，認真道：“傅云實(shí)好像還真沒(méi)有女朋友?！?/br>
沒(méi)有女朋友嗎？

睫毛微動(dòng)，何榆轉過(guò)頭去拿起手機。

那又關(guān)你屁事啊，何榆。

暗罵完自己，她握著(zhù)手機，退出“沒(méi)話(huà)聊”電臺的微博界面。

紙盒錄的那首歌一共沒(méi)有幾句話(huà)，是很簡(jiǎn)短的哼唱，和他在電臺節目里的聲音完全不一樣。

小心翼翼的，又帶著(zhù)些許的緊張，氣息把握得也不太好。

但她卻聽(tīng)了一遍又一遍，每次都可以放松，然后安然進(jìn)入夢(mèng)鄉。

剛剛說(shuō)話(huà)間，微信里有新的消息進(jìn)來(lái)。

【商簡(jiǎn)：老獨孤，明天我們去慰問(wèn)你們，需不需要給你夾帶點(diǎn)私貨？】

商簡(jiǎn)小的時(shí)候出了場(chǎng)車(chē)禍，膝蓋做過(guò)幾次手術(shù)，從小到大一直是不能劇烈活動(dòng)的。

也因為這個(gè)理由，商簡(jiǎn)剛上大學(xué)時(shí)就買(mǎi)了輛小電動(dòng)，自由地在校園里穿梭。

每次何榆跑八百米跑成狗時(shí)，看見(jiàn)商簡(jiǎn)優(yōu)哉游哉地找個(gè)陰涼處閑逛，總是在那之后，酸溜溜地找茬。

她抱著(zhù)手機，對話(huà)框里字里行間的酸意，幾乎要溢出屏幕。

【我：哪敢麻煩您啊，尊貴的騎小電驢的商富婆?！?/br>
【商簡(jiǎn)：聽(tīng)說(shuō)你們基地里的饅頭很好吃？】

饅頭？

這兩個(gè)字瞬間喚起何榆的記憶——昨晚的餐桌上，她們那一桌最后的一罐老干媽也已經(jīng)見(jiàn)底，十二個(gè)人摳摳搜搜地將罐子刮得干干凈凈。

明明每個(gè)人都帶了一罐，甚至還有何榆這種帶兩罐的。

依舊不夠吃。

她們這一桌也用一個(gè)禮拜的時(shí)間，從每頓一盆饅頭剩一半，茁壯成長(cháng)為再加三四個(gè)。

事實(shí)證明，再精致的仙女，被軍訓磨平了棱角后，都是猛男。

【我：老干媽】

【我：要五罐】

-

軍訓進(jìn)行到第二個(gè)禮拜，每天的項目就要輕松很多。

大多都是上理論課，還有一些小活動(dòng)。

也許是因為學(xué)校來(lái)慰問(wèn)，那天的訓練量格外的小。

傍晚，她們一整個(gè)連的女生坐在一起，跟教官學(xué)唱軍歌。

教唱歌的教官有些口音，不僅說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著(zhù)，就連唱歌也是。

他唱一句，她們跟著(zhù)學(xué)一句，把口音都學(xué)會(huì )了，但卻不知道歌詞到底是什么。

董櫛盤(pán)腿坐在隊伍后面，悶笑著(zhù)，也不說(shuō)話(huà)。

負責A大軍訓的總教官是個(gè)臺上很?chē)烂C，只要紀律好，平時(shí)就很和藹的大叔。

溜達到這邊的連隊，聽(tīng)了會(huì )兒她們學(xué)唱歌，總教官抬腳就踹了一腳帶唱的教官：“唱的這是什么？”

“這不都給大家帶跑偏了嗎？”他繃著(zhù)笑，視線(xiàn)掃到半壓著(zhù)帽檐的董櫛，“小董，教大家唱歌?！?/br>
突然被叫到，董櫛一愣，隨機立刻搖頭：“我不行?！?/br>
話(huà)音剛落，何榆就跟著(zhù)一起起哄，掌聲和歡呼不斷，絲毫不給他臺階。

“謙虛什么？”總教官拉高了音調，手背在后面，也跟著(zhù)看熱鬧，“就教唱幾句，又不是讓你表演?！?/br>
見(jiàn)董櫛還不動(dòng)，他瞬間變臉，嚴肅地命令：“董櫛?！?/br>
幾乎是同時(shí)，董櫛迅速站起身，身子挺得筆直：“到?！?/br>
“教唱歌?！?/br>
面對上級的命令，董櫛不得不清清嗓子，張口唱起剛剛她們學(xué)的那首歌。

他雙眼望著(zhù)天上，雙手緊貼著(zhù)褲線(xiàn)，面無(wú)表情。表面看上去正經(jīng)，卻紅了耳朵。

唱到后來(lái)，連整個(gè)脖頸都紅了。

何榆坐在隊伍里，仰著(zhù)頭看著(zhù)他，笑得像個(gè)慈母。

教官真是太可愛(ài)了，想rua一rua腦袋。

等董櫛唱完，廣場(chǎng)那邊訓練的二連男生排著(zhù)整齊的隊伍，已經(jīng)走到他們面前。

二連的男生，對應的就是她們這個(gè)連隊所有專(zhuān)業(yè)的男生。

“向右轉?！倍B教官扯著(zhù)嗓子喊了一聲，已經(jīng)訓練得整齊的隊伍里，每個(gè)人都利落地轉向了她們在的方向。

“坐?！?/br>
一時(shí)間，男生和女生連隊相對而坐，中間隔著(zhù)一段距離。

也許是面對面對得太整齊，有些人沒(méi)憋住，笑出了聲。

天已經(jīng)漸漸暗了下去，廣場(chǎng)上那種體育場(chǎng)才有的大燈，也都被打開(kāi)。

但這里是暗處，即便是和男生連隊離得近，卻也不是很能清晰地看到每個(gè)人。

“傅云實(shí)，起個(gè)調?！蹦沁叺慕坦儆趾傲艘簧ぷ?。

一個(gè)名字，讓剛剛還興致缺缺的何榆一個(gè)激靈，視線(xiàn)努力地尋找那個(gè)人。

“如果說(shuō)你是海上的煙火，1，2，3?！?/br>
“如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫……”

他清唱歌的聲音很好聽(tīng)，但只有一句，何榆還沒(méi)來(lái)得及記住，他的聲音便被合唱壓了過(guò)去。

是岑寧兒的，她以前很喜歡的一首歌。

她和傅云實(shí)都喜歡聽(tīng)陳奕迅，岑寧兒是陳奕迅和聲團隊的一員。

剛開(kāi)始，她是因為岑寧兒才去聽(tīng)的這首歌。

何榆也沒(méi)有想到，自己在那里聽(tīng)到了初戀的感覺(jué)。

喜歡傅云實(shí)的那種感覺(jué)。

“我可以跟在你身后，像影子追著(zhù)光夢(mèng)游

我可以等在這路口，不管你會(huì )不會(huì )經(jīng)過(guò)”

驚呼中，何榆從回憶走出，才發(fā)現夜空里滿(mǎn)是星光。

對面連隊里每一個(gè)男生都舉起了手機，手機的手電筒亮著(zhù)光，隨著(zhù)他們揮動(dòng)著(zhù)的手臂，在黑暗中緩緩地移動(dòng)。

不是星光，卻比天上的星光，還要浪漫。

配上那樣的歌詞，何榆一陣恍惚，只感覺(jué)眼前仿佛出現了兩個(gè)穿著(zhù)南華校服的虛影。

計算好時(shí)間和他一起走出校門(mén)的那一段路，偷偷地去丈量她和他在年級大榜上的距離，因為解讀出他對自己的“寵溺”而沾沾自喜……

所有的心動(dòng)，所有的小心思，所有屬于那個(gè)年紀最美好的故事。

點(diǎn)點(diǎn)的亮光搖曳，她的眼神柔了下去。

她的初戀，似乎是無(wú)疾而終，但又好像。

“在想什么？”見(jiàn)她沒(méi)有過(guò)跟著(zhù)合唱，坐在何榆旁邊的女生笑嘻嘻地拍拍她。

微偏過(guò)頭去看著(zhù)室友，何榆笑著(zhù)，眼底卻微微反著(zhù)光：“在想他?！?/br>
想他，想以前自己夢(mèng)里會(huì )出現的那個(gè)他。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　寫(xiě)到這里突然覺(jué)得我們學(xué)