嘉林在抬頭的那一刻，終于明白為什么有人會(huì )想投江了。

而此時(shí)此刻的自己不僅是想投江，是想帶著(zhù)講臺上的人一起投江，倒不是為了殉情，而是這么羞恥的事情發(fā)生在兩人身上，哪還有臉面。

段嘉林在站起來(lái)的一刻，猛地抬頭，站在講臺上的人，長(cháng)身玉立，正以一種頗為玩味的眼神盯著(zhù)自己，和昨晚的情欲不一樣，嘉林看著(zhù)昨晚跟自己在床上廝混的人，現在人模狗樣的站在講臺上。

黑板上已經(jīng)寫(xiě)上了陶占秋三個(gè)字，蒼勁有力，她忽然就能聯(lián)想到他寫(xiě)下這三個(gè)字時(shí)的樣子，她只能任憑自己的腦子胡思亂想，才能掩飾尷尬，她臉發(fā)燙，紅紅的，比昨晚情事里的緋色少不了幾分。

“你好，老師?！倍渭瘟种逼鹕碜?，手指放在桌子下面，絞在一起。

“班長(cháng)，點(diǎn)名了嗎？”他將直直盯著(zhù)她的目光收回來(lái)，轉頭問(wèn)班長(cháng)。

班長(cháng)張顯點(diǎn)點(diǎn)頭，回了聲是，他才又將身子半靠在講臺上，雙手抱胸，并沒(méi)有打算讓她坐下的意思。

段嘉林此刻已經(jīng)腹誹了千萬(wàn)遍，只求講臺上的祖宗不要給自己難堪，她知道錯了，不該平時(shí)閱片無(wú)數，更不該一時(shí)興起跑去約炮，尤其還是在學(xué)校附近頂風(fēng)作案。

蒼了天了。

“臉色不太好，昨晚沒(méi)休息好？干嘛去了?！?/br>
此刻整個(gè)教室站起來(lái)的人，除了陶占秋，就數段嘉林了，他話(huà)里的意思頗玩味，是當著(zhù)所有人說(shuō)的，嘉林甚至能聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的輕輕的嗤嗤笑聲。

“老師，在圖書(shū)館里看書(shū)，沉迷學(xué)習?！倍渭瘟忠徊蛔龆恍?，索性硬著(zhù)頭皮正面剛，謊話(huà)張嘴就來(lái)。

“哦～”他拖長(cháng)了尾音，但是并沒(méi)打算放過(guò)她。

“剛開(kāi)學(xué)，輔導員還是哪課任課老師給你們布置作業(yè)了？”這句話(huà)他是看向全班問(wèn)的，明顯的是不打算給她臺階下。

“沒(méi)有?！闭麄€(gè)教室就這個(gè)時(shí)候最有默契，聲音整齊洪亮。

段嘉林手心的拳頭攥得緊緊的，心想，這陶占秋還不是怕自己檢舉揭發(fā)，現在趁早打擊報復吧。

“嗯？”他看向她，只用鼻腔發(fā)出聲音，表示反問(wèn)。

“預習今天要學(xué)的內容?！倍渭瘟忠患本褪裁蠢碛啥寄艹冻鰜?lái)，過(guò)程不重要，重要的是能讓陶占秋先放過(guò)這一輪的交手。

“既然你這么努力，說(shuō)說(shuō)計量經(jīng)濟學(xué)的性質(zhì)？”他不肯罷休，繼續給她挖坑。

段嘉林真是兩眼一抹黑了，她昨晚干了什么，為什么沒(méi)休息好，他再清楚不過(guò)了，這個(gè)時(shí)候給她難堪，純屬吃飽了沒(méi)事干撐的。

“坐下吧，下課來(lái)一趟我辦公室，五號樓5508?！彼c(diǎn)點(diǎn)手指頭，才示意她坐下。

段嘉林臉燒得通紅，完全不敢再抬頭，心想著(zhù)，她要是真乖乖去了辦公室那就完了，不能這么早屈服yin威，要繼續演下去，約炮的不是她，在床上跟他糾纏的也不是她。

陶占秋站在講臺上，繼續說(shuō)著(zhù)：“我叫陶占秋，你們可以叫我陶老師，當然我也不介意你們叫我小陶老師?！?/br>
長(cháng)得好看就是不同。他說(shuō)完這一句，底下的女生拼命拍著(zhù)小巴掌捧場(chǎng)，各個(gè)捧著(zhù)臉花癡。就連鄭敏也一臉少女思春的模樣，果然，陶占秋就是個(gè)禍害沒(méi)錯。

“我希望，我們的關(guān)系，課上是師生，課下是朋友，或者更深層次的關(guān)系?！彼桃鈱⒏顚哟芜@四個(gè)字加重了，一字一頓，砸進(jìn)段嘉林心里，她的臉臊得更紅。

“陶老師，更深層次的關(guān)系指的是什么呀？”后排有幾個(gè)好事的男生，聽(tīng)他講完這句話(huà)，借機起哄，想上課的時(shí)候來(lái)個(gè)葷段子，調節氣氛。

“這個(gè)私下探討?！彼患辈幻?，那幾個(gè)男生見(jiàn)他不說(shuō)，也不再糾纏，畢竟大家都不知道這個(gè)新來(lái)的老師的脾氣，要是真摸到老虎屁股，這一門(mén)課就只能掛著(zhù)，別想那么輕易過(guò)。

整節課，段嘉林都在夾著(zhù)尾巴做人，坐在第一排這么個(gè)位置，老是低著(zhù)頭也不是，抬頭也不是，尤其還是在陶占秋時(shí)不時(shí)敲她桌面的情況下。

“認真聽(tīng)?！碧照记锴宕嗟膬陕?，敲在藍面的桌上，她暗自翻了個(gè)白眼，不就是發(fā)了個(gè)呆嗎，怎么就能礙他眼了呢。

“學(xué)習委員是？”臨近下課，他抬手看了看表，問(wèn)道。

“段嘉林?！卑嚅L(cháng)站起來(lái)指了指沒(méi)有什么動(dòng)靜的段嘉林，可真的把2她往火坑里推。

其實(shí)這學(xué)習委員還是大一的時(shí)候選的，無(wú)非就是督促大家交作業(yè)，后來(lái)到了大二下學(xué)期，能自覺(jué)完成作業(yè)的越來(lái)越少，她也基本就成了個(gè)擺設，要不是班長(cháng)提起來(lái)，段嘉林自己都快忘了自己身上還有這么一閑職。

段嘉林舉舉手，站起來(lái)，陶占秋瞥了她一眼，意味深長(cháng)，隨后示意兩人坐下，他走到段嘉林桌子面前，拿起她面前的筆，翻開(kāi)課本扉頁(yè)，很是瀟灑流暢的寫(xiě)出一長(cháng)串數字，外加一個(gè)姓。

135********陶

“這是我電話(huà)，明天下午之前聯(lián)系我，可能會(huì )有額外的課堂作業(yè)?！碧照记锔┥?，離她很近，近到皮膚細小的毛孔和額前的碎發(fā)都能看得一清二楚，他身上有種熟悉的香味，和昨晚的一樣，聞著(zhù)很舒服。

“哎~~~"大家伙一聽(tīng)到他提起課堂作業(yè)，心都涼了半截，誰(shuí)都不樂(lè )意去寫(xiě)什么作業(yè)。

“期末考試的試卷難度程度跟你們平時(shí)的表現和態(tài)度有關(guān)?！彼闷饡?shū)，掃視了一圈，一聽(tīng)這話(huà)，大家都慫了，得得得，生殺大權掌握在老師手里，這時(shí)候還是裝孫子的好。

段嘉林好不容易才熬到下課，他踏著(zhù)鈴聲走出教室，馬上后面就涌上一窩蜂的女生，圍著(zhù)段嘉林擠眉弄眼。

“嘉林，老師號碼是多少??？”過(guò)了半天才表明真實(shí)意圖。

段嘉林將書(shū)本推出去，看了看面前的隔壁宿舍的孫爾：“我跟你換本兒書(shū)吧，我的書(shū)還沒(méi)寫(xiě)名字?！?/br>
她將書(shū)翻開(kāi)，除了扉頁(yè)他剛才留下的筆跡，整本書(shū)比臉還干凈，孫爾當然愿意，樂(lè )呵呵的接過(guò)段嘉林推過(guò)來(lái)的書(shū)，利索的將書(shū)包里自己剛放進(jìn)去的書(shū)拿出來(lái)，遞給她。

“我的書(shū)雖然寫(xiě)了名字，但是用應該不成問(wèn)題?！睂O爾雙手抱著(zhù)段嘉林的說(shuō)，笑得一臉花癡，別說(shuō)后面那幾個(gè)了，全然忘了陶占秋是怎么威脅他們的，只顧著(zhù)看臉。

段嘉林把書(shū)一翻開(kāi)，扉頁(yè)除了自己的名字，還連續的寫(xiě)了好幾個(gè)陶字，準是上課偷偷寫(xiě)下來(lái)的。

第九章為他生個(gè)花果山

“班長(cháng)剛才說(shuō)王小妹讓你去趟她辦公室?！避浘d綿拿著(zhù)手機，跟嘉林說(shuō)話(huà)，她估計又是收到班長(cháng)大人