)候告訴他，要他找時(shí)間把家長(cháng)請過(guò)來(lái)談?wù)?，他當?zhù)老黃的面就直接撂下了一句“他們沒(méi)人會(huì )來(lái)的”。

他那高高在上的母親怎么會(huì )來(lái)？

自己也絕對不會(huì )告訴她。

他做什么學(xué)什么都很容易，只是要他當一個(gè)壞學(xué)生而已，對他來(lái)說(shuō)還真是新奇。

于是他就放任自己成為了一個(gè)徹頭徹尾的“壞孩子”。

后來(lái)幾次月考，周遇都維持著(zhù)“年級倒數”的成績(jì)巍然不動(dòng)，甚至有些在那個(gè)位置上越坐越穩的樣子了。

漸漸地，連老師也放棄了周遇。

之前他上課睡覺(jué)的時(shí)候，老師還會(huì )好意提醒周遇起來(lái)聽(tīng)課，可是周遇為了維持在學(xué)校的“壞學(xué)生”形象，晚上就必須得保持高強度的學(xué)習，時(shí)常就從晚自習下課開(kāi)始學(xué)一整個(gè)通宵，白天就更是不可能起來(lái)，每次被老師點(diǎn)起來(lái)他都只是裝裝樣子，不一會(huì )就又趴了下去。

到后來(lái)，老師也不管周遇了，畢竟火箭班的課程也緊，誰(shuí)會(huì )去專(zhuān)門(mén)關(guān)注一個(gè)上課天天睡覺(jué)，作業(yè)不交的