任自流了，甚至有時(shí)候還樂(lè )于看到花子舟對自己發(fā)脾氣。

瞿青最喜歡的便是在他發(fā)脾氣的時(shí)候把他抱到床上做到服帖為止。

他也喜歡有了危機感之后變得格外主動(dòng)的花子舟。

鄉間日日重復的枯燥生活，也因為花子舟的存在而變得格外鮮亮有趣。

到了周末，他約著(zhù)江獵戶(hù)，兩家一起去鎮上逛了逛，他原本打算是去買(mǎi)一買(mǎi)種植方面的書(shū)，順便也將家里的多余的菜拿到市面上去賣(mài)了，買(mǎi)菜并沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，不過(guò)是因為吃不掉而已，在這里生活，就算是一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)，人人也都是十分重視。

找遍了書(shū)店，卻并沒(méi)有找到農業(yè)種植方面的書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒他也想明白了，在這個(gè)時(shí)代，讀書(shū)的人為的就是科舉，而且要讀書(shū)的人條件也只有一個(gè)，那就是得有錢(qián)，所以可以想象，讀書(shū)的人應該是很少會(huì )有人來(lái)買(mǎi)種地的書(shū)去學(xué)習的。

要是在大城市或者是比較富裕的地方可能找得到，但是在他現在所在的落后的地方，看來(lái)是找不到他想要的書(shū)了。

這會(huì )兒他沒(méi)有立馬就再去托人去京城里帶，因為他忽然又意識到一個(gè)問(wèn)題，種植和讀書(shū)不一樣，種東西將就的是天時(shí)地利，不同的地區，不同的緯度，不同的氣候，適合種植的東西也是是不同的，假如他去找來(lái)的書(shū)所教的東西不適合這里的話(huà)，那就全部白費功夫了，再者說(shuō)，托人帶書(shū)也太貴了，他現在錢(qián)也不算多，這樣做也有些奢侈了。

與此相對的，他忽然也想到了一個(gè)比買(mǎi)書(shū)還簡(jiǎn)便實(shí)用的方法，要將種地，這里幾乎人人都種地，就算是自己身邊的花子舟也算是一個(gè)種地的高手，與其從書(shū)上找，那不如直接問(wèn)當地人更簡(jiǎn)單。

除了種地之外，還有種植果樹(shù)，種植藥物，種植花圃，小菜，就算不是人人都是全才專(zhuān)家，但是每人都會(huì )一點(diǎn)，匯聚起來(lái)不就成為一門(mén)實(shí)用的學(xué)科了嗎，這實(shí)際上與他之前去請各種不同專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)給學(xué)生上課是一個(gè)道理，他原先怎么沒(méi)注意到。

花子舟見(jiàn)他空手出來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)有買(mǎi)到自己想要的書(shū)嗎？”

瞿青點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里在想事情，他在想自己的課設計得其實(shí)還蠻有意思的，早上的數學(xué)和識字課，肯定是一切的基礎，但下午的課，講故事的，音樂(lè )的，野外求生的，什么都有，這對于這個(gè)地區和時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，是有些先進(jìn)了，不過(guò)也算是讓他們漲些見(jiàn)識，同時(shí)也是讓自己長(cháng)見(jiàn)識，不過(guò)問(wèn)題是這些課有過(guò)于雜了，也不知道自己的學(xué)生能學(xué)進(jìn)去多少。

反正是摸著(zhù)石頭過(guò)河，走一步算一步了。

回去后，又開(kāi)始考慮起了請人來(lái)講課這件事，他第一個(gè)想到的是董大夫，可以請他給學(xué)生講講藥理，認識一些基礎的也好，一些最基礎的傷口處理，對他來(lái)說(shuō)也沒(méi)有損失，再加上他也是學(xué)生家長(cháng)，應該會(huì )比較好請，剩下的，便是村里其他方面各有才能的人。

去上課的時(shí)候，他詢(xún)問(wèn)學(xué)生，發(fā)現村里有本事的人還真不少，養花的，放羊的，打鐵的，當獸醫的，甚至是吹喇叭的，專(zhuān)門(mén)幫人蓋房的木匠等等。

打定了主意，他便開(kāi)始上門(mén)一家家的請人，大多數人一開(kāi)始都是十分惶恐的拒絕，而有的人則是擔心自己的吃飯東西被人學(xué)去了，就會(huì )有人來(lái)?yè)岋埻?，瞿青連忙保證只是講很基礎的東西，甚至是講講自己的見(jiàn)聞都可以。

最后想到這里的人都愛(ài)面子，為了說(shuō)服他們，他又表示，只要去講過(guò)課，無(wú)論講的好不好，以后就是學(xué)堂的榮譽(yù)先生，名字會(huì )被掛在學(xué)堂的榮譽(yù)墻上，另外還會(huì )有一張榮譽(yù)先生的獎狀，能被請的就表示是這十里八鄉某方面最優(yōu)秀的人，在他的一頓吹捧又誘惑之下，不少人行動(dòng)地結下了他的邀請，愿意一個(gè)月去學(xué)堂講一下午的課。

村里人覺(jué)得這些可真有意思，甚至也有些人主動(dòng)上來(lái)報名，說(shuō)自己有什么特長(cháng)，能讓學(xué)生長(cháng)見(jiàn)識的瞿青都欣然接受，不過(guò)那些說(shuō)自己想來(lái)教學(xué)生后空翻跳皮筋抓石子技能的，他還是十分委婉的拒絕了。

瞿青回家后，又忙起了另一件事，他去找了村里的木匠，這位也是被邀請的榮譽(yù)先生之一，聽(tīng)到瞿青是專(zhuān)門(mén)來(lái)打造放獎狀的木框的，表示這個(gè)簡(jiǎn)單，同時(shí)還答應免費幫瞿青干這活兒，條件就是等他孩子到年齡去念書(shū)就要麻煩瞿青了。

瞿青當然樂(lè )得答應。

對于榮譽(yù)先生這件事，請的人大多也有這種心思，反正不僅自己也去了，如果自己孩子去讀書(shū)，也能學(xué)到別人家的，所以去講講也沒(méi)什么，一方面是為了孩子考慮，另一方面也給了瞿青面子。

一件事當度過(guò)開(kāi)始比較困難的那段時(shí)間之后，就會(huì )變得越來(lái)越簡(jiǎn)單容易上手，有了前面幾個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人的答應，后面請其他的榮譽(yù)先生也就變得容易多了，有的人幾乎就是等著(zhù)他去開(kāi)口請了。

江獵戶(hù)自從聽(tīng)說(shuō)了有獎狀，當即就找瞿青來(lái)問(wèn)，瞿青還故意保持了神秘，叫他先等等，倒讓人期待不已。

也不知道他一天整天除了上課之外還在搗鼓些什么，但是這段時(shí)間瞿青確實(shí)變得十分忙碌，就連周末都讓學(xué)生到學(xué)堂去報道，卻又叫所有人對外保持神秘，神神秘秘的也不讓人圍觀(guān)。

到他選好的日子只有兩天的時(shí)候，瞿青才對外公開(kāi)道，明天是花家村學(xué)堂的榮譽(yù)先生授予儀式，同時(shí)也會(huì )有學(xué)生的歌舞表演，這一下可就讓村里炸開(kāi)了鍋。

表演唉?。?！

這種東西，即便是一年內難得去鎮上一兩次，也很難看到的，問(wèn)孩子們都有些什么，卻一個(gè)個(gè)都神神秘秘的，一時(shí)間可以說(shuō)是人人期待，吊足了人們的胃口。

一年到頭村里人的娛樂(lè )活動(dòng)聊聊天，偶爾聽(tīng)人唱唱山歌也算是難得的了，這下大家說(shuō)什么也要去看，紛紛扔下了手里的活計，拖家帶口的從老遠趕來(lái)。

瞿青之前想過(guò)會(huì )有很多人來(lái)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到幾乎附近幾個(gè)村子里的人全都傾巢而出，甚至還有從更遠的地方來(lái)的看的，學(xué)堂前面本來(lái)有一塊籃球場(chǎng)大小的空地，此時(shí)卻是完全不夠用了，瞿青連忙維持好了秩序，讓村里人都排好隊，在前面的席地而坐，后面的就盡量找位置，站在山坡上看的還不算什么，甚至有人爬到人家房頂上去看的，里三層外三成全是人。

來(lái)到古代之后，他還是頭一回看到這么多人聚在一起。

一時(shí)間整個(gè)花家村人聲鼎沸，熱鬧非凡。

這種時(shí)候瞿青簡(jiǎn)直恨不得自己有個(gè)大喇叭，人實(shí)在太多站不下，甚至后面還有趕來(lái)的，沒(méi)辦法瞿青只好對所有人道，表演下午再來(lái)一次，讓沒(méi)有看到的也不要著(zhù)急，等下午再來(lái)。

好不容易大家都面前坐下了，一聲大鈸敲響，刺耳的聲音讓人們嗡嗡的議論聲安靜了下來(lái)，所有人看向人群圍坐的中央。

瞿青先充當了主持人，先