帝綜生源如潮、迅速崛起，最后果然凌駕于中央魔法學(xué)校，成為伊斯特帝國公認的第一。

以?xún)晌唤淌诘拈啔v，當然能看出皇帝路易的目的沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

路易的皇位是從他叔叔那里“拿到”的，這個(gè)皇叔執政期間最大的敗筆就是趁著(zhù)斯諾曼王國戰亂去分一杯羹——集結一群貴族從首都出發(fā)、揮兵北上，攻打并占領(lǐng)了今天的維吉拉城一帶成片的北部平原，大肆分封功臣。

結果得意了沒(méi)幾年，就被氣勢正盛的斯諾曼軍隊打敗，那些損失慘重的功臣們第一個(gè)站住來(lái)質(zhì)問(wèn)皇帝，伊斯特帝國皇室與貴族之間的微妙平衡也打破了。

魔法協(xié)會(huì )在當初雖是伴隨斯諾曼戰爭而起的新興勢力，卻融合了獸人、人類(lèi)、侏儒三族之力。

長(cháng)久以來(lái)的矮人貴族政權坍塌，由民眾推舉出的英雄王芬里斯廢除了斯諾曼全境奴隸制，他的兒孫們也個(gè)個(gè)是心胸寬廣的人中龍鳳，平等公民的概念深入人心，全民教育從格朗塞發(fā)展到全國。

境內除了前身是部落首領(lǐng)的獸人貴族，破而后立的矮人貴族，戰爭時(shí)期新封的人類(lèi)、侏儒、精靈貴族亦不在少數。

獸人政權穩定后，就連有杰出貢獻的普通平民也能榮封不世襲的爵士爵位，擁有出入議會(huì )和王廷的權利。

這個(gè)傳統延續至今，整個(gè)王國的貴族體系可謂是百花齊放，這在幾千年來(lái)一直由人類(lèi)皇族統治的伊斯特帝國看來(lái)是亂七八糟、毫無(wú)秩序可言的，大部分老牌帝國權貴也看不起鄰國層出不窮的“新貴”。

不過(guò)，北西、東北邊境的人類(lèi)受平等浪潮新思想影響頗深，一部分人類(lèi)貴族也開(kāi)始公開(kāi)支持魔法協(xié)會(huì )，大力扶植魔晶石開(kāi)采，還出錢(qián)出人協(xié)助附魔武器、煉金機械的研究，仗著(zhù)天高皇帝遠、隱隱有自立傾向。

可以說(shuō)，丹德里恩的中央魔法學(xué)校背后不僅僅是魔法協(xié)會(huì )，還有某些不安分的貴族勢力。

路易皇帝是近幾代君主中最有魄力的一位，自然不會(huì )坐視不管，傳承數千年的皇室老底說(shuō)公開(kāi)就公開(kāi)，從各國、各種族求購古書(shū)除了可以擴充館藏，也是一場(chǎng)政治作秀，一改伊斯特皇族目中無(wú)人、坐等朝貢的姿態(tài)，向外界釋放友好氣息。

帝綜規定學(xué)生進(jìn)校就分班，前四年每個(gè)學(xué)生上的都是學(xué)校統一安排的綜合課表。

在父輩影響下、有輕微“反帝國”意識的實(shí)權貴族繼承人被皇帝兼校長(cháng)路易刻意安排，和太子分到了一起。

文化課、實(shí)踐課、魔法、煉金、騎術(shù)、武學(xué)……處處都和別的班級競爭，培養他們的集體意識，四年的潛移默化之后，他們已經(jīng)和太子同聲同氣、親密無(wú)間。

那些大貴族本來(lái)巴不得自家孩子和太子同班，最好做個(gè)全班第一、用傲人的成績(jì)啪啪打皇室的臉，結果發(fā)現自己的兒子女兒學(xué)成畢業(yè)后處處和自己對著(zhù)干時(shí)，才明白過(guò)來(lái)皇帝的心機之深——可是已經(jīng)晚了，一個(gè)優(yōu)秀的繼承人是整個(gè)家族的心血，不是誰(shuí)都有魄力說(shuō)放棄就放棄的，掰不過(guò)來(lái)就不得不做出妥協(xié)。

而那些被新知識勾來(lái)的偏遠地區大領(lǐng)主子弟也成了變相的“人質(zhì)”，除了必要的拿捏敲打，皇帝倒是不會(huì )對“人質(zhì)”小孩做什么，該上課上課、該畢業(yè)畢業(yè)，只是忠君愛(ài)國的思想早已融進(jìn)了所有學(xué)科，還常常親自出面給學(xué)習優(yōu)秀者發(fā)獎?wù)隆?/br>
戰后的帝國史也是漫長(cháng)的互相妥協(xié)史，大佬依舊是大佬，但內里不復千年前的模樣了。

圍繞帝綜，光明神教的神學(xué)院、各國的大使館、精靈族的樹(shù)神殿、獸人的薩滿(mǎn)宮殿也開(kāi)始入駐伊斯特帝國，侏儒銀行更是在學(xué)校附近開(kāi)設了規模不亞于主城總部的銀行辦事處。

皇宮和主城之間的空地從簡(jiǎn)單的校區發(fā)展成了外交、宗教中心，和中央魔法學(xué)校和魔法協(xié)會(huì )所在的老城區遙遙相望。

皇宮和主城也連城了一片，再也不分彼此。丹德里恩城再次擴大，也是從那時(shí)起取代了地理位置上站不住腳的精靈族生命之樹(shù)，被稱(chēng)作匹斯蘭大陸真正的世界中心，逐漸形成了今天的規模。

帝綜魔法學(xué)校作為“皇帝的搖籃”、“下一代貴族的交際舞臺”傳承至今，在多方勢力影響下某些洗腦課已經(jīng)消失了。

魔法體質(zhì)平平、天賦遜人一籌的貴族子弟入校也不會(huì )尷尬，因為根本就沒(méi)這一項測試，其他課上努努力還能拉平糟糕的魔法科課程。

前四年級不分戰斗系和魔法系、只分年級和班級的綜合課程教學(xué)方式儼然成為帝綜特色，是全面發(fā)展的貴族教育標桿。

而斯諾曼的王綜、魔法協(xié)會(huì )的中央和各個(gè)分校都有點(diǎn)像地球的大學(xué)——不分班、只選課，本系學(xué)科是必修，別的學(xué)科也能當成興趣愛(ài)好抽空去學(xué)，到了五年級才會(huì )跟著(zhù)教授專(zhuān)精一科。

校內學(xué)生本來(lái)就是滿(mǎn)地亂竄的，所以拿到旁聽(tīng)生資格的行動(dòng)組成員們想融入進(jìn)去很簡(jiǎn)單。

不過(guò)帝綜沒(méi)有旁聽(tīng)一說(shuō)、入學(xué)門(mén)檻特殊，使得于主任和唐院士身為學(xué)校教授也沒(méi)有什么實(shí)權，更別提讓救援隊的玩家們進(jìn)來(lái)學(xué)習了。

他們抄錄一些圖書(shū)館內不許外帶的教材內容，再講給大家聽(tīng)——主要就是名家提煉的大陸簡(jiǎn)史和當代政治。

史詩(shī)文學(xué)就難了，二老本來(lái)就是匹斯蘭通用語(yǔ)新手，再用根深蒂固的數學(xué)邏輯看詩(shī)歌，腦闊痛到想燒書(shū)。

二老之前一直和古斯貝利伯爵一起住在校區，除了科研任務(wù)還有教學(xué)任務(wù)，突然搬出來(lái)住不太可能，只能周末和假期和地球同胞們團聚。

現在正是新年假期，肖恩他們一來(lái)就能看到于主任和唐院士，當天就交流了新資料，報告斯諾曼那邊的進(jìn)度。

第二天晚上就是元旦前夕，大家熱熱鬧鬧湊了一桌團圓飯。

“還是斯諾曼那邊的大陸簡(jiǎn)史做的好啊?！睅讉€(gè)官兵還把他們用過(guò)的教材放進(jìn)游戲背包帶來(lái)了，二老對比著(zhù)看也看出不少問(wèn)題，伊斯特帝國這邊對皇室無(wú)腦吹的內容有點(diǎn)多，帝國史做的像家族史。

蒙戈斯汀坐在加高兒童椅上驕傲地挺胸：“那當然，王綜的史學(xué)教材是精靈族編寫(xiě)的，絕對客觀(guān)公正?！?/br>
二老對這個(gè)精靈族幼崽稀罕得不行，帝綜學(xué)生都是人類(lèi)，他們本就不常見(jiàn)到匹斯蘭大陸其他種族，更別提這么可愛(ài)的小孩了。

“小朋友幾歲了呀？”唐院士坐在他旁邊，沉迷幫孩子夾菜無(wú)法自拔，這一桌一半以上都是全素、一點(diǎn)葷油都沒(méi)用。

“一……”1255歲，蒙戈斯汀話(huà)到嘴邊咽下去，改成了“五歲?！?/br>
坐在另一邊的于主任剛好有這么大的孫子，分別兩年分外想念。

這時(shí)滿(mǎn)腔思念轉移，于老就顯得特別不矜持：“來(lái)，讓爺爺香一個(gè)～”說(shuō)著(zhù)吧唧一口親在小精靈的圓臉蛋上，表情一本滿(mǎn)足。

蒙戈斯汀整個(gè)人都懵了，用眼