美好回憶里的一部分。

這天是穆瑾高中的校園大門(mén)為他們敞開(kāi)的最后一天，以后他們就再也無(wú)法以學(xué)生的身份繼續在這所學(xué)校求學(xué)。高中是人生中的一個(gè)里程碑，也是一個(gè)和朋友相識再離去的時(shí)節。天下無(wú)不散的筵席，他們最終還是分開(kāi)了。人生道路上的交叉點(diǎn)就這么過(guò)去了，從此以后他們就再無(wú)交際?？傆幸惶?，他們會(huì )分道揚鑣，往自己的人生目標前進(jìn)。以后到了復雜的社會(huì )，就可能沒(méi)機會(huì )遇到真心待自己的朋友了。那些年的青春，就這么瀟瀟灑灑地過(guò)去了，而且一去不回。那些只能成為回憶的過(guò)往，就只能永遠刻畫(huà)在他們腦海中，再也無(wú)法回到過(guò)去，重新品味一次。曾經(jīng)坐在一個(gè)班級里，一起歡笑，一起哀嚎，都是他們共同擁有的美好回憶。

距離高考成績(jì)放榜的日子還有一個(gè)星期。大家都出外旅行，或者在家享受無(wú)業(yè)游民的生活。怡菲則是每天到服裝店打工，掙一些錢(qián)來(lái)自力更生。閑暇的時(shí)候，她也會(huì )在家練練畫(huà)工?！皨?zhuān)蚁肴ニ囆g(shù)學(xué)院?！扁普f(shuō)道。怡菲媽有些震驚，隨后還是考慮了一下，“可以，但我不知道你爸會(huì )不會(huì )同意?！薄拔铱梢宰约撼鲥X(qián)?！扁普f(shuō)道。怡菲媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“我去說(shuō)服你爸?！扁颇贸鲎约旱膬π?，數了數，“這樣應該夠了?！边@些日子，她一直打工投稿賺錢(qián)，就是為了上她夢(mèng)寐以求的藝校。她已經(jīng)努力了這么久，所以就算家人都不同意，她也會(huì )義無(wú)反顧地去上藝校。

奕軒這幾天還是在家讀書(shū)，即使高考過(guò)了，他還是會(huì )復習。小貓趴在他的腿上舔著(zhù)自己的毛，“喵——”它自己在那孤獨地叫道。奕軒沒(méi)有停下看著(zhù)文字的眼睛，目光繼續穿梭在書(shū)上的化學(xué)世界里。他喜歡化學(xué)，但是卻不知道化學(xué)對未來(lái)有什么幫助。到這一刻，他才發(fā)現，自己的青春要是沒(méi)有怡菲的出現會(huì )有多枯燥。從早到晚都在讀書(shū)，讀完以后呢？該做什么？他從沒(méi)想過(guò)。一開(kāi)始只是因為想要好好報答母親，再加上對母親孤單一個(gè)人的惻隱之念所以才繼續努力求學(xué)，奮發(fā)向上，做一個(gè)旁人眼里的好孩子。他不知道自己活在這個(gè)世上的意義是什么，頓時(shí)前途一片茫然。讀的書(shū)多，就有前途嗎？這問(wèn)題誰(shuí)也說(shuō)不出一個(gè)正確的答案。他沒(méi)有一個(gè)人生目標，他只能繼續求學(xué)。心里的空虛堵住了他的思想，他坐到沙發(fā)上，拉起了小提琴。還是往音樂(lè )那方面發(fā)展呢？可是他讀書(shū)方面也有天賦，就這樣放棄有點(diǎn)可惜。他甩甩頭，他對小提琴的熱忱其實(shí)也不太大，都是被母親逼著(zhù)學(xué)的。一個(gè)所有人都看好的資優(yōu)生，卻沒(méi)有自己的想法，是不是很可笑呢？他總是活在別人的稱(chēng)贊里，別人讓他做個(gè)好孩子，他就乖乖聽(tīng)從。這樣是好還是不好呢？他是不是最后成為了一個(gè)機器傀儡？做什么事都是聽(tīng)大人的話(huà)，最后迷失了自我。他已經(jīng)不健全了，因為他失去了年輕人該有的沖動(dòng)。別人的青春有很多精彩的故事，但他的卻是無(wú)限循環(huán)地讀書(shū)。他總是覺(jué)得自己已經(jīng)做到最好、最完美，但真正的完美是有缺陷的。

英國的街上，一群血氣方剛的年輕人在跳街舞。妙菱走在刺眼的陽(yáng)光下，看著(zhù)這群人很勇敢地在眾人面前表演。有夢(mèng)最美，她曾經(jīng)也有夢(mèng)想，就是交很多很多的朋友。她的夢(mèng)想實(shí)現了，但那些朋友都沒(méi)有她想象中的那么好。他們不會(huì )在她挫敗時(shí)關(guān)心她，只會(huì )在她閃耀的時(shí)候阿諛?lè )畛?。怡菲是她最好的朋友，不但不?huì )嘲笑、譏諷她，還有幫助她?？墒?，她卻傷害了自己的好朋友，也傷害了自己。她現在十分掛念在異地的怡菲，但怡菲的腦海里卻再也沒(méi)有把這人放在重要的位子。機會(huì )是自己爭取的，她不但沒(méi)有好好珍惜，還硬要破壞那份感情，也是她自作自受。

張哲這整個(gè)禮拜也不忘練球，他的球技也是突飛猛進(jìn)，直沖國際賽。語(yǔ)恩也趁著(zhù)空檔練鋼琴，她很喜歡鋼琴但因為父親的嚴苛所以她不可能讀藝校，就只能放棄這項才能了。很多時(shí)候，一些事都是由不得自己決定的。畢竟父母養了我們這么多年，我們也得成為他們眼里的好孩子。孩子是父母生的養的，自然也能cao控，是這樣的道理嗎？好像有點(diǎn)變形了吧。很多父母總是認為自己這樣做是對孩子好，但有想過(guò)孩子的感受嗎？“孩子都還小，怎么可能知道自己喜不喜歡？”父母都這么說(shuō)。但是，他們錯了，人是一個(gè)有感覺(jué)的動(dòng)物，有自己的認知、自己的喜好，也有屬于自己的固執。

很快的，就到了公布高考成績(jì)的時(shí)候了。語(yǔ)恩緊張地打開(kāi)電腦，顫抖的雙手按著(zhù)鍵盤(pán)，一直打錯字讓她更加緊張。打開(kāi)網(wǎng)站后，她捂著(zhù)自己的雙眼，再慢慢露出縫隙?！耙?！”她激動(dòng)地跳了起來(lái)，她的高考分數比她預期的還高。她開(kāi)心的感覺(jué)非筆墨能形容，她立刻通知父親。父親只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)一句稱(chēng)贊的話(huà)。她的父親就是如此，從來(lái)沒(méi)有稱(chēng)贊過(guò)她?；蛟S有人會(huì )覺(jué)得稱(chēng)贊會(huì )使人驕傲，但其實(shí)那也是一種鼓勵和動(dòng)力。語(yǔ)恩嘆氣，搖搖頭走到鋼琴前面，掀起琴蓋，繼續彈琴。不管自己做了什么都不會(huì )得到贊賞，但做錯事卻會(huì )被責罵，這無(wú)形中增加了更大的壓力。

怡菲的高考成績(jì)沒(méi)有特別好，因為她那幾個(gè)月都沒(méi)有在上課，但好在還有全科及格。怡菲的父親還是不同意讓怡菲讀藝校，“我讓你上那么好的高中，你竟然要讀藝校？”怡菲爸生氣地問(wèn)道。怡菲癟嘴，“爸，難道你要逼著(zhù)我做我不喜歡的事嗎？要是你不喜歡，我可以自己出錢(qián)?！扁瓢謸u頭，“你這孩子真的很頑固?！彼f(shuō)完，便走了。怡菲媽嘆氣道，“你爸就是嘴硬心軟，趁他還沒(méi)生氣得把你趕出家門(mén)前去報名吧?！扁埔恢辈幻靼?，為什么大人覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息？就因為大家都讀書(shū)，所以才說(shuō)那些和讀書(shū)無(wú)關(guān)的事都是浪費時(shí)間的嗎？那如果全世界都在學(xué)樂(lè )器，大人會(huì )不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)前途？讀書(shū)能學(xué)到知識，那為什么學(xué)樂(lè )器不能得到知識？樂(lè )理知識就不是知識嗎？這世界的觀(guān)念越來(lái)越奇怪了。

奕軒的高考自然是獲得很高很高的分數，被頂尖學(xué)校錄取了。接下來(lái)，他就只能不負眾望地到那里上學(xué)了?！拔覀兗肄溶幷姘??！鞭溶幍哪赣H笑著(zhù)說(shuō)，她還打電話(huà)告訴了親朋戚友。奕軒就是他們家的驕傲，他必須得扛著(zhù)這個(gè)重任繼續生活下去。他的人生從來(lái)就沒(méi)有自己的目標，目標都是別人幫他定的。既然他已經(jīng)習慣了這樣的生活，看來(lái)接下來(lái)就只能照著(zhù)母親的期待繼續生活了。他的父親因為年輕時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有讀書(shū)，所以賠了自己的性命。他的母親不希望他重蹈覆轍，走上他爸的同一條路，所以便要求他好好上學(xué)。每個(gè)人對于夢(mèng)想的定義都不同，有人在這條路上被命運玩弄，但為什么又有人成功？因為成功的人不畏懼挫折和失敗，只是奮勇向前。