借著(zhù)班級門(mén)口不太亮的燈，梁驍把練習冊舉到余紹棠面前：“這里，我算出來(lái)的式子是這樣的，和答案對上了，但是帶入x的數值之后，我一直比答案多了一個(gè)結果?！?/br>
練習冊的題余紹棠提前做過(guò)，他一下就明白了梁驍的問(wèn)題所在，他手里拿著(zhù)筆和演算紙，一邊在紙上算著(zhù)，一邊認真地給梁驍講解著(zhù)：“你沒(méi)有考慮x的取值范圍，你看……”

雖然兩人在走廊里，但到底是上課的時(shí)間，周?chē)黄察o，余紹棠的聲音也壓得很低，說(shuō)話(huà)之間，帶著(zhù)絲絲軟軟的氣聲，兩人離得很近，梁驍能聞到余紹棠身上淡淡的香味，梁驍莫名有些心猿意馬。

他的身體有些燥熱，他想咬余紹棠一口，卻并不是如同吃食一般拆吞入腹，只是壞心眼地，想欺負他，想看著(zhù)他被他欺負得眼淚汪汪。

——只有他能欺負，只有他一個(gè)人能看到他可愛(ài)的模樣。

“聽(tīng)懂了m……嗎？”余紹講完了題，下意識地抬頭看梁驍一眼，便被梁驍眼底如潮水般洶涌的情緒嚇了一跳。

余紹棠條件反射地后退了一步：“你、你怎么了？”

感受到余紹棠的畏懼，梁驍驀然垂下眼，收起隱藏在眼底幾乎快要溢出來(lái)的欲/望。鼻息里滿(mǎn)是余紹棠身上淡淡的香氣，梁驍啞著(zhù)嗓子道；“沒(méi)事，我聽(tīng)懂了，謝謝老師?！?/br>
梁驍的態(tài)度有些不正常，余紹棠還是有幾分不放心，他皺著(zhù)眉頭，伸出手，試探性地想去摸梁驍額頭，梁驍的反應十分迅速，虎口張開(kāi)，穩穩地抓住了余紹棠的手腕。

余紹棠的骨架纖細，手腕處也沒(méi)什么rou，甚至梁驍輕易地就可以用手掌包住余紹棠的整個(gè)手腕。

皮膚接觸的瞬間，梁驍像是被灼到了一般，驀然松開(kāi)了余紹棠，他別開(kāi)眼睛道：“我真的沒(méi)事?！?/br>
梁驍的手掌是guntang的，方才被梁驍觸碰到的皮膚似乎還殘留著(zhù)淡淡的熱氣，余紹棠心底驀然閃過(guò)一點(diǎn)失落的情緒，他支吾著(zhù)，隨便找了一個(gè)話(huà)題接了上：“對了……你……你怎么突然這么認真地開(kāi)始學(xué)習了？”

梁驍原本就情緒有些失控，聽(tīng)到余紹棠這話(huà)，他更有些繃不住了，他漆黑的眸子注視著(zhù)余紹棠，一步步逼近，把余紹棠壓到了墻邊，聲音喑?。骸袄蠋熣娴牟恢绬?？”

梁驍又湊近了點(diǎn)，近到余紹棠能清晰地看到梁驍眼底的流轉的火光，梁驍的呼吸聲近在咫尺：“因為……我想看老師的原形啊?！?/br>
第31章玩笑有點(diǎn)過(guò)火了

余紹棠被梁驍驀然強大的氣場(chǎng)壓制得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只是除了身體本能的恐懼之外，卻有幾分說(shuō)不清道不明的奇怪情愫。

人與人交往最合適的距離是二十五厘米，過(guò)近會(huì )導致身體上的不適與不安，但余紹棠似乎并不討厭梁驍的這種接觸。

甚至，想再近一點(diǎn)。

兩人就這么靜靜地站著(zhù)，彼此能聽(tīng)到對方略有些急促的呼吸。

幸好，下課鈴適時(shí)地打響了，打破了兩人之間凝滯的氣氛。

聽(tīng)到下課鈴聲，班里的學(xué)生sao動(dòng)起來(lái)，有人朝著(zhù)門(mén)口走來(lái)。

梁驍回過(guò)神來(lái)，驀然松開(kāi)了余紹棠：“抱歉，剛才的玩笑有些過(guò)火了?！?/br>
說(shuō)罷，不再等余紹棠的反應，梁驍徑直走進(jìn)了班里。

粘稠的空氣很快恢復了原來(lái)的清涼，余紹棠稍稍松了口氣，下意識地忽略掉了心底一閃而過(guò)的失落。

余紹棠輕輕搖了搖有些混沌的腦袋，想起還有正事要做。他回到班里，拿出自己的記錄的本子，先去到了上課的時(shí)候說(shuō)閑話(huà)的那四人的面前。

下課了，班里剩下的人不多，他們還在笑著(zhù)打鬧著(zhù)，余紹棠一一叫了他們的名字，其中便有之前運動(dòng)會(huì )的時(shí)候留在班里不愿意下去的堵子昂的名字。

余紹棠當著(zhù)其他所有學(xué)生的面，語(yǔ)氣是難得地嚴厲：“你們幾個(gè)為什么要在晚自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)？”

余紹棠眉頭緊皺著(zhù)，臉上的肌rou也繃得緊緊的，比平日里自然地多了幾分威嚴，聽(tīng)出余紹棠話(huà)音里的情緒，班里嘈雜的聲音逐漸安靜下去不少。

幾個(gè)男生平日里沒(méi)規矩習慣了，雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)余紹棠這副嚴肅的模樣，他們臉上的笑意卻并未減少。堵子昂就第一個(gè)嬉皮笑臉道：“嗷，老師，我們知道錯了，下回不會(huì )了?！?/br>
余紹棠眼皮微瀲，直直地迎上他的目光，語(yǔ)氣更鄭重了幾分：“按照咱們之前制定的有班規，自習課的時(shí)候說(shuō)話(huà)是什么懲罰？”

余紹棠要借著(zhù)這次機會(huì )樹(shù)立自己的形象，態(tài)度自然軟不到哪里去，眼見(jiàn)余紹棠的態(tài)度沒(méi)有絲毫軟化的跡象，說(shuō)話(huà)的幾人都有些愣怔，一時(shí)沒(méi)人接余紹棠的話(huà)。

等待了片刻，余紹棠點(diǎn)了點(diǎn)在旁邊坐著(zhù)的向思嘉的桌子，問(wèn)道：“思嘉，你還記得這條班規是什么嗎？”

班規是最初開(kāi)學(xué)的時(shí)候余紹棠制定的規矩，但一直沒(méi)有真正執行實(shí)施過(guò)，就連向思嘉這個(gè)班長(cháng)都把它當做是了一種形式主義，從未想過(guò)真正按照這個(gè)班規來(lái)管理班級。

向思嘉猶豫了一下，說(shuō)道：“按照班規的規定，自習課說(shuō)話(huà)的人，男生做50個(gè)俯臥撐，女生做50個(gè)深蹲?！?/br>
余紹棠點(diǎn)點(diǎn)頭，對著(zhù)沉默的幾人道：“沒(méi)錯，既然知道自己錯了，那就開(kāi)始做吧?！?/br>
聽(tīng)到余紹棠這話(huà)，幾人都臉上的表情一下就沉了下來(lái)，堵子昂臉上的嬉皮笑臉也收了起來(lái)不少，一臉不服氣道：“憑什么??？！老師，我們就說(shuō)了兩句話(huà)，沒(méi)必要吧。再說(shuō)了，之前別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)被罰??！”

運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，因為崴腳被拆穿那件事，堵子昂原本就對著(zhù)余紹棠有了怨氣，這會(huì )兒余紹棠又要來(lái)管他上課說(shuō)話(huà)，堵子昂心里更來(lái)火了，語(yǔ)氣很沖，甚至拳頭都快要舉了起來(lái)。

一直坐在一旁的梁驍暗自蹙眉，他垂下眼眸，正要說(shuō)話(huà)，便聽(tīng)到余紹棠率先開(kāi)口道：“因為我是你們的班主任，這是我的責任和義務(wù)?！?/br>
余紹棠依舊毫不畏懼地看著(zhù)堵子昂，甚至走近了兩步，語(yǔ)調也抬高了幾分。

說(shuō)著(zhù)，余紹棠抬環(huán)顧了班級一周，零零散散坐在座位上的人：“其他人也是，以前的事我不再追究，但從今天以后，但凡是在班里說(shuō)話(huà)的人，都必須按照班規接受懲罰?！?/br>
學(xué)生們都是第一次見(jiàn)余紹棠發(fā)火的樣子，一時(shí)班里十分安靜，連翻書(shū)的聲音都停止了，正此時(shí)，梁驍的聲音從角落里傳來(lái)：“挺好的?！?/br>
梁驍的聲音不大，嗓音中也不帶什么語(yǔ)氣，但卻莫名有些震懾人心的力威嚴：“不想學(xué)習就滾出去，不要影響其他同學(xué)?！?/br>
梁驍的話(huà)音聲落，其他人也反應了過(guò)來(lái)，向思淵隨即朗聲道：“沒(méi)錯，晚自習本來(lái)就是學(xué)習的時(shí)間，你憑什么說(shuō)話(huà)？”

“就是就是?！逼渌艘惨姥愿胶偷?。

上次的事