。

黑板旁邊特意做了個(gè)倒計時(shí)牌在那里，用藍色的油性筆寫(xiě)著(zhù)碩大的三個(gè)數字。

棠梨看了看上面的數字，摳摳筆，繼續默寫(xiě)課文。

這節班會(huì )，徐嘉穎站在講臺上，等各組把紙條傳上來(lái)。

她讓大家想了想班級高考加油標語(yǔ)，打算做成橫幅掛在班上，剛才便是讓大家把自己想到的寫(xiě)在紙上，從每組最后一個(gè)開(kāi)始往前傳。

一疊紙拿在手里，徐嘉穎看了一眼最上面那一張，“今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占鰲頭，舍我其誰(shuí)？不錯，有這個(gè)想法是挺好的，但我希望你們的努力和成績(jì)能成為你們說(shuō)這句話(huà)的底氣。同學(xué)們，我們還有一年時(shí)間，但也只有短短一年了……”

燥熱的夏日里，徐嘉穎的話(huà)在班里吹出股安靜。

無(wú)聲地緊張感。

她又突然笑了一下，“好了，說(shuō)這么多也不是想讓你們只感覺(jué)到壓力，要有動(dòng)力才行。有目標才會(huì )有動(dòng)力，同學(xué)們你們的目標是什么？我還記得高一讓你們填最想考的大學(xué)，那么我現在再問(wèn)你們一遍，你們現在心目中理想的、覺(jué)得自己一定要考上、一定能考上的大學(xué)是哪一所，認真思考一下再告訴我?！?/br>
徐嘉穎又發(fā)了一張紙。

標題是高考志愿。

“可以自己保存，也可以交給我，一年以后，我們看看各自的理想是不是成功實(shí)現了?！?/br>
教室里又想起細碎的議論聲。

棠梨看著(zhù)這張單子，筆桿戳了戳臉頰，微微出神。

她心里其實(shí)有些微迷茫和空落落的，理想并沒(méi)有很明確，又被徐嘉穎的話(huà)帶著(zhù)，心里更沒(méi)底了。

未來(lái)會(huì )在哪里。

“誒，你們倆怎么都沒(méi)寫(xiě)啊?！?/br>
后排的謝越突然湊過(guò)來(lái)，

棠梨回過(guò)神，眨眨眼。

“你們也沒(méi)有目標嗎，啊這個(gè)學(xué)校我也想去，那個(gè)學(xué)校我也想去，我還想說(shuō)看你們填了什么，有一樣的就正好幫我做個(gè)決定?！敝x越撓了撓頭。

“得了吧你?！甭罐o拐了他一下，“哪里來(lái)的自信?！?/br>
棠梨轉過(guò)去看同桌，他正托著(zhù)腮轉著(zhù)筆，一副百無(wú)聊賴(lài)的樣子。

見(jiàn)她看過(guò)來(lái)，他還稍稍揚唇，露出點(diǎn)笑。

“你怎么也還沒(méi)有寫(xiě)呀?！?/br>
棠梨看著(zhù)他空白的紙張，湊過(guò)去小聲問(wèn)他。

周停噙著(zhù)笑，眼里蔓延上點(diǎn)細微的溫柔。

他伸手揪了揪棠梨筆帽上面的纓子，嗓音若清泉流水。

“因為，我在等你寫(xiě)好，”他笑容更深刻了點(diǎn)，“借我抄?！?/br>
輕飄飄的一句話(huà)，卻莫名很有力量。

棠梨怔了怔，忽地又甜甜的笑起來(lái)。

原本有一點(diǎn)迷茫的心突然就落定了。

未來(lái)不管在哪里。

我們可以一起。

第40章長(cháng)壽面

一周之后，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，略顯空曠的學(xué)校一下子就熱鬧了起來(lái)，充滿(mǎn)了生機與活力。

課間cao也隨之恢復。

不一樣的是，高三取消了早上出早cao，改在了第二節大課間，跟其他兩個(gè)年級錯開(kāi)時(shí)間。

原本不需要跑cao的走讀生就需要跟著(zhù)大家一起運動(dòng)起來(lái)。

才早上十點(diǎn)來(lái)鐘，太陽(yáng)悠然高掛在天空，燦爛的陽(yáng)光籠罩著(zhù)整個(gè)校園，cao場(chǎng)上更是被曬烤得散著(zhù)味道。

“說(shuō)好的高三每一分每一秒都很珍貴，要抓緊時(shí)間用來(lái)學(xué)習呢。都是騙子?！甭罐o邊跑著(zhù)邊氣喘吁吁的嘀咕，“我申請不跑步，認真學(xué)習，有這點(diǎn)時(shí)間能多做好多題了?！?/br>
右側的郁媛跟著(zhù)嘆氣，“老師說(shuō)就是擔心大家沉迷學(xué)習，身體健康跟不上?！?/br>
“我覺(jué)得寫(xiě)字就很鍛煉體力了?！甭罐o皺著(zhù)臉，揉揉肚子，“其實(shí)主要是又累又餓，消耗太大了，太想吃東西，可我所有吃的上節課都偷偷吃完了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)一長(cháng)串的話(huà)，她喘的更厲害了。

“阿辭你深呼吸下，”棠梨小聲說(shuō)話(huà)，“我還有個(gè)面包，等下回去給你吃呀?！?/br>
“好的！”鹿辭點(diǎn)頭，又垂頭喪氣，“別人高三不都是壓力大的吃不下，突然暴瘦嗎，你看我，每節課都在吃，這樣過(guò)一年，我會(huì )不會(huì )變成兩個(gè)現在的我那么寬?！?/br>
周?chē)膸讉€(gè)女生也開(kāi)始附和，不知道為什么越是沉迷做題越餓的快。

棠梨笑吟吟的聽(tīng)著(zhù)，被后面一排的女生戳了下背。

“怎么啦？”

“棠梨你鞋帶開(kāi)了?！?/br>
“啊，好的，謝謝呀?！碧睦娴皖^，發(fā)現帆布鞋鞋帶確實(shí)散開(kāi)了，跟著(zhù)跑步的動(dòng)作一甩一甩的。

她想了想，跟鹿辭說(shuō)了聲，跑步的時(shí)候慢慢地跟大家錯開(kāi)，到了最外圈，然后走到跑道外停住，蹲下，拆開(kāi)鞋帶，準備系。

耳邊不斷有錯落的腳步聲響起。

棠梨抬頭看了眼，鼓了鼓臉頰。

一會(huì )兒不快跑趕上去的話(huà)就跟不上班級的隊伍了，得綴在其他班外圍跑。

會(huì )很不習慣。

這樣想著(zhù)，她加快了手上動(dòng)作。

有腳步在她旁邊停下，長(cháng)長(cháng)的影子大概因為蹲下，也縮成了一小團。

棠梨轉頭。

周停蹲在她旁邊，側著(zhù)頭對她笑了一下。

棠梨摸摸耳朵，有點(diǎn)兒疑惑，“你怎么也出來(lái)啦？”

周停慢條斯理地拆開(kāi)自己的鞋帶，骨節分明的手指繞過(guò)白色的鞋帶，動(dòng)作閑散。

他眉眼微垂，陽(yáng)光透過(guò)羽扇一樣的睫毛在眼下?lián)溟_(kāi)一片小小的陰影，薄唇邊懸上淺淺的笑，聲音不大，卻在陣陣腳步聲里很清晰。

“系鞋帶?！?/br>
騙人。

棠梨眨了眨眼。

他鞋帶前一秒明明系的好好的，很漂亮的結扣，一點(diǎn)兒也不松散，分明是被他自己拆散的。

她愣神的功夫，周停已經(jīng)開(kāi)始拆第二只鞋帶了。

他偏頭看她，“快把鞋帶系好?！?/br>
棠梨乖乖的“哦”了聲，趕緊把鞋帶給綁成漂亮的蝴蝶結。

見(jiàn)她弄好，旁邊的人站起來(lái)，隨手拍了拍蹲起點(diǎn)褶皺的校服，下巴微微一偏，“走吧?！?/br>
說(shuō)完，他自己先慢跑起來(lái)，跑一步，還回過(guò)頭看了她一眼，示意她跟上。

棠梨落后他一步，不緊不慢地跟在他身后。

風(fēng)在陪著(zhù)他一起跑，調皮地揪動(dòng)著(zhù)他的頭發(fā)、衣擺，大長(cháng)腿的少年跑起步來(lái)也很好看，迎著(zhù)陽(yáng)光過(guò)去，像顆挺拔的小白楊。

從他頭頂往后斜落的光落在她身上，棠梨心里驀地一亮。

他...是故意出來(lái)系鞋帶等她的。

高三之后，作業(yè)都比以前更多，每天有寫(xiě)不完的試卷。

每天晚自習結束回家以后，還要花上好幾個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完。

書(shū)房燈亮著(zhù)，插著(zhù)電的香薰燈蒸騰著(zhù)細細的霧氣，暈開(kāi)淺淺的茶香。

糖芋苗踱著(zhù)貓步在寬寬的書(shū)架上走來(lái)走去，輕盈的，并沒(méi)有影響到桌前的兩人。

周停跟棠梨剛剛