幫你輸入一點(diǎn)知識，這是借你的，明天你必須要完成一件課題。否則我會(huì )收回的?！?/br>
“行啊，那你快點(diǎn)幫我吧”她暗想，我都學(xué)會(huì )的東西你還要怎么收回啊。

“你現在把要學(xué)習的書(shū)打開(kāi)”小精靈說(shuō)道。

金豆打開(kāi)書(shū)包，把里面的書(shū)本都拿了出，最后打開(kāi)了數學(xué)書(shū)，“就學(xué)這個(gè)”。

“集中注意力，別忘了翻頁(yè)，我的能量有限?！毙【`說(shuō)完就飛進(jìn)了她的腦海里，她打開(kāi)書(shū)，還想再問(wèn)問(wèn)下一步怎么做的時(shí)候，書(shū)上的字一行行有如活過(guò)來(lái)一般飛進(jìn)她的眼中，速度很快，一整篇的文字公式已經(jīng)輸入進(jìn)她的腦海，還在不斷繼續，很快兩篇已經(jīng)輸入完，她有些激動(dòng)，手顫抖著(zhù)翻開(kāi)下一頁(yè)，就這樣，她一連翻了

七八頁(yè)，直到函數的三種表示方法、那里停住了。

她眨了眨眼睛，驚喜極了，好神奇啊，好神奇啊，她激動(dòng)的連說(shuō)了兩遍，之前懵懂的地方仿佛開(kāi)了竅一般，她覺(jué)得她已經(jīng)完全明白了，而且上課還沒(méi)學(xué)到的，函數的三種表示方法她現在也會(huì )了。

這簡(jiǎn)直要逆天啊，如果她能把書(shū)上的知識都輸入進(jìn)腦海，那她不就全都會(huì )了？她又看了看其他科目的書(shū)，越想越激動(dòng)，啊啊啊，不行啦，這簡(jiǎn)直是把人腦變計算機的節奏??！

“小愛(ài)，小愛(ài)，你是不是有能量就能幫我輸入更多的知識??？”她激動(dòng)的問(wèn)道，四處尋找小愛(ài)。

“是啊，只要你能完成足夠多的任務(wù)?！毙?ài)飛了出來(lái)，神情疲憊，打了個(gè)哈欠，“我能量消耗過(guò)度，要去睡覺(jué)了，你別忘了明天要完成一個(gè)任務(wù)?！闭f(shuō)完又飛進(jìn)金豆的腦海里。

她還沉浸在那種灌輸式的神奇力量中，她立刻翻出作業(yè)本，糾結了很久也沒(méi)解答出來(lái)的題現在已經(jīng)了然于胸，拿起筆，一鼓作氣，一氣呵成，五分鐘就搞定。

第三章

直到她媽過(guò)來(lái)喊她吃晚飯她才放下手中的筆，匆匆吃了兩口，她又回到房間繼續寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，作業(yè)并不多，主要還是她不會(huì )做，英語(yǔ)和語(yǔ)文都是她的強項，所以很快就做完了。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候她還有點(diǎn)小激動(dòng)，幻想自己無(wú)所不知，無(wú)所不曉，做夢(mèng)都要被笑醒。

第二天一睜眼，她就開(kāi)始喊小愛(ài)的名字，小愛(ài)抱怨的飛出來(lái)，似乎仍然很疲憊。告訴她去學(xué)校后才會(huì )發(fā)布任務(wù)，然后又消失了。

金豆從來(lái)沒(méi)這么積極的去學(xué)校，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)起的最早的一天，結果mama還沒(méi)有做早飯呢，她和mama說(shuō)了一聲，帶了一盒牛奶，一包紫米面包就出門(mén)了。

清晨的地鐵站人很少，她找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始吃面包。

到了學(xué)校，走廊里很安靜，進(jìn)入班級，他們班還沒(méi)人來(lái)呢，她真的來(lái)的太早了。有點(diǎn)興奮過(guò)頭了。

坐到座位上，放好書(shū)包，她輕輕呼喚起小愛(ài)，小愛(ài)飛了出來(lái)，掐著(zhù)腰，“噓！別說(shuō)話(huà)，被人發(fā)現就糟糕了，還以為你是神經(jīng)病里，你可以用心與我對話(huà)，我聽(tīng)得見(jiàn)?！?/br>
“哦哦，”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后在心里說(shuō)“別人看不到你吧？”

“別人看不到，只有你能看到我，聽(tīng)到我?！毙?ài)說(shuō)道。

“哦哦，那你快給我任務(wù)吧?！彼娴挠悬c(diǎn)迫不及待的想要灌輸更多知識呀。

“這是任務(wù)列表，每完成一個(gè)任務(wù)會(huì )獲得一個(gè)紅心?！?/br>
金豆看著(zhù)面前出現一道屏幕，上面漸漸出現一行字，

“任務(wù)一，和同班男生牽手。限時(shí)24小時(shí)內?！?/br>
“什么？你在開(kāi)玩笑嗎，什么狗屁任務(wù)。剛開(kāi)學(xué)，我連人還認不全呢?！苯鸲箍粗?zhù)出現的任務(wù)有點(diǎn)不敢相信，這是什么奇葩任務(wù)??！

“我當然不是在開(kāi)玩笑，這是最簡(jiǎn)單的任務(wù)啦！如果你想要輕松學(xué)習的話(huà)?！?/br>
“不行，不行，我做不到的，”金豆搖了搖頭，從小到大，她沒(méi)有一個(gè)男生朋友，和男生都很少說(shuō)話(huà)，讓她去和男生牽手，根本辦不到。

“這可是最簡(jiǎn)單的啦，這樣吧，一顆紅心可以為你灌輸一次。加油！”小愛(ài)說(shuō)完就消失了，任憑她怎么呼喚它也不出來(lái)。

快到上課時(shí)間，班級里的人漸漸多了起來(lái)，她小心的打量起每一個(gè)走進(jìn)班級的男生，嗯這個(gè)叫徐什么來(lái)著(zhù)，不熟，pass！這個(gè)長(cháng)的太難看，pass！班長(cháng)王瑞，中考成績(jì)在他們班是第一名，一個(gè)個(gè)子不高的小胖子，臉圓圓的，可是都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。張熙寧，體育委員，長(cháng)的又高又壯，每天負責集合跑步。好像有點(diǎn)兇，pass！

正在她糾結選誰(shuí)好下手的時(shí)候，她的同桌李小婷來(lái)了，兩人打了個(gè)招呼，李小婷把她書(shū)包里的作業(yè)本一一拿了出來(lái)，抽書(shū)的時(shí)候不小心把圓珠筆掉在了地上，筆滾了滾跑到了她后桌腳下，李小婷彎下腰試著(zhù)去撿，但是太遠了，夠不到，“謝晨曦，幫我撿下筆，謝謝”。

謝晨熙收起長(cháng)腿，低頭看了看桌下，果真有支筆在他腳邊，他長(cháng)手一撈就撿了起來(lái)遞給李小婷。

一旁的金豆微微側頭把發(fā)生的一切都看在眼里，那是一只白凈修長(cháng)的手，她第一次注意到，原來(lái)男生的手也可以長(cháng)的這么好看，她看見(jiàn)李曉婷接圓珠筆的時(shí)候碰觸到了他的指尖，一觸即分，她聽(tīng)見(jiàn)他淡淡的說(shuō)了句“不客氣”。嗯，也比較有禮貌。

她眼睛一轉，腦中靈光乍現，這個(gè)任務(wù)好像也沒(méi)想象中的那么難？

第四章

說(shuō)做就做，她翻出筆袋，挑了幾只筆，最后拿起一塊橡皮握在手心，這個(gè)橡皮這么小，一定能摸到，只要摸的時(shí)間稍稍長(cháng)一點(diǎn)，應該就算牽手吧…

緊緊的握在手心，她有點(diǎn)緊張，脊背僵直，胳膊比劃了兩下，嗯，怎么才能掉的自然些，并且精準的滾到謝晨曦的腳下呢，滾到別的范圍，就不能實(shí)施計劃了，因為除了謝晨曦，后面都坐的女生。

想起來(lái)容易，做起來(lái)好難啊，她握著(zhù)橡皮，垂下手臂，試探著(zhù)朝那個(gè)方向扔。

一定要一次成功！我丟…

金豆手一抖，橡皮咕嚕了幾圈滾到了謝晨曦的桌角邊。

她啊了一聲，把同桌李小婷嚇了一跳，側過(guò)頭奇怪的看她。她這夸張的演技也是沒(méi)誰(shuí)了。她有點(diǎn)懊惱，自己叫的是不是太大聲了，只是掉個(gè)橡皮而已啊。暗暗自責的同時(shí)，她的夸張，成功引起了謝晨曦的注意。

“謝晨曦，幫我撿下橡皮好嗎？”她側過(guò)身，緊張的看著(zhù)那個(gè)男生。

謝晨曦一只手撐著(zhù)頭，狹長(cháng)的眼睛微微抬起，對上了她的眼睛。

她緊張的握緊拳頭，扯了扯嘴角，她應該笑，友好的微笑。

謝晨曦皺了