上面都是我的一些想法，你先聽(tīng)聽(tīng)，如果有不滿(mǎn)意的地方，我們可以商量，我的意思呢，學(xué)堂開(kāi)辦之后，你作為建立者，是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)?！?/br>
隨后他將自己的設想全部說(shuō)了出來(lái)，這些設想大部分參考了現代，主要也是秉承義務(wù)教育的方式，完全免費入學(xué)，但是沒(méi)有規定年限，也沒(méi)有規定入學(xué)年齡。

讀五天休息兩天，每天上三節課，早上數學(xué)和語(yǔ)文，下午體育與其他戶(hù)外拓展課交換著(zhù)來(lái)，每一節課約半個(gè)時(shí)辰。每年農忙的時(shí)候放假，直至農忙結束。

雖然教學(xué)是免費，但是在學(xué)習過(guò)程中，所需要用到的筆墨紙硯，須得要學(xué)生家長(cháng)自己負擔。

教學(xué)所需要用到的書(shū)當然是越多越好，但是如果趙大戶(hù)無(wú)法負擔太多的話(huà)，就只考慮買(mǎi)幾本通常的啟蒙書(shū)，等確定好有多少人之后，他這個(gè)作為老師的人，可以用手抄的方式搞定教材。

解釋完之后瞿青道：“大致就是這些，可能有些東西沒(méi)有想到，但我覺(jué)得那些沒(méi)想到的問(wèn)題，可以等到正式教學(xué)的時(shí)候，再慢慢解決?！?/br>
趙大戶(hù)聽(tīng)完，震撼地看著(zhù)瞿青久久不能回神。

“妙??！瞿先生，我原先還虛這件事究竟成不成，但是今天聽(tīng)您這么一說(shuō)，穩了！”他激動(dòng)地站起來(lái)走到瞿青的面前抓住了瞿青的雙手，握得緊緊的。

瞿青笑著(zhù)拍了拍他的手，等他冷靜下來(lái)，才道：“原是打算完全免費，可是現在看來(lái)，先生您付出的太多了，不僅要教學(xué)生知識，還得抄書(shū)，還是算了，書(shū)都由我負責買(mǎi)全了，您好好教學(xué)就行?！?/br>
瞿青搖頭：“若是花那么多錢(qián)去買(mǎi)相同的書(shū)，還不如把這些錢(qián)用來(lái)去買(mǎi)更多不同的書(shū)，這樣我能教的東西就更多了，不過(guò)現在記還有個(gè)問(wèn)題是，這附近的幾個(gè)村子加起來(lái)，還不知道有多少人愿意來(lái)報名讀書(shū)?！?/br>
“好，都聽(tīng)您的，這件事您放心，全部交給我這個(gè)什么……校長(cháng)來(lái)辦，對了，其實(shí)……我還有一件事想求您……”

瞿青看他難得猶猶豫豫的樣子，請他說(shuō)。

“是這樣的……”趙大戶(hù)看起來(lái)有些硬著(zhù)頭皮開(kāi)口的意思：“我花了這么多錢(qián)，蓋學(xué)堂，請先生，四處忙碌。為的不僅僅是積累善德，也是為了我的子女考慮，希望先生不要生我的氣，若是先生不愿意的話(huà)，我也絕不糾纏，我……希望能讓我的女兒也進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)?！?/br>
瞿青有些意外，隨后像是想起什么似地道：“對啊，我怎么忘了這點(diǎn)，學(xué)堂的目的是為了開(kāi)民智，自然是不限定男女的，再說(shuō)了，人人平等，只要愿意，有能力，誰(shuí)都可以來(lái)上學(xué)的！”

趙大戶(hù)萬(wàn)分意外，在他看來(lái)，瞿青這個(gè)人當真太不一樣了。他是出去外面見(jiàn)過(guò)世面的，所有讀過(guò)書(shū)的人，在面對他的時(shí)候，皆是自以為高人一等，更加不可能說(shuō)出人人平等這種話(huà)來(lái)了。

想來(lái)瞿青會(huì )這樣，完全是因為家中經(jīng)歷過(guò)大起大落，許多事情頓悟想開(kāi)了的緣故。他對此更加佩服。

商定好之后，趙大戶(hù)心滿(mǎn)意足地回了家，瞿青送走人后回屋子，拿起自己的計劃書(shū)看了看，想了想去拿了毛筆，弄上了墨水，隨后在上面添加了性別不限。

寫(xiě)完滿(mǎn)意的放下筆，余光看到花子舟站在一邊盯著(zhù)自己的寫(xiě)的字看，一抬頭，他的目光就很快閃開(kāi)，低垂著(zhù)頭手上拿著(zhù)抹布在干凈的桌面擦著(zhù)，像是在掩蓋什么。

瞿青想起剛才趙大戶(hù)夸花子舟的話(huà)，目光不由地看向他的臉，確實(shí)已經(jīng)好了大半了。

之前因為每天都在一起，所以他沒(méi)怎么注意花子舟臉上的變化，但是今天被人一提醒，才猛然注意到，原來(lái)自己身邊的丑小鴨已經(jīng)開(kāi)始蛻變成了和一開(kāi)始遇見(jiàn)時(shí)完全不同的模樣。

花子舟痘痘消下去了大半，原本被遮擋了的臉龐和五官也漸漸展露了出來(lái)，瞿青這才發(fā)現，原來(lái)花子舟的五官原來(lái)這么標志，仔細看的話(huà)，發(fā)現他的眉宇間已經(jīng)開(kāi)始透露出一絲清麗的氣質(zhì)。

花子舟一抬眸，看到瞿青正注視著(zhù)自己，心倏然間亂了，手上的動(dòng)作好像也失去了控制，揮動(dòng)間，失手打翻了桌面還沒(méi)有收走的茶碗，茶水霎時(shí)間蔓延了整個(gè)桌面，弄濕了瞿青剛寫(xiě)字的紙，也打濕了瞿青的一截衣袖。

“對不起！”花子舟慌著(zhù)拿起了寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，想要救下瞿青這段時(shí)間努力的成果，努力想弄干上面的水，卻眼看著(zhù)上面的字熏染開(kāi)，最后變成了看不清筆畫(huà)的一團團黑墨。

瞿青看著(zhù)他的樣子，一時(shí)沒(méi)移開(kāi)眼。

這張紙就這樣廢了。

上面原本該有的好看的字跡，是看著(zhù)瞿青一個(gè)個(gè)認認真真寫(xiě)上去的，寫(xiě)了好幾日才完工，現在卻因為自己的原因，前功盡棄了。

花子舟眼眶微微泛紅，清澈的眼底盛滿(mǎn)了自責，他再次說(shuō)了對不起，桑音有幾分沙啞，似乎下一秒就要哭出來(lái)。

瞿青站起來(lái)從他身側走過(guò)，順便揉了一把他毛茸茸的腦袋：

“沒(méi)關(guān)系，上面的東西我都記下來(lái)了，濕了就算了，不怪你?！?/br>
花子舟回頭看著(zhù)瞿青去忙碌的背影，忽然想起什么，趕忙將紙小心地晾到一邊，然后跑著(zhù)追上瞿青，在他身側問(wèn)：“你剛才說(shuō)的性別不限，都可以讀書(shū)是真的嗎？”

“自然是真的?！?/br>
花子舟眼睛一亮：“那貓兒可以讀書(shū)嗎？”

瞿青一秒鐘都沒(méi)有猶豫：“當然，貓兒可是我的兒子，他必須得讀?！?/br>
花子舟攪動(dòng)著(zhù)手中的衣袖，局促地開(kāi)口：“那……”

他沒(méi)說(shuō)出口，瞿青停下腳步，目光看著(zhù)他，示意他繼續說(shuō)。

記

花子舟心里不住地想，自己會(huì )不會(huì )太貪心了，若是再想要更多，那豈不是不知足了。

況且他剛剛才犯下了一個(gè)巨大的錯誤，才得到原諒，就想提要求，他自己都覺(jué)得沒(méi)臉。

“……算了，沒(méi)什么，我去忙了?！被ㄗ又壅f(shuō)完就想往回跑。

瞿青眉頭微皺，聲音故作冷淡道：“站住，轉身，把你剛想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，不許瞞我?！?/br>
花子舟立刻聽(tīng)話(huà)地停下，服從了瞿青的命令轉身，微垂著(zhù)頭，咬著(zhù)下唇，目光閃躲，雖然心虛，卻還是老老實(shí)實(shí)地小聲回答道：“我……只是想問(wèn)問(wèn)，我可不可以也學(xué)認字，但是我不想了，所以你不用擔心，我會(huì )為你好好打理家務(wù)的，絕不胡思亂想，這次的錯以后絕對不會(huì )再犯了?！?/br>
瞿青看著(zhù)他，不咸不淡地道：“干嘛不想，我讓你想?！?/br>
花子舟一下子瞪大眼睛，目光期待萬(wàn)分：“那……我也可以當你的學(xué)生學(xué)認字嗎？”

花子舟真的太好逗了。瞿青想。

“那這得看你的表現了，”瞿青嘴角勾了一下，很快收斂，故作嚴肅地道，“不如你先叫一聲先生來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

花子舟咽了一下口水，略微緊張地準備了一會(huì )兒，然