”。

“下輩子也要娶宋宋”。

……

池彥：“？？？”

呵呵。

還真的是呢，他這個(gè)“未來(lái)男友”的備注，倒真的是最低級的了。

池彥只覺(jué)得自己氣不打一處來(lái)。

這特么能一樣嗎！

自己是真的宋宋未來(lái)男友，這些粉絲都是在做白日夢(mèng)而已！

可是直到這個(gè)時(shí)候，池彥發(fā)現自己好像并沒(méi)有什么辦法證明？

他連和宋錦書(shū)的合照都沒(méi)有？！

更不要說(shuō)什么未來(lái)男友這樣虛無(wú)的稱(chēng)呼？！

而且如果他曬了合照，很有可能救護暴露身份，開(kāi)小號的意義就沒(méi)有了？！

不然，萬(wàn)一爆出來(lái)堂堂池家二少爺，竟然開(kāi)小號混跡粉絲群，這就……

太掉分了吧。

一看到池彥發(fā)的一長(cháng)串省略號，群里的粉絲們就笑得更歡快了一點(diǎn)，甚至紛紛開(kāi)始他。

“宋宋未來(lái)男友，怎么樣，是不是夢(mèng)醒了，心碎了？”

“唉，不要傷心嘛。下輩子好好投胎，如果投成了紀原深那樣的，說(shuō)不定還能混個(gè)宋宋哥哥當一當呢對不對？宋宋未來(lái)男友，沒(méi)事的哈?！?/br>
“說(shuō)起來(lái)紀原深，大家記不記得之前有一次直播宋宋英語(yǔ)演講比賽的時(shí)候，前排有個(gè)超帥的小哥哥去給宋宋送花了？我記得好像叫池彥來(lái)著(zhù)吧，就是紀原深的親外甥。碼得我當時(shí)就覺(jué)得，有錢(qián)真好，長(cháng)得帥真好，還能坐得那么前給宋宋獻花，我真的酸了嗚嗚嗚?！?/br>
……

池彥看到最后一條消息的時(shí)候簡(jiǎn)直是瞬間得意了起來(lái)。

他就說(shuō)嘛！他池彥，和這些單純的粉絲們是不！一！樣！的！

只不過(guò)……

還沒(méi)等池彥得意多久，他就再次看到了另外一條群消息。

“你酸什么呀？沒(méi)事的，有錢(qián)又長(cháng)得帥又怎么樣，還不是只能獻花？照樣跟宋宋沒(méi)什么關(guān)系的，大家誰(shuí)還不是個(gè)無(wú)名無(wú)分的粉絲了？”

池彥：“……”

無(wú)名無(wú)分池彥彥

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宋錦書(shū)周一剛回學(xué)校的時(shí)候，就看到池彥單手拎著(zhù)手機，另外一只手瀟灑地插著(zhù)褲兜朝自己走了過(guò)來(lái)。

宋錦書(shū)有些茫然地抬頭看向了池彥，眨巴眨巴眼睛，用眼神問(wèn)他怎么了？

池彥故作隨意：“宋宋，我突然想起來(lái)你來(lái)寧遠了這么久都沒(méi)有跟大家的合照，我們兩個(gè)人來(lái)合照一張吧?！?/br>
宋錦書(shū)不是特別懂為什么需要合照，不過(guò)她一向不懂這些人情世故，在心里猜測一下，難不成是大家的慣例？

宋·不懂裝懂·錦書(shū)大方點(diǎn)頭：“行啊?！?/br>
看吧，她就是一個(gè)很了解人情世故的老道宋宋！

池彥沒(méi)想到竟然會(huì )這么順利，忍不住喜出望外，飛快地拿出手機打開(kāi)照相機就準備照一張和宋錦書(shū)的合影。

只是還沒(méi)等他擺出一個(gè)最瀟灑的姿勢，后面的葉行遠就已經(jīng)好奇地湊了過(guò)來(lái)：“誒彥哥宋宋你們在干什么……啊在合照??！帶我一個(gè)！”

肖瀾瞥了一眼，默不作聲地悄悄移了過(guò)來(lái)，也入了鏡。

葉行遠這么一吵，前排的童雅眉也發(fā)現了這邊正在合照，飛快地走了過(guò)來(lái)：“我我我，還有我！我要跟宋宋女神合照！”

……

所以，池彥最初想象的兩人合照，最后就變成了一張大——合照。

而且不僅他的姿勢不瀟灑，就連臉色都臭得要命。

池彥：“……”

碼得。

好想罵人。

而溫麗這個(gè)時(shí)候剛好走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了圍在宋錦書(shū)身邊的一群人，登時(shí)臉上的笑容就淡了幾分。

“宋錦書(shū)，你跟我過(guò)來(lái)一下?！?/br>
宋錦書(shū)剛跟著(zhù)溫麗走到辦公室，溫麗就坐在了椅子上，而后直奔主題。

語(yǔ)重心長(cháng)：“宋宋，雖說(shuō)剛才是課間，但是也不能這么吵吵鬧鬧的知道嗎？你上周請了一整周的假，課程估計落下了不少，我讓各科老師這幾天給你講一下課程進(jìn)程，你有什么不會(huì )的也要及時(shí)問(wèn)他們，千萬(wàn)不能落下太多。這馬上就要聯(lián)考了，老師很不希望你考砸，所以這幾天努力一下，可以嗎？”

說(shuō)完，溫麗似乎生怕宋錦書(shū)難過(guò)，還要再夸一下她：“你上周給國際會(huì )議做同傳的事情老師也知道，直播也看了，做得很好，也給我們學(xué)校掙了很大的面子。宋宋，老師知道你很有天分，所以千萬(wàn)不要浪費這個(gè)天分啊?！?/br>
雖說(shuō)自己請假什么的完全影響不了她的成績(jì)，換句話(huà)說(shuō)，她就是完全不學(xué)習也不會(huì )考砸了，但是宋錦書(shū)很享受溫麗對她的關(guān)心。

溫麗真的是一個(gè)很好的班主任，言語(yǔ)之間全都是對她的關(guān)懷，還生怕話(huà)說(shuō)狠了會(huì )讓她難過(guò)。

宋錦書(shū)認認真真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師我知道了，您放心吧，我一定會(huì )好好考的！”

溫麗這才滿(mǎn)意了一點(diǎn)，正準備再叮囑一些別的內容的時(shí)候，就聽(tīng)到之前那個(gè)刻意挑釁的女老師陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)了口。

“溫老師，你還是放棄吧。你都教書(shū)這么多年了，難道還沒(méi)發(fā)現嗎？一個(gè)學(xué)生她不想學(xué)的時(shí)候，你就是再怎么說(shuō)她也不會(huì )想學(xué)習的！再說(shuō)了，聯(lián)考可就是這幾天的事了，難不成還能指望這努力的幾天就提高那么幾百分嗎？”

溫麗瞬間就冷了臉色。

她一直都不知道這個(gè)李老師到底是什么腦回路。

你說(shuō)，一個(gè)當老師的能這么說(shuō)話(huà)嗎？什么叫“指望這幾天的努力提高幾百分”？

而且這個(gè)李老師如果真的那么想拿到那個(gè)晉升機會(huì )，該想的難道不是怎么提高自己的競爭力，怎么天天跑過(guò)來(lái)挑釁自己？

怎么，挑釁對手是比提升自己更容易是嗎？

只不過(guò)，還沒(méi)等溫麗開(kāi)口，她就看見(jiàn)自己一向乖巧得讓人心疼的學(xué)生這個(gè)時(shí)候笑著(zhù)開(kāi)了口。

“李老師，”宋錦書(shū)笑著(zhù)叫道，“聽(tīng)說(shuō)李老師想要拿到一個(gè)提升職稱(chēng)的名額是嗎？”

剛才還得意洋洋的女老師立馬臉色難看了起來(lái)：“你怎么會(huì )知道的？”

宋錦書(shū)渾不在意這個(gè)老師身上的低氣壓：“這您就不需要關(guān)心了。不過(guò)，按理來(lái)說(shuō)，