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。“再睡一會(huì )兒嘛,一會(huì )兒就好了?!比鰦砂愕闹崧暫?,手依舊不耐煩的抓掉讓自己臉上不舒服的東西,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。“我限你一秒鐘給我起來(lái),否則今天別想吃早餐?!避浀牟恍芯蛠?lái)硬的,這小子真的被慣壞了。“啟最好了,我不吃了,你吃吧,吃完了叫我?!遍L(cháng)長(cháng)的睫毛動(dòng)了一下又變安靜了,吃什么早餐,睡覺(jué)比天大,在離若的觀(guān)念里就是這樣,所以初中三年每天早上都是黎啟從家里帶一份在路上給他啃的。“.......”黎啟對這個(gè)人很無(wú)語(yǔ),罷了,還是讓他睡會(huì )兒吧,待會(huì )帶上在路上吃,反正這么多年他已經(jīng)習慣了不會(huì )被噎死的。這樣的場(chǎng)景幾乎每天早上都會(huì )上演,貪睡的離若每天早上都是黎啟來(lái)叫他起床,不過(guò)以前是黎啟從自己家里過(guò)來(lái)叫,而現在更加方便,有時(shí)候黎啟 都會(huì )懷疑自己是離若的保姆,還是免費的。而離若的回答是誰(shuí)讓你是我哥。也只有在這個(gè)時(shí)候離若才會(huì )承認黎啟是自己的哥,雖然是這樣說(shuō),但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到他叫過(guò)一聲哥,黎啟慢慢的也就不再問(wèn)這個(gè)白癡問(wèn)題了。沒(méi)錯,他們住在一起,但此住在一起非彼住在一起,嘿嘿,別想邪惡了哦。剛進(jìn)高一,因為他們即將念的是市里最好的高中,在市里一個(gè)比較偏僻的角落,說(shuō)是市中心太嘈雜不適合學(xué)生學(xué)習,所以建得比較遠。他們兩方家長(cháng)商量了在學(xué)校附近買(mǎi)了幢小別墅,方便他們上學(xué),因為兩人從小一起長(cháng)大,住在一起有個(gè)照應。別想多了,依離若那在課堂上除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)的學(xué)習態(tài)度考上這所學(xué)校簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),不過(guò)家里有關(guān)系,雖說(shuō)離爸恨鐵不成鋼但也認命了,他的唯一要求是離若必須靠自己的能力拿到高中畢業(yè)證。但黎啟是以第一名的成績(jì)考進(jìn)來(lái)的,可想而知兩人的差距。(某人:鄙視離若)“今天開(kāi)學(xué)第一天,你不準給我睡覺(jué),聽(tīng)到?jīng)]?”去學(xué)校的路上,黎啟不忘提醒。“嗯嗯?!彪x若邊啃面包邊回答。答是答應了,但算不算數就不知道了。黎啟很了解他的作風(fēng),其它事還好說(shuō),就關(guān)于睡覺(jué)這件事,他答應了也白答應,早已沒(méi)有什么誠信可言了。兩人并排走著(zhù),黎啟看著(zhù)身旁拼命往嘴里塞食物的離若,這么多年他們一直這樣過(guò)的,早就習慣了彼此的存在。不再說(shuō)話(huà),臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。很久以后結局以前他們一直都眷戀這種安靜的默契,那種以為對方就是自己的全世界的想法早在無(wú)意中就默認了,只是很久以后才發(fā)現。就這樣一輩子該多好,黎啟被自己這個(gè)想法嚇了一跳。該怎么說(shuō)呢??jì)蓚€(gè)長(cháng)得很好看的男孩子并排一起走連跨出的步子都一樣,一起來(lái)到高一<一>班教室門(mén)口,凌亂的教室有那么一下安靜了,然后又恢復了動(dòng)亂,該犯花癡的犯花癡,該八卦的八卦,該想歪的想歪。兩人很有默契的走到教室的最后面,在窗邊的兩個(gè)位置坐了下來(lái)。這是他們固定的位置,不管在哪個(gè)教室,他們坐的永遠是最后一桌,離若是為了方便睡覺(jué),黎啟則是為了監督離若不讓他睡覺(jué),雖然事與愿違,但有些習慣已經(jīng)改不過(guò)來(lái)了,他們這么多年一直是同桌。離若一坐下來(lái)就趴在桌子上準備睡覺(jué),卻被人揪住耳朵往上提。“哎...哎..,好痛好痛,我錯了,啟......”離若連忙求饒。“是誰(shuí)答應今天不睡覺(jué)的?”故意的,明擺著(zhù)是故意的,手一點(diǎn)都不留情。“我說(shuō)的,我說(shuō)的,我不睡了,我不睡了,饒了我吧,您大人不計小人過(guò).”離若痛的直叫,他可憐的耳朵,好痛。“這還差不多,聽(tīng)著(zhù),今天不準睡了?!笔钟滞嫌昧?。“啊,知道了,知道了?!备F心的痛引得離若一聲尖叫。黎啟才滿(mǎn)意的放開(kāi)被自己弄得發(fā)紅的耳朵。“好了,大家安靜?!辈恢朗裁磿r(shí)候,一位看上去二十歲左右的女老師已經(jīng)站在臺上了,很漂亮哦。“我先自我介紹一下?!闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)筆在多媒體上寫(xiě)下“李雨”。“李雨,一班班主任,也是你們的語(yǔ)文老師。今天是開(kāi)學(xué)第一天,大家都應該還不認識,這樣吧,這節課我們就來(lái)做自我介紹,嗯.......,就從這邊第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始吧?!焙?chē)烂C的開(kāi)場(chǎng)白,說(shuō)著(zhù),李老師向一個(gè)同學(xué)作出請的姿勢。“同學(xué)們好,我叫劉希,希望的希,希望我們能愉快的相處?!钡谝粋€(gè)同學(xué)站起來(lái)面向大家介紹道。.......“大家好,我叫黎啟?!?/br>“離若?!彪x若只說(shuō)了兩個(gè)字,弄得老師差點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。“哇,他們不會(huì )是親兄弟吧?”“他們是不是異卵雙胞胎???”要問(wèn)為什么是異卵,是因為雖然兩個(gè)都長(cháng)得帥但長(cháng)得卻完全不像,聽(tīng)到他們的名字,班上同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)。離若懶得理他們,直接無(wú)視。后來(lái),在離若捂著(zhù)自己的耳朵睡了不知多久以后,腰被黎啟用力一掐,終于醒了。捂著(zhù)耳朵顯然是為了防止某人再對他可憐的耳朵下毒手,也算是吃一埑長(cháng)一智“終于下課了,啟,走我們吹風(fēng)去?!彪x若一下子站起來(lái)習慣性的冒出這一句。你問(wèn)他為什么沒(méi)有尖叫?不是因為黎啟掐的不“盡”力,而是早在小學(xué)的時(shí)候離若就已經(jīng)習慣了黎啟這樣告訴自已己經(jīng)下課的信息。這不是關(guān)鍵,現在關(guān)鍵的是.........為毛班上這么安靜還全部盯著(zhù)我們的離若同學(xué)看?離若也傻了。☆、三、離若同學(xué)很適合當學(xué)習委員“老師,我覺(jué)得離若同學(xué)當學(xué)習委員很合適?!崩鑶⒚娌桓纳睦^續說(shuō)。“學(xué)習委員?怎么回事?"離若睡著(zhù)了,當然對剛才發(fā)生的事一點(diǎn)也不知道,當然,這句話(huà)離若只是在心里問(wèn),沒(méi)膽真的說(shuō)出來(lái),他還不想剛開(kāi)學(xué)就出洋相。“老師,離若同學(xué)從小到大都是班上的學(xué)習委員,所以他一定能勝任的我想?!崩鑶⑷鲋e臉從臉不紅的。“我?從小到大都是班上的學(xué)習委員?現在要我當學(xué)習委員?黎啟你想我死也不能用這種方式啊,不用這么狠心讓我死這么慘吧,我錯了,啟,我以后上課一定不睡覺(jué)了,我發(fā)誓,啟?!彪x若用眼神和黎啟交流著(zhù),可黎啟根本就沒(méi)看離若一眼。就說(shuō)離若過(guò)得悲催吧,遇上黎啟,算是他倒八輩子霉了。“丫的,黎小啟,你這根本就是公報私仇?!苯K于下課了,但是離若是學(xué)習委員這件事也定了。(你沒(méi)看錯,我也沒(méi)寫(xiě)出,對,是黎小啟,沒(méi)有,黎啟沒(méi)有改名,黎小啟只是離若在非常非常生氣的時(shí)候叫的綽號,對綽號,因為離若覺(jué)得,自己都已經(jīng)非常生氣了,再叫黎啟,