風(fēng)書(shū)肆倒是個(gè)有趣的地，這月我有幸掏了本好書(shū)，如此看著(zhù)看著(zhù)竟忘了時(shí)辰?！?/br>
汀蘭寄話(huà)本回來(lái)后，汀紅悄悄的將她拉到一旁仔細的交代過(guò)，叫她別在小姐面前提老爺不讓小姐讀話(huà)本的事。

眼下聽(tīng)小姐這么一說(shuō)，汀蘭覺(jué)得小姐呆在雁平縣，平日也沒(méi)什么好友可以會(huì )面閑聊，實(shí)在可憐的緊，只好寄托話(huà)本來(lái)打發(fā)時(shí)間，這般一想，她索性將老爺的囑咐暫且拋之腦后。

“小姐以前不是說(shuō)清風(fēng)書(shū)肆的話(huà)本枯燥無(wú)味的很么？”汀蘭不解，笑問(wèn)道，“這會(huì )子怎么又說(shuō)它好？”

“今日不同往日，我瞧著(zhù)像是換了寫(xiě)手，風(fēng)格與以前大有不同，也不知是什么樣的妙人寫(xiě)出這般妙趣橫生的故事?！?/br>
“小姐說(shuō)它好，那它定然不錯?！蓖√m笑的附和。

羅棠笙笑的抻懶腰，捂著(zhù)紅唇打起哈欠，眼眸長(cháng)睫下垂落一片陰影，隱隱泛著(zhù)淚光。

“今日不看了，你幫我妥善收起來(lái)，等我得閑了再看?！闭f(shuō)著(zhù)，轉身端起杯盞品茶。

在幫清風(fēng)書(shū)院潤筆間隙，謝行儉決定拿著(zhù)縣令的推薦信先去瀘鎮拜訪(fǎng)韓夫子。

不巧，韓宅大門(mén)緊閉。

守門(mén)小廝說(shuō)韓夫子停了學(xué)生的課業(yè)，請假上京去了。

謝行儉捏著(zhù)手中的推薦信頓時(shí)有些無(wú)措，他去縣學(xué)讀書(shū)的事，按理是要親自和韓夫子打聲招呼，畢竟韓夫子是他的蒙師，就此不辭而別太不禮貌，枉為君子。

“夫子可說(shuō)了他何時(shí)回來(lái)？”

小廝和謝行儉在私塾相識多年，他對謝行儉印象非常好，一聽(tīng)謝行儉專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)夫子，便和顏悅色道，“老爺臨走前除了安頓好私塾里的學(xué)生功課，還特意跟小人提了小公子?！?/br>
“小人還未恭喜小公子中了童生呢！”小廝躬身笑著(zhù)道喜。

謝行儉忙拱手，訝然道，“多謝，不知夫子說(shuō)了我什么？”

小廝直起身，嘿嘿一笑，“老爺吩咐說(shuō)，倘若小公子哪日上門(mén)，要小人告知小公子，不必親自和老爺說(shuō)，直接去便是，說(shuō)什么，事情他已知曉?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，撓撓頭，困惑道，“至于知曉啥，老爺沒(méi)跟小人直說(shuō)?！?/br>
縣學(xué)？

謝行儉驀地一笑，道了聲謝，“小子今日來(lái)就是跟夫子提縣學(xué)的事，想必夫子說(shuō)的是這事?！?/br>
小廝瞟到謝行儉手中緊拽的書(shū)信，恍然大悟。

因私塾放假，謝行儉沒(méi)機會(huì )進(jìn)去找葉禮承等同窗敘舊，無(wú)奈的嘆了口氣后，直接告別小廝回了縣城。

休息了一晚上，第二天一早，謝行儉換上他娘為他趕制的新衣服，將頭發(fā)梳理整齊，仔細檢查一番儀容儀表后，方才背著(zhù)書(shū)箱、拎著(zhù)行禮，前往縣學(xué)。

出門(mén)前，他爹死活要送他，他坳不過(guò)，只好由著(zhù)他爹。

他哥鋪子離縣學(xué)不遠不近，兩人步行花了一刻鐘的功夫。

到了縣學(xué)門(mén)口，謝長(cháng)義擱下行禮先回了家，謝行儉則在大門(mén)口駐足片刻，不一會(huì )兒，遠遠見(jiàn)著(zhù)林邵白從里頭走了出來(lái)，林邵白比他提前幾日來(lái)縣學(xué)，兩人約定好今日在縣學(xué)門(mén)口碰面。

林邵白是以秀才之身進(jìn)的縣學(xué)，走的是‘孝弟力田’一科，謝行儉琢磨這跟上輩子漢朝的察舉制是一個(gè)道理，算是科舉的另外一種途徑。

當謝行儉踏進(jìn)縣學(xué)后，看到來(lái)往的書(shū)生皆紛紛熱情的跟林邵白打招呼，不禁面露疑惑。

林邵白人緣竟然這么好？

之后，林邵白悄悄的將緣由告訴他，他才茅塞頓開(kāi)。

原來(lái)，在景平朝，一般能光明正大走科舉捷徑的人，要么是廣為傳頌的大孝子，要么本身有過(guò)人之處，要么就是有人提拔。

面對這科學(xué)子，天底下的讀書(shū)人都不敢小覷他們，畢竟人家在皇帝面前真正留了名。

縣學(xué)門(mén)檻高，哪怕是謝行儉這類(lèi)由縣令推薦進(jìn)來(lái)的學(xué)子，依然要依舊制帶束脩給教諭，表示敬意。

除了束脩，還有交納五吊銀子的吃食費以及三吊借宿費。

對，沒(méi)錯，縣學(xué)強制要求學(xué)生住在這里，因為學(xué)堂每天會(huì )布置晚課。

林邵白先帶謝行儉見(jiàn)了他們新童生的教諭和訓導，兩位老先生早有耳聞謝行儉的大名，知曉縣令推薦此子來(lái)縣學(xué)就讀，不禁摩拳擦掌，期待與之會(huì )面。

謝行儉今日穿著(zhù)一身天青色交領(lǐng)長(cháng)袍，領(lǐng)部綴白色護領(lǐng)，長(cháng)發(fā)梳的利索服帖，全部塞進(jìn)方巾統帽里。

斜飛入鬢的眉，高挺精巧的鼻，薄厚相勻的唇，再配上珠黑睛亮的雙眸，清新俊逸，氣度非凡。

一路走來(lái)，謝行儉步履如飛，風(fēng)迎于袖，無(wú)一不在張揚著(zhù)青春和自信。

甫一進(jìn)門(mén)，兩位老先生均滿(mǎn)意的撫著(zhù)胡須點(diǎn)頭。

謝行儉見(jiàn)了禮，李教諭便賜了座，謝行儉直說(shuō)不敢，李教諭也沒(méi)再催，開(kāi)口問(wèn)起謝行儉的功課。

謝行儉一一回應，待問(wèn)完后，李教諭偏頭看向訓導，訓導則瞇著(zhù)眼不說(shuō)話(huà)。

謝行儉心里有底，他學(xué)問(wèn)不差，且又有縣令的推薦，肯定能留下來(lái)。

果不其然，兩位老先生打了半天啞謎后，立馬喊來(lái)書(shū)童，命他帶著(zhù)謝行儉先去熟悉熟悉縣學(xué)的布局。

謝行儉狂喜，忙上前拱手喊了聲老師，方才跟著(zhù)書(shū)童退出來(lái)。

縣學(xué)面積很大，聽(tīng)帶路的書(shū)童介紹，光讀書(shū)的院落就有三處，和韓夫子的私塾一樣，分甲乙丙三級。

因此時(shí)到了上課的時(shí)辰，林邵白不好繼續陪著(zhù)謝行儉閑逛，謝行儉趕緊擺手叫他放心上課，他跟著(zhù)書(shū)童就行。

林邵白走后，書(shū)童繼續帶領(lǐng)謝行儉往里走。

一路走來(lái)，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)鳴清幽。

直到走到第四進(jìn)的院子，書(shū)童才停下來(lái)介紹，“謝書(shū)生，這里便是童生的舍館?！?/br>
謝行儉抬眸仔細打量，眼前一排排小房子錯落有致，干凈整潔。

“每夜亥時(shí)末，會(huì )有更夫敲竹梆子提醒滅燭入睡，你莫要忘了?！?/br>
謝行儉提著(zhù)行禮點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道，“不知我的房號是哪間屋舍？”

書(shū)童往后看了看，說(shuō)，“我去幫你領(lǐng)鑰匙去，你就在此地，不要走動(dòng)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，一溜煙的跑出院門(mén)。

后頭的謝行儉滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，無(wú)奈的放下行禮，一動(dòng)不動(dòng)的等候。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　爸爸：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！?/br>
書(shū)童：“......”

謝行儉：“......”

☆、【41】

謝行儉住的屋舍分在舍館的左側,向陽(yáng),是個(gè)好位置。

領(lǐng)路的書(shū)童將他帶進(jìn)住所后，又將舍館的相關(guān)守則細細的和他說(shuō)了一遍。

總結下來(lái),主要有三大條,第一條之前提過(guò)：務(wù)必在亥時(shí)末滅燭入睡，第二條是不許大聲喧嘩，這一點(diǎn)毋庸置疑,畢竟讀書(shū)人需要一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。

唯有末尾一條，謝行儉不以為然，縣學(xué)竟然不允許學(xué)子在學(xué)堂浣衣！

每一到兩日,會(huì )有外頭的老嫗過(guò)來(lái)統一收走臟衣服，每件衣服收他們一個(gè)銅板,且不論大小件。

謝行儉明白古代男子是不會(huì )在家洗衣的，畢竟有女人,可現在都已經(jīng)離家出來(lái)了，竟也不