能做到，他說(shuō)能夠造紙，就一定能夠造出紙來(lái)，到時(shí)候我們班上的同學(xué)，包括我在內，以后就都可以有免費的紙用了！”

花強爹嘖了一聲道：“吹牛誰(shuí)不會(huì )，我還說(shuō)十年后我能讓咱們家田里的稻米產(chǎn)量翻十倍嘞?！?/br>
他們說(shuō)話(huà)時(shí)，旁邊傳來(lái)哎呀一聲，二人往外看去，發(fā)現伙房里花強的母親正心疼又自責地看著(zhù)燒火的一大堆灰，見(jiàn)挽救不了之后，便有些捶胸頓足。

“怎么了這是?！被◤娳s緊和自家爹過(guò)去看。

“當家的，我剛才拿鹽的時(shí)候，不小心把鹽灑了一大半到灰里，哎呀，這可怎么辦啊，這些鹽可是值不少錢(qián)啊?！被◤娔锿葱募彩椎乜粗?zhù)一地灰，心里辣疼得不行。

鹽雖然說(shuō)不上多昂貴，但是對于他們這些沒(méi)什么大收入，每年連飯都吃不飽的人家來(lái)說(shuō)，這些鹽也算是一筆不小的錢(qián)了，此時(shí)一大捧的鹽都灑進(jìn)了草木灰里，好不容易救回了一些，但是已經(jīng)沾上了灰，剩下的還有更多的幾乎已經(jīng)和草木灰融合在一堆了。

花母心疼地拿了一個(gè)小盆把所有的灰都捧到盆里，明知沒(méi)有辦法，但是又舍不得把這些鹽給扔了，但是也沒(méi)什么補救的方法。

她心疼地看著(zhù)這一盆的灰，幾乎要哭出來(lái)：“這些鹽少說(shuō)也有半斤了，得賣(mài)多少雞蛋才能換回來(lái)啊，都怪我，我這雙手怎么跟雞爪子一樣，連一包鹽都抓不住?！?/br>
花強的爹旁邊也有些心疼：“唉，真是倒了血霉了，倒了就倒了，現在還能怎么辦……哎，強子，你不是說(shuō)你們老師無(wú)所不能嗎，你去問(wèn)問(wèn)你老師，看他能不能把這鹽從灰里給撈出來(lái)?！?/br>
“這怎么可能！”花強瞪大了眼睛，他爹這分明就是在為難人，幾乎和灰一樣細小的鹽混雜在一起之后要怎么分開(kāi)。

“你看，你們先生也有不行的事情吧，連這點(diǎn)小事都做不到，還造紙呢?！?/br>
花強表情不服氣，高聲道：“誰(shuí)說(shuō)我們老師做不到的？下午就有老師的課，我下午就去問(wèn)了，到時(shí)候要是我們老師做到了，爹你就得心服口服地承認我們老師真的行！”

“行行行，老子就在這等著(zhù)你的好消息了，媳婦兒那盆灰你別動(dòng)啊，我今天倒要看看這個(gè)臭小子怎么化腐朽為神奇！”

花母有些無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)這幼稚的父子兩，不過(guò)她內心也抱著(zhù)一絲希望，瞿青知道的那么多，萬(wàn)一他真的就做到了呢，畢竟那么多的鹽就這么扔了，她心里著(zhù)實(shí)舍不得啊。

到了下午上課的時(shí)候，瞿青正準備要教事先準備好的歌曲，結果就看到下面坐著(zhù)的學(xué)生花強舉手，似乎是有什么事情的樣子。

聽(tīng)完事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，瞿青讓他坐下，隨手便把手上的教案放在講臺上，開(kāi)口道：“既然如此，今天的音樂(lè )課就取消，我來(lái)給你們上一節化學(xué)課……嗯，化學(xué)是什么？這一下子可真是說(shuō)不清，你們就暫時(shí)理解提煉東西的課程吧，這個(gè)鹽呢，是可以從灰里面分出來(lái)的，完全沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
花強原本在和自己爹信誓旦旦保證的時(shí)候，其實(shí)心里也沒(méi)什么底，也生怕自己讓老師丟了面子，但是此時(shí)看著(zhù)自己的老師自信開(kāi)口的樣子，心里的大石頭總算落地，隨后又喜氣洋洋起來(lái)。

瞿青和花強商量了一下，最后在征得他父母的同意之后，瞿青提前對學(xué)生說(shuō)好了去別人家的禮儀和約定，學(xué)生們都學(xué)會(huì )后帶著(zhù)二三十個(gè)學(xué)生，一行人浩浩蕩蕩地往花強家走去。

花母花父想熱情地邀請他進(jìn)屋子里坐，瞿青擺了擺手謝了他們的好意：“我和孩子們就在院子里上課就好了，今天得麻煩你們了?！?/br>
花父道：“哪里哪里?！?/br>
隨后，他們夫妻兩個(gè)就看到二三十個(gè)學(xué)生自動(dòng)按照高矮站成了兩排，每個(gè)人手上都拿著(zhù)一把路上摘的雜草，隨后瞿青說(shuō)了一句大家原地坐下，所有學(xué)堂里的孩子們都整整齊齊地把雜草墊在地上，就這樣席地而坐了。

原先他們還擔憂(yōu)著(zhù)一堆孩子來(lái)，要怎么防止他們搗亂，甚至他們還提前鎖好了兩間的門(mén)，沒(méi)想到在瞿青的管教下，那些原本村里出了名的搗蛋鬼也照樣乖乖的坐下，就算是手上小動(dòng)作不斷，但好歹也是坐在地上沒(méi)有到處亂跑的。

看到他們的兒子規規矩矩，挺直腰背認認真真的樣子，和他在家里的樣子完全不同，花強的父母心里產(chǎn)生了濃烈的欣慰，心想能遇到這樣一個(gè)免費的好老師，真是值了。

瞿青先請旁邊站著(zhù)看的花父花母搬出板凳來(lái)坐下，看著(zhù)這莊重的氛圍，花母有些激動(dòng)地小聲對旁邊的丈夫道：“咱們這今天也算是跟著(zhù)先生上課了？”

花父也有些激動(dòng)，但面上還是故作矜持，只是不斷抖動(dòng)著(zhù)的腿出賣(mài)了他的心思：“是啊?！?/br>
瞿青見(jiàn)準備得差不多，啪地一拍手，底下興奮地亂動(dòng)互相打鬧著(zhù)說(shuō)話(huà)的孩子們頓時(shí)安靜了下來(lái)。

“好了，開(kāi)始上課，咱們今天要學(xué)的是鹽的特性，還有提煉的方法?！宾那鄬⒛且慌棼}灰端到眾人面前。

“如大家所見(jiàn)，鹽掉了進(jìn)去，但是已經(jīng)和灰混雜在一起，用普通的方法是無(wú)法將他們分開(kāi)了，但是只要我們學(xué)習了鹽的特性，就可以很簡(jiǎn)單的鹽巴從里面分出來(lái)了，大家先來(lái)想一想，鹽和泥灰有什么不同？”

“味道？鹽是咸的！泥巴味道可難吃了?！?/br>
“鹽是白的！一粒一粒?！?/br>
“鹽可以做菜，灰不可以！”

每個(gè)人都七嘴八舌地發(fā)表了自己的意見(jiàn)，瞿青借此故意引導他們思考，雖然都沒(méi)有答到關(guān)鍵的點(diǎn)上，但是至少他們會(huì )認真思考了，他的目的也算是達到一般，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“其實(shí)大家說(shuō)的也都對，不過(guò)今天咱們要利用到的不同，大家都沒(méi)有想到，”故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，他才說(shuō)道，“鹽可溶于水，泥巴和草木灰不會(huì )，你們想想，一杯熱水，放進(jìn)去一點(diǎn)鹽，是不是等會(huì )兒水就咸了？”

“好像是?！?/br>
“可老師，我覺(jué)得你說(shuō)得不對，泥也溶于水啊，泥水?！?/br>
瞿青并沒(méi)有因為質(zhì)疑而生氣，反而是微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，非常贊揚地夸獎了敢于質(zhì)疑他的學(xué)生。

就連旁邊的花母也忍不住開(kāi)口道：“是啊，可是泥放到熱水里，等過(guò)了會(huì )兒也會(huì )有泥味啊?！?/br>
花父拍了一把她的手：“這里是你能亂說(shuō)話(huà)的？不好意思哈，先生，你們繼續?！?/br>
瞿青笑：“沒(méi)事的，提問(wèn)得很對，不過(guò)這里我要解釋?zhuān)退慊覊m掉在水里，一下子不好撈起來(lái)，但是這并不證明他融化在水里了，和鹽是不一樣的，鹽溶于水，是徹底融化進(jìn)了水里，但是泥不同，泥水放一會(huì )兒，泥還是會(huì )沉到底，和水明顯的區分開(kāi)，但是鹽不會(huì )沉到水底，這就是他們的不同。

今天我們就要利用這個(gè)和泥不同的特性，把鹽巴提煉出來(lái)，首先兌水，讓鹽融化在水里，然后把鹽