分散？他們非常專(zhuān)注??！我來(lái)之前他們一直在學(xué)習紅，寶，書(shū)，一遍一遍的學(xué)，每一次都跟第一次學(xué)一樣……”

“現在是哪一年？”

“1971年5月?！?/br>
我想到了買(mǎi)紅，寶，書(shū)時(shí)攤主向我普及的知識……

“同學(xué)們！同學(xué)們！她是敵人派來(lái)混在我們中間的jian細！”那個(gè)一直抬頭盯著(zhù)我們的男生指著(zhù)我說(shuō)道，“同學(xué)們！你們看她穿的衣服！一個(gè)補丁也沒(méi)有！我還看見(jiàn)她從挎包里拿出了偷，聽(tīng)，敵，臺用的電臺！”

我……我勒個(gè)去，衣服竟然曝露了？偷，聽(tīng)，敵，臺？EMP的外形對于他們來(lái)講確實(shí)很科幻。

原本很安靜讀書(shū)的人全部抬起頭來(lái)，目光灼灼地盯著(zhù)我。

我趕緊把紅，袖，箍戴上了，“同學(xué)們！同學(xué)們！我是從帝……北京過(guò)來(lái)串，連的！同學(xué)們！我報告給大家一個(gè)沉痛的消息，林，彪背，叛，了，革命，叛，逃了！”老天保佑賣(mài)給我紅袖箍的人沒(méi)騙我，他賣(mài)給我的真是帝都款。

“我不相信！”剛才跳起來(lái)的男生愣了一下，大聲喊道。

“王四平你敢質(zhì)疑從北，京過(guò)來(lái)的同學(xué)帶來(lái)的重大消息！我想起來(lái)了！你父親就是四野的！你一直說(shuō)他是林，彪的部下！”于抗美說(shuō)道。

教師里面混亂了起來(lái)，學(xué)生們分成兩派，有人相信我，有人不相信我，但總體相信我的人多，畢竟那個(gè)時(shí)代敢拿這種重大問(wèn)題造，謠的人鳳毛麟角。

轉眼間，兩伙人從口角轉變成了推搡！

宋明比我還要了解他們，推倒了桌子，“同學(xué)們文，斗不要武，斗！揪出混在我們中間的叛，徒！”他大聲地喊道。

那些人開(kāi)始圍攻王四平和他身邊的兩個(gè)男生。

我拉著(zhù)宋明向一開(kāi)始來(lái)的那扇門(mén)跑了出去，卻沒(méi)有注意到于抗美脫離了人群跟著(zhù)我們一起向前跑。

到了門(mén)口時(shí)我推開(kāi)了門(mén)拉著(zhù)宋明出去，于抗美忽然拽住了我，“同學(xué)?！?/br>
“什么？”我扭過(guò)頭看著(zhù)于抗美。

“真的……真的嗎？宋明同學(xué)說(shuō)的都是真的嗎？我們被遺忘了，沒(méi)有人宣傳我們的事跡，文，革也結束了？”

“沒(méi)有，你們沒(méi)有被遺忘?！蔽铱粗?zhù)于抗美的眼睛說(shuō)道，“從來(lái)沒(méi)有?！?/br>
“謝謝?！庇诳姑佬χ?zhù)將我們倆個(gè)推了出去。

我低下頭，地磚已經(jīng)變成了我進(jìn)來(lái)時(shí)的現代土黃色，我扭過(guò)頭，宋明正疑惑地看著(zhù)周邊的環(huán)境。

“走吧?！蔽蚁乱庾R地摸了摸軍用挎包，五帝錢(qián)還在。

就在這個(gè)時(shí)候，燈光閃爍了起來(lái)，空氣忽然變得冰冷，眼前的環(huán)境也開(kāi)始在現代和七零年代不停地轉換……

☆、第47章靈異教室（二）

煙霧……從樓梯、從樓板、從窗外滲進(jìn)了三樓，空氣里彌漫著(zhù)嗆人的味道。

轟！一股熱浪襲來(lái)……樓上的火苗已經(jīng)竄到了三樓。

教室的門(mén)被打開(kāi),于抗美站在門(mén)前指揮學(xué)生從里面出來(lái),“同學(xué)們！同學(xué)們！大家排隊離開(kāi)！不要堵著(zhù)門(mén)！”

學(xué)生們很有秩序地魚(yú)貫而出，我看見(jiàn)王四平和跟他要好的男生一起表情平靜地從里面走了出來(lái),好像我們走之前“武斗”從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

我遠遠地站在那里,那些離開(kāi)的學(xué)生像是沒(méi)有看見(jiàn)我們一樣從我們的身體穿過(guò)，就連宋明，在他們眼里也是透明的。

“出什么事了？”我看向宋明。

“我在這里快一年了，從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種事?！彼蚊髡f(shuō)道。

“一年？你已經(jīng)在這里困了二十一年了,現在是2015年！”

“怎么會(huì )……怎么會(huì )啊……”宋明迷惑地看著(zhù)我。

年長(cháng)日久，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修練也沒(méi)有特殊機緣的鬼魂確實(shí)會(huì )出現失去時(shí)間概念、失憶的情形,但我沒(méi)想到宋明的情況這么嚴重，靈異教室就像是保鮮盒一樣，把所有的東西都凍在了時(shí)光里，好像從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

宋明不記得他在里面呆了多久，估計眼前的情形就算發(fā)生過(guò),他也不記得了。

“里面還有沒(méi)有人？咳！咳！咳！還有沒(méi)有人！”于抗美應該是學(xué)生干部,她不停地喊著(zhù)有沒(méi)有人，來(lái)回敲著(zhù)所有教室的門(mén),在確定沒(méi)有人了之后,她這才一邊咳嗽一邊離開(kāi)。

就在她馬上要離開(kāi)三樓時(shí)，王四平帶著(zhù)十幾個(gè)男生和幾個(gè)女拎著(zhù)水桶從外面又跑了回來(lái)。

“你們回來(lái)干什么？”于抗美問(wèn)他們。

“我們要幫忙救火??！學(xué)校的消防管道沒(méi)水了！消防隊也被堵在外面了！我們得自救！”王四平說(shuō)道，說(shuō)完他揮舞著(zhù)胳膊，“同學(xué)們！男生跟我一起去救火！女生快走！”

“巾幗不讓須眉,毛，主，席說(shuō)過(guò)婦女能頂半邊天！我跟你們一起去救火?！庇诳姑勒f(shuō)道，幾個(gè)女聲也響應她，他們拿著(zhù)簡(jiǎn)易的工具返回了火場(chǎng)……

對于21世紀的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比生命更重要了，發(fā)生了火災所有人都撤離出來(lái)就是勝利，可對于當年的年輕人而言，集體的財產(chǎn)有時(shí)甚至比生命還要重要，不用解釋?zhuān)挥脛?dòng)員，他們就是這樣想的，也是這樣做的。

“回來(lái)!回來(lái)！你們回來(lái)！”宋明大聲地喊著(zhù)他們，好像這樣就能挽回已經(jīng)發(fā)生的悲劇一樣。

火越燒越大，木質(zhì)的樓板已經(jīng)支持不住了，轟地一聲……

那些已經(jīng)沖向大火的年輕人再沒(méi)回來(lái)。

空氣幾乎在一瞬間恢復了清新，陽(yáng)光依舊燦爛，年輕的學(xué)生們抱著(zhù)書(shū)本，三三兩兩有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室……

我跟宋明對視一眼，這才發(fā)現……不知什么時(shí)候，我們又回到了教室。

于抗美走到了臺前，“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)復習……”

“老師呢？老師在哪里？”我問(wèn)宋明。

“沒(méi)老師，他們在自習紅，寶，書(shū)?！彼蚊髡f(shuō)道。

“你們倆個(gè)是誰(shuí)？”于抗美發(fā)現了我們，她像是第一次見(jiàn)到我們一樣驚訝地說(shuō)道。

“我姓宋，是新來(lái)的數學(xué)老師?！彼蚊魈鸶觳矒]了揮手，他的長(cháng)劉海，以及反穿的背心里隱隱透出來(lái)的“別理我，煩著(zhù)呢?！痹谶@一瞬間，跟整間教室融為了一體。

“宋老師？您就是校長(cháng)說(shuō)的從部隊回來(lái)的老師嗎？同學(xué)們，我們一起歡迎宋老師！”

宋明轉過(guò)頭看了我一眼，“這位同學(xué)，你的書(shū)呢？”

我搖了搖頭。

“沒(méi)帶書(shū)來(lái)上什么課，回去取書(shū)?！?/br>
我向后退了退，背包上的五帝錢(qián)閃爍著(zhù)光芒，黃書(shū)郎說(shuō)過(guò)，五帝錢(qián)有異常的話(huà)，要趕緊離開(kāi)，教室里有厲鬼。

我看著(zhù)那些坐在教室里一臉單純的面孔，無(wú)法想像里面有什么人異變了……我向后一步一步地退出教室，嘭！門(mén)緊緊地關(guān)上了。

我轉過(guò)頭……淺綠色的油漆墻裙，紅色細條分界線(xiàn)，白色的油漆墻