看著(zhù)心心，提醒道：

“你不去幫楊陽(yáng)清點(diǎn)人數，他會(huì )不高興的?！?/br>
“他不會(huì )的?！?/br>
心心微微蹙了下眉頭，奇怪的看著(zhù)x，問(wèn)道：

“x，你為什么不回答我的問(wèn)題呀？你是不是在警惕我？”

屋檐下的x沒(méi)有回答，他不是在警惕心心，只是不想與她太過(guò)親近。

時(shí)空呈現樹(shù)形發(fā)展，未來(lái)有無(wú)數的可能性，每一個(gè)選擇都是一種可能，都能發(fā)展出一個(gè)不同的未來(lái)，x不想影響心心的未來(lái)。

面對x的沉默，心心的眼神越來(lái)越暗淡，她的懷里抱著(zhù)小嬰猴，看著(zhù)x，有些傷心也有些委屈的認真問(wèn)道：

“x，我不會(huì )對你不利的，你為什么要警惕我呢？”

她是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的小姑娘，4歲被虞朝暮收養，從此后虞朝暮就是她的天，就是她的地。

別人都會(huì )長(cháng)大，會(huì )從一個(gè)孩子長(cháng)大成一個(gè)思想復雜的成年人，可心心從未曾變過(guò)。

盡管虞朝暮失蹤了十年，可她依然簡(jiǎn)單，十年如一日的搜著(zhù)她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人的夢(mèng)境，因為找不到虞朝暮，所以夜夜從夢(mèng)里哭醒。

虞朝暮回來(lái)后，她自然而然的當自己該是和虞朝暮一起的。

所以她自然而然的就搬了過(guò)來(lái)，和虞朝暮x生活在了一起，中間并無(wú)任何違和感。

也從未動(dòng)用過(guò)自己的異能，進(jìn)入過(guò)x的夢(mèng)里查探。

可是x警惕她，讓她覺(jué)得很傷心，她從未曾將x當成過(guò)外人，在她的心目中，x和jiejie是一國的，那她與x，也自然是一國的。

X不說(shuō)話(huà)，安靜的，沉默的，目光清澈見(jiàn)底的看著(zhù)心心。

她很難過(guò)，眼眶漸漸的紅了，久久等不來(lái)x的解釋?zhuān)男钠鹕韥?lái)，抱著(zhù)小嬰猴準備走了。

手臂卻突然被拉住。

心心低頭，眼中的淚落下來(lái)，滴落在x的手背上，她低頭看著(zhù)他，有些生氣。

輪椅上的x嘆了口氣，將心心拉著(zhù)坐回到她的椅子上，有些無(wú)奈道：

“別哭了，我的異能是智慧?！?/br>
“什么是智慧？”

心心不懂，看著(zhù)x的眼眶依然是紅的，眼淚包了一眼眶，跟止不住了一樣的。

她對面坐著(zhù)的x便只能掏出一塊白色的手絹來(lái)，略彎腰，替心心擦了擦小臉上的眼淚，耐心的解釋道：

“智慧異能，是一種很特殊的異能，覺(jué)醒了這種異能的人，大腦可以得到無(wú)限的開(kāi)發(fā)，但這是被動(dòng)的，智慧異能者，是無(wú)法主動(dòng)開(kāi)發(fā)自己大腦的?！?/br>
第533章你閑著(zhù)也是閑著(zhù)

“為什么呢？”

心心拉著(zhù)椅子，坐得離x近了些，看著(zhù)他的腦門(mén)兒，剛剛哭過(guò)的眼中，隱約有著(zhù)一抹崇拜。

她雖然沒(méi)聽(tīng)懂x說(shuō)的是什么，但她大概知道，x的異能是一種很聰明的異能。

他本就是一個(gè)很聰明的人，所有的數學(xué)難題都難不倒x。

“因為所有的智慧異能者，大多都有一個(gè)十分破敗的身體，命運是公平的，不會(huì )給了我們智慧，又賜予我們強大的戰斗力，所以我們無(wú)法依靠自己的力量在嚴峻的環(huán)境中生存下來(lái)，也無(wú)法刺激自己的大腦得到開(kāi)發(fā)?！?/br>
見(jiàn)心心還是一臉懵懂的樣子，x歪頭，揉了揉太陽(yáng)xue，又解釋道：

“大腦開(kāi)發(fā)，需要接受刺激，這個(gè)刺激可以是人生遭逢劇變，從而得到某種領(lǐng)悟，也可以借助各種儀器，強化刺激大腦開(kāi)發(fā)，如果拖著(zhù)破敗的身體，壓根兒撐不過(guò)劇變的人生，所以大多數智慧異能者，都會(huì )早夭?！?/br>
“啊，這個(gè)我懂了，這個(gè)是不是早智多夭的意思呀？”

“差不多了?！?/br>
X看著(zhù)心心，微微一笑，伸手摸了摸她懷里睡著(zhù)的小嬰猴，說(shuō)道：

“所以大多數智慧異能者，一開(kāi)始覺(jué)醒了異能，都不會(huì )被人發(fā)現，人們只會(huì )覺(jué)得，可能這個(gè)孩子會(huì )比較懂事，說(shuō)話(huà)比較早，或者某方面比較優(yōu)異，只是身體很孱弱?！?/br>
“對呀?！?/br>
心心點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉崇拜的看著(zhù)x，說(shuō)道：

“x你就是身體很孱弱，但是你特別聰明，特別特別的聰明?！?/br>
然后，她歪著(zhù)腦袋，天真又好奇的問(wèn)道：

“那x呀，你是怎么長(cháng)大的？”

“有那么一個(gè)地方，從…世界各地收集智慧異能者，給予智慧異能者最好的教育，最完善的照顧，我就是被這個(gè)地方收集了長(cháng)大的?！?/br>
他垂目，緩緩的說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà)，平平淡淡安安靜靜地，仿佛在說(shuō)著(zhù)一件很隨意的事情，毫不在意。

倏爾抬眼，x對上了心心的眼睛，她認真的看著(zhù)他，仿佛在想著(zhù)什么問(wèn)題一般，出了神一樣。

X便是問(wèn)道：“怎么了？”

“沒(méi)什么，就是感覺(jué)，你說(shuō)‘收集’，這個(gè)詞好奇怪，就好像你是一顆種子，一個(gè)零件，一塊石頭，一本放在書(shū)架上的書(shū)，一件好不容易收集來(lái)的珍品?！?/br>
看著(zhù)x的心心，純真無(wú)邪的面容上，有著(zhù)一抹深深的疑惑，她說(shuō)道：

“利慈城也有全托幼稚園、孤兒院，但是我們都不會(huì )說(shuō)收集孩子，我們會(huì )說(shuō)，今天又領(lǐng)養了一個(gè)孩子，又加入了一個(gè)小朋友，又多了一個(gè)孩子，孩子們會(huì )說(shuō)，我是被利慈孤兒院養大的，我是在幼稚園接受教育長(cháng)大的，我們不會(huì )說(shuō)收集，孩子們也不會(huì )說(shuō)?！?/br>
“收集”……這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)，好像很冷漠的感覺(jué)。

聽(tīng)完心心的話(huà)，x愣了一愣，他想了一會(huì )兒，轉動(dòng)輪椅，讓自己面對著(zhù)屋檐外，目光遠眺，看著(zhù)很遠的天空，輕輕說(shuō)道：

“我習慣了說(shuō)‘收集’，那里有很多和我一樣的孩子，每天穿一樣的衣服，吃一樣的飯菜，接受一樣的教育，住在膠囊一樣的宿舍里，到點(diǎn)進(jìn)食，到點(diǎn)接受教育資源，到點(diǎn)開(kāi)發(fā)大腦，然后到點(diǎn)統一回到膠囊宿舍里躺下睡覺(jué)?！?/br>
所以他說(shuō)他是被科技位面“收集”長(cháng)大的，這話(huà)好似也沒(méi)有什么毛病，科技位面什么都有，每個(gè)孩子的確都能得到最好的教育，沒(méi)有人打過(guò)他，沒(méi)有人罵過(guò)他。

因為所有的孩子，他們之間幾乎不交流。

他們沒(méi)有玩具，因為他們很小就被收集去了科技位面，大多數孩子的大腦，在經(jīng)過(guò)第一次被動(dòng)開(kāi)發(fā)后，就已經(jīng)達到了成人智力，所以他們根本就不需要玩具。

所有的心理成長(cháng)問(wèn)題，都會(huì )被科技位面的人經(jīng)過(guò)性格分析提前預料到，在接受教育階段，孩子之間但凡有了爭執，都會(huì )被要求自查原因。

大多數孩子早期就被灌輸了大量心理學(xué)知識，他們每個(gè)孩子都是自己的心理醫生，自己就能找到自己的心理問(wèn)題，自己就會(huì )對自己進(jìn)行早期心理干預。

所以他們不需要進(jìn)行任何形式的交流，因為他們不需要交流，不渴望朋友，不需要對外產(chǎn)生鏈接。

所有的人都是彬彬有禮的，到最后所有的人，看起來(lái)仿佛都是一個(gè)模