不方便，第一他非?，嵥椴环奖銕?，另外一點(diǎn)就是這東西非常容易劃傷孩子們的手，幾乎班里的孩子們手上大多都有被竹簽的記細刺弄傷的口子。

看著(zhù)這些，瞿青漸漸心里萌生出一個(gè)想法，他可不可以自己開(kāi)始造紙呢？若是能造紙，那不僅可以解決學(xué)生們書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，還可以將造出來(lái)的紙拿去賣(mài)，這樣就可以賺到一筆屬于學(xué)堂的錢(qián)，甚至于他還可以將造紙的方法教給學(xué)生，讓學(xué)生們學(xué)到真正的實(shí)際有用的東西，畢竟這個(gè)地方，紙依舊是比較貴的奢侈品。

不過(guò)瞿青并不懂造紙的方法，所以只能暫時(shí)將這個(gè)想法壓在心中，等以后有機會(huì )再尋找造紙方法。

瞿青作為村里受人敬仰的老師，在得到學(xué)生們尊重的同時(shí)，也失去了一些聽(tīng)到一些小道消息的渠道。

在他不知道的時(shí)候，班上不知怎的流傳開(kāi)了一個(gè)說(shuō)法，瞿青先生并不喜歡花子舟，接受花子舟入門(mén)，也只是因為先生善良而已，而花子舟仗著(zhù)老師的善良，死賴(lài)著(zhù)家不走，還帶了一個(gè)被人們稱(chēng)為不祥的小怪物。

總之傳言的意思就是，他們的先生因為花子舟和貓兒生活在水深火熱當中，不得不和一個(gè)丑八怪哥兒以夫妻的名義生活在一起。

在瞿青沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，這些謠言也越發(fā)說(shuō)的有鼻子有眼兒，甚至于他平時(shí)上課的時(shí)候不和花子舟有任何交流都成為了學(xué)生們口中的證據，讓課堂的學(xué)生們更加相信這個(gè)謠言的真實(shí)性。

誰(shuí)都說(shuō)花子舟配不上瞿青，就連村里的人聚在一起，說(shuō)咱們花家村學(xué)堂的老師時(shí)，也總是會(huì )十分可惜地說(shuō)，“唉，可惜了，瞿青這么有才華的一個(gè)人，怎么就娶了一個(gè)丑八怪呢？”

說(shuō)的人多了，有時(shí)候就連花子舟也聽(tīng)到了，對他來(lái)說(shuō)傷人的不是謠言，而是那些謠言所說(shuō)的都是真的，瞿青確實(shí)是因為同情才留下自己，他有一副好心腸，所以才不忍心趕自己走，否則像自己這樣的還帶著(zhù)一個(gè)孩子，誰(shuí)又會(huì )留下他呢。

瞿青在有一次突然返回學(xué)堂拿東西的時(shí)候，才發(fā)現花子舟面臨的情況。

走進(jìn)學(xué)堂的雜貨間還未開(kāi)門(mén)，他便聽(tīng)到學(xué)堂的后院兒傳來(lái)幾個(gè)人說(shuō)話(huà)的聲音。

“丑八怪，你就是仗著(zhù)我們瞿青老師善良，所以才賴(lài)著(zhù)他不走是吧？你知不知道禮儀廉恥？難道這么久的課你都白上了？”

這樣刻薄的話(huà)語(yǔ)，讓徐青的眉頭一下子皺了起來(lái)，手上原本開(kāi)門(mén)的動(dòng)作也停滯在半空，豎起耳朵繼續聽(tīng)。

另一個(gè)聲音道：“也不是我們過(guò)分，是你這樣的，根本就配不上我們老師，大家也都看得出來(lái)了，老師一點(diǎn)兒也不喜歡你，現在老師留著(zhù)你和貓兒，不過(guò)是因為同情心而已，希望你趕緊知足，如果你還有良心的話(huà)，那你最好自己主動(dòng)離開(kāi)，像我們老師這樣優(yōu)秀的人，若是沒(méi)有你和那個(gè)小妖怪的拖累，一定能娶一個(gè)大家閨秀，而不是像現在這樣被你拖累得住在破茅草屋里?！?/br>
瞿青聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)都覺(jué)得十分傷人，他一下就知道了，被他們說(shuō)的人是誰(shuí)。

花子舟，還有貓兒。原來(lái)貓兒沒(méi)什么玩伴并不是因為年齡小，而是依舊被人歧視著(zhù)。

那兩個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音明顯是他的學(xué)生，他們說(shuō)完后，空氣伴隨著(zhù)久久的安靜，顯然花子舟一句話(huà)都沒(méi)有回他們。

兩人看到花子舟低垂著(zhù)頭，一句話(huà)也不回應，顯然有些憤怒了，正準備上手推搡，卻忽然看到花子走后面的身形，立刻閉上嘴巴，慌慌張張地道：“老……老師！”

花子舟也猛地抬起頭，往瞿青的方向看過(guò)去，眼角的濕潤一下子讓瞿青看了個(gè)正著(zhù)。

他心底一刺，冷著(zhù)臉走過(guò)去，攬住了花子舟的肩膀，對幾個(gè)學(xué)生發(fā)怒道：“也許我的行為讓大家產(chǎn)生了誤會(huì )，但我讓他坐在這個(gè)學(xué)堂里面，就已經(jīng)說(shuō)明了一切，是誰(shuí)在私底下亂傳謠言？他是你們的師母，你們怎敢這樣對他說(shuō)話(huà)？”

花子舟猛然瞪大眼睛望向瞿青，連眼角掉下的淚水都忘記抬手去擦。

“記老……老師……”

他瞪著(zhù)他們，胸口劇烈的起伏者：“你們實(shí)在是太讓我失望了！”

瞿青脾氣有多好，經(jīng)過(guò)小半個(gè)多月的相處，大家眾所周知，無(wú)論是多么調皮的孩子，瞿青都能夠微笑著(zhù)耐心教導，循循善誘，同學(xué)們曾私底下討論過(guò)，瞿青老師大概是不會(huì )生氣的吧。

而如今卻因為他們兩個(gè)對花子舟說(shuō)的話(huà)，瞿青生氣了，前所未有的生氣，他甚至已對自自己的學(xué)生說(shuō)出了失望二字，這讓他面前的兩個(gè)學(xué)生慌了。

他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是這般重視花子舟，甚至于讓他們叫師母。

他們手足無(wú)措地道歉：“對不起，對不起老師，我們錯了！”

“師母！對不起，我們也是聽(tīng)別人說(shuō)的，所以才誤會(huì )了?！?/br>
迄今沒(méi)有理他們，滿(mǎn)著(zhù)花子舟徑直就回家去了。

這些學(xué)生該讓他們好好反省一下。

第43章

一進(jìn)門(mén)，瞿青讓花子舟坐下后,便瞪著(zhù)他道：“你是不是傻,兩個(gè)十一二歲的小屁孩就能把你罵成這幅模樣？你這么大的個(gè)子白長(cháng)了？他們對你不禮貌,你就不能揍回去？罵回去？”

花子舟悶悶地說(shuō)：“我不想給你惹麻煩?！?/br>
不說(shuō)還好，一說(shuō)這個(gè)，瞿青更來(lái)氣：“什么叫做不想給我惹麻煩？你現在被人欺負成這個(gè)樣子，難道就沒(méi)有給我惹麻煩了，你被人欺負了，罵哭了,我心里能好受嗎你說(shuō)？到時(shí)候說(shuō)出去,哦,人家說(shuō),這個(gè)瞿青還是當先生的，連自家的哥兒都保護不了，是這樣嗎？”

“對不起……”雖然嘴上這么說(shuō),但是花子舟聽(tīng)到他稱(chēng)自己為“自家的哥兒”,心底還是隱隱有幾分歡喜。

瞿青看著(zhù)他蔫了吧唧的樣子，微微嘆了一口氣,從懷里掏出手帕，擦了擦他還未干的眼角,聲音放柔了下來(lái)：

“我不是想讓你說(shuō)對不起,你沒(méi)什么好對不起的,是我對不起你,沒(méi)有看好你,也沒(méi)有在所有人面前表明對你的重視，原本還想著(zhù)是為你好，現在想……我也太一廂情愿了，他們這樣，肯定也有一段時(shí)間了吧，我疏忽了，以后，我命令你，要是誰(shuí)敢再當著(zhù)你的面這么說(shuō)，你就揍回去，揍壞了我負責?！?/br>
被他這么溫柔地對待，花子舟心里的委屈忽地像是決堤的洪水，眼淚一粒粒地往下掉，癟著(zhù)嘴，用手背使勁地擦臉上的眼淚。

瞿青抓住了他的手腕，止住了他粗暴對待自己臉頰的動(dòng)作，另一只手輕柔地用手帕拭去他的眼淚和委屈：

“唉，這眼淚都快把咱家給淹了，花子舟，你說(shuō)你平時(shí)也悶著(zhù)啥也不說(shuō)，難道我在這個(gè)家是死的嗎，你遇到什么事情，難道不該主動(dòng)和我說(shuō)一說(shuō)？要是今天我不發(fā)現，那你就任由他們這樣辱罵你？”