讓他轉身，握著(zhù)他的肩膀，跟他說(shuō)“別動(dòng)”，輕而又輕地重新給他看了看。

“自己真的涂不到后背？”顧颯明問(wèn)他，輕緩的語(yǔ)調很迷惑人。

有點(diǎn)釣魚(yú)執法的意思。

祁念目視眼前白色的墻和大塊的灰色床面，心虛地干干吞咽了一下，硬著(zhù)頭皮出聲：“嗯?！?/br>
離開(kāi)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)，祁念有些沮喪地把藥膏攢在手里，腳貼著(zhù)被吹得更加冰涼的地面，而厚實(shí)柔軟的地毯不在他所能經(jīng)過(guò)的區域。祁念打開(kāi)了顧颯明房間的門(mén)。

祁念是自己主動(dòng)走的，但更像是被趕出來(lái)的。因為顧颯明一直都沉默著(zhù)，不似生氣，但就是沉默著(zhù)。

謊言在不知不覺(jué)中被拆穿，他怕自己再不識相的離開(kāi)，剛剛所有的努力就功虧一簣了。而且時(shí)間也確實(shí)太晚，實(shí)屬打擾。

祁念像做賊一樣微微佝僂著(zhù)脖子，低頭轉過(guò)身，準備把門(mén)輕輕帶關(guān)，及時(shí)退場(chǎng)。

冷不丁一股力把門(mén)拉住，祁念手里的東西也被對方抽走。

“看不到就以后每天過(guò)來(lái)，”顧颯明對他說(shuō)，“不用半夜偷偷摸摸地來(lái)，我說(shuō)了沒(méi)事就沒(méi)事?！?/br>
隔了一周的周五班會(huì )課，張超手里拿著(zhù)一張A4紙，從上樓到走到講臺上，都一直湊在眼前瞇眼看著(zhù)。

教室里時(shí)不時(shí)有竊竊私語(yǔ)，大家做著(zhù)各自的事，同時(shí)有些忍不住聊兩句天，有些則在詢(xún)問(wèn)假期作業(yè)、討論問(wèn)題。

周五的最后一節課，意味著(zhù)兩天周末假期即將開(kāi)啟，雪花片似的試卷發(fā)得再多那也“放假萬(wàn)歲”。碰上超哥總結成績(jì)發(fā)表“廢話(huà)”的日子，大家情緒更加積極高漲。

張超一手撐在講臺邊緣，把自身重量的一部分承在上面，接著(zhù)掀起眼皮：“都考得挺好，才一個(gè)星期就過(guò)去了？自習不知道怎么自習？”

散落在坐標四處講話(huà)的人瞬間都整齊劃一地閉了嘴，坐正身子把頭埋回作業(yè)里。

祁念端坐著(zhù)，正一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)空白卷子上的最后一題，在腦海里理著(zhù)思路——不知道的還以為這是學(xué)渣一枚，對著(zhù)天書(shū)難題冥想發(fā)呆。

思索完畢，祁念提起筆，寫(xiě)了個(gè)“解”字，在圓錐曲線(xiàn)的圖上做完一根輔助線(xiàn)，便開(kāi)始列起式子。

前面有改完發(fā)下來(lái)的練習冊，何佳彥也在寫(xiě)作業(yè)，拿完自己的，就只剩下一本祁念的。

何佳彥盯著(zhù)恰好讀到解題關(guān)鍵點(diǎn)的英語(yǔ)，扭過(guò)胳膊把練習冊往后面遞，她如今跟祁念熟悉了，相處變得較為輕松。

手抬了半天也沒(méi)看見(jiàn)人接，何佳彥剛打算側過(guò)身子，手里就一空，她倒沒(méi)管了。

徐礫拿過(guò)祁念的練習冊，幫他放在課桌上。

祁念才抬起頭，目光從練習冊反著(zhù)光澤的書(shū)皮，一路順到徐礫那邊，兩人對視時(shí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“謝謝?！逼钅畎丫毩晝允栈爻閷?，輕聲說(shuō)。

徐礫看著(zhù)他，一邊看他一邊不知道在想什么，也不著(zhù)急，直到祁念把最后這道題整個(gè)三小問(wèn)寫(xiě)完，徐礫還把目光鎖定在他身上。

“小漂亮，”徐礫終于叫他，看起來(lái)有些隨便，又有些認真，“黃榛的事......我已經(jīng)替你警告過(guò)他了，他以后應該，應該不會(huì )再來(lái)找你的麻煩?！?/br>
他補充：“我也跟他解釋清楚了，我們的——”

徐礫十分反常地卡住，猶豫了一下：“——朋友關(guān)系?！?/br>
祁念安靜聽(tīng)著(zhù)，他瞟了瞟臺上正在開(kāi)電腦的超哥，還沒(méi)開(kāi)口，徐礫又說(shuō)：“是在那天體育課？他只推了你，還做了什么嗎？”

祁念的臉色有些白了：“沒(méi)有?！?/br>
徐礫見(jiàn)了立馬轉移話(huà)題：“你不想理我了嗎？”

祁念遲緩地看他，似乎不知道該怎么回答，他的聲音聽(tīng)起來(lái)一向冷淡，因為很輕，倒并不凌厲：“沒(méi)有?！?/br>
“沒(méi)有就好?！毙斓[這會(huì )兒笑起來(lái)，露出祁念熟悉的表情，然后努努嘴示意他繼續寫(xiě)題，不見(jiàn)嫌隙。

“好了，停一下?！?/br>
超哥敦實(shí)一個(gè)坐在講臺上，只露出半個(gè)身子，和一顆圓溜溜的頭，悠哉道：“月考成績(jì)大家早算過(guò)了吧？覺(jué)得怎么樣??？為什么隔一個(gè)星期分析成績(jì)，因為你們就是三天不打上房揭瓦，分數算完的當天憂(yōu)傷兩下，然后就萬(wàn)事大吉了？我偏不?！?/br>
大家窸窣收筆抬頭，不少人面面相覷，向下撇著(zhù)嘴，帶點(diǎn)互相自嘲的意思。

“吶，第一名沒(méi)什么新意啊，老人了，”超哥點(diǎn)著(zhù)鼠標，“跳過(guò)?！?/br>
底下響起三三兩兩又羨慕又心悅誠服的笑聲。

“第二名祁念......”超哥點(diǎn)著(zhù)頭醞釀，意味深長(cháng)，話(huà)鋒一個(gè)急轉彎轉了回去，“說(shuō)到這個(gè)第二名，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)第一名。我們班顧颯明，這大家公認的是吧，這次數學(xué)看錯一條輔助線(xiàn)，單科第一就沒(méi)了?！?/br>
“顧颯明，你下次還可以再試試總分能不能掉出第一，嗯？”張超調侃。

有坐在底下的同學(xué)咋舌。

沒(méi)距離感這回事是相互的，很多事情他們可以跟張超沒(méi)大沒(méi)小，所以張超講話(huà)也一向直接，愛(ài)開(kāi)玩笑，不留情面。

顧颯明這回第一名實(shí)在也保住了，不過(guò)就是個(gè)數學(xué)單科罷了，超哥這話(huà)聽(tīng)得大家都不免替顧颯明不舒服起來(lái)。

徐礫頗有幸災樂(lè )禍的味道聽(tīng)張超懟人，他壓低聲音叫祁念：“小漂亮，你跟他什么關(guān)系??？”

祁念不再偷偷看顧颯明，他捏著(zhù)手中的水性筆筆帽，垂了垂眼說(shuō)：“沒(méi)什么關(guān)系?！?/br>
第三十二章（上）

徐礫聞言歪頭，故作思索的樣子，重復念了一遍：“沒(méi)什么關(guān)系......”

顯然徐礫不是什么好糊弄的人，祁念其實(shí)不怕被他知道，但也不會(huì )主動(dòng)說(shuō)出去。

張超在夸祁念的時(shí)間上花得長(cháng)了點(diǎn)，之后繼續往下分析，都是些分析過(guò)無(wú)數遍的“老同志”了，多是三言?xún)烧Z(yǔ)帶過(guò)，講一些翻來(lái)覆去的話(huà)，敲打敲打，為的只是起到重視作用而已。

而祁念沒(méi)有被超哥表?yè)P了的開(kāi)心和自豪。

上周所有成績(jì)出來(lái)后他沒(méi)去算過(guò)總分，只是跟一個(gè)班的同學(xué)們抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，人多嘴雜，八卦就是枯燥學(xué)習生活里最鮮活的調味劑，班里悄摸著(zhù)替他算分的人不知道有多少。

祁念知道他是第二名，比顧颯明少了15分——主要缺在語(yǔ)文這門(mén)課上。祁念知道后的那天晚上，如約待在顧颯明房間里，還為此慶幸過(guò)。

剛剛他斜視過(guò)去，顧颯明全程倒是沒(méi)什么變化，不疾不徐地干著(zhù)手頭上的事，在被超哥點(diǎn)名時(shí)也只抬頭抿了抿嘴角。

但他心中還是愁云密布，只想著(zhù)顧颯明會(huì )不會(huì )因此而不高興，然后晚上打開(kāi)門(mén)時(shí)，會(huì )冷漠地拒絕他。

不要提享受壓過(guò)顧颯明一頭的快感，祁念全然忘了當初在車(chē)上拿“假設”招惹顧颯明的那個(gè)人就是他自己。

放學(xué)后，徐礫提起