就是語(yǔ)言學(xué)得再好，也絕對做不到的！

這個(gè)想法只是在腦子里轉了一圈，方成睿就聽(tīng)見(jiàn)宋錦書(shū)淡淡開(kāi)口，標準到不行的普通話(huà)：“耦合空間異質(zhì)性和時(shí)間非平穩性的logistic-gtwr模型比全局logistic回歸模型和logistic-gwr，即邏輯斯蒂-地理加權回歸模型具有更好的擬合效果，驗證了logistic-gtwr模型在城鎮用地擴展驅動(dòng)力分析研究中的適用性……[1]”

方成?！?/br>
目瞪口呆。

他手里拿著(zhù)的，正是這次學(xué)術(shù)會(huì )議報告人講稿的中文版，即使他并不懂這個(gè)名為遙感的領(lǐng)域，但是還是能聽(tīng)得懂中文的。

宋錦書(shū)的翻譯，稱(chēng)不上一字不差，但是絕對把所有的信息點(diǎn)都完整地表達了出來(lái)！

要知道，同聲傳譯界內的規矩是，同傳譯員只要翻譯出演講者內容的80%就已經(jīng)算是合格了。因為畢竟需要在很短的時(shí)間內就獲取信息并把信息表達出去，人又不是機器，所以90%以上的傳達率幾乎是不可能的事情。

可是，按照宋錦書(shū)的傳譯，再對照著(zhù)自己手里的文本，方成?？傆X(jué)得自己面前這個(gè)女孩子，好像在不知不覺(jué)地打破著(zhù)自己關(guān)于同傳的認知……

方成睿震驚無(wú)比。

而宋錦書(shū)，卻仍舊是輕松無(wú)比的樣子，甚至是面帶笑容地做著(zhù)這件說(shuō)出去都沒(méi)人敢相信的事情。

好似她自己只是隨隨便便就能做到一樣。

不曾間斷的翻譯不停從宋錦書(shū)的嘴里流出，就連對同傳界所知甚少的視頻生活的記者都覺(jué)得有些震撼。

別的不說(shuō)，光看方成睿的表情，就能猜到宋錦書(shū)做到的是一件多么讓人吃驚的事情了。

方成睿猛地打斷了宋錦書(shū)的翻譯。

不、這不可能！

這個(gè)女孩子就算能做到，也絕對不會(huì )是如此輕松的樣子??！

方成睿想了想：“錦書(shū)，你換一段翻譯吧?！?/br>
猛地被打斷，宋錦書(shū)同學(xué)顯然有些懵逼。

不過(guò)她向來(lái)從善如流。

乖乖巧巧地點(diǎn)頭，把筆記本遞給方成睿，宋錦書(shū)就這么端坐著(zhù)等方成睿換視頻。

方成睿之前自然是做了萬(wàn)全的準備的。

既然宋錦書(shū)對于學(xué)術(shù)界有些了解的樣子，那……

游戲發(fā)布會(huì )呢？

宋錦書(shū)顯然已經(jīng)十分熟悉這個(gè)流程了，所以只是安靜地接過(guò)來(lái)電腦，然后戴上耳機，按下播放鍵。

就像是一臺沒(méi)有感情的語(yǔ)言轉換器一樣，宋錦書(shū)流利無(wú)比：“各位觀(guān)眾，各位嘉賓，各位媒體朋友，女士們、先生們……”

方成睿：“……”

他面前的真的是個(gè)人？！

不是一個(gè)谷歌翻譯？！

特么谷歌翻譯還需要手動(dòng)輸入文本呢，而且翻譯出來(lái)可能還存在很多語(yǔ)法和常識錯誤，更不消說(shuō)在很多領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)詞匯了。

可宋錦書(shū)，就是能比機器強大一萬(wàn)倍！

方成睿覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是見(jiàn)了鬼了。

不不不！

方成睿聽(tīng)著(zhù)宋錦書(shū)流利的翻譯，立馬否認了自己這個(gè)想法。

他這不是見(jiàn)了鬼了啊，他這是撿到寶了！

想想那個(gè)西班牙語(yǔ)的同傳項目，這下誰(shuí)還跟自己搶?zhuān)?/br>
方成睿眼睛晶亮，一眨不眨地看著(zhù)眼前的女孩子，只覺(jué)得面前坐著(zhù)的不再是一個(gè)漂亮得讓人感慨的女生了，而是……

一棵搖錢(qián)樹(shù)。

活生生的金山??！

方成睿一雙眼睛都快瞇成了一條縫，喜滋滋地再次打斷了宋錦書(shū)的翻譯：“宋宋，你不用繼續翻譯了，我決定錄用你！”

宋錦書(shū)歪歪頭，摘下了自己頭上的耳機。

她這才放下電腦，對著(zhù)方成睿笑道：“謝謝方總?！?/br>
方成睿簡(jiǎn)直快要激動(dòng)地搓手手了，你說(shuō)說(shuō)，怎么會(huì )有讓人這么喜歡的寶貝呢！

視頻生活的記者震驚無(wú)比。

天哪，所以說(shuō)，這個(gè)年僅十六歲的女孩子，真的得到了方成睿的認可，邁進(jìn)了同聲傳譯界的大門(mén)？！

可是這個(gè)放在誰(shuí)身上，都值得興奮喜悅的事情，在宋錦書(shū)這里，他卻看不到一丁點(diǎn)的激動(dòng)。

好像……

這就是順理成章的一樣。

宋錦書(shū)同學(xué)很無(wú)辜。

這還能不順理成章嗎？她可是比很多西班牙人都了解西班牙語(yǔ)的好不好。

她轉過(guò)頭，沖著(zhù)記者彎眸笑道：“請問(wèn)你還有什么想采訪(fǎng)的嗎？我等會(huì )想跟方總談點(diǎn)事情?！?/br>
記者一聽(tīng)，立馬走上前，開(kāi)始了今天的采訪(fǎng)。

問(wèn)題倒也沒(méi)有怎么刁難宋錦書(shū)，無(wú)非就是一些“你對突然的走紅有什么看法啊”“紅了之后，你的生活有什么改變嗎？”“你接下來(lái)的計劃是什么??？”“你的西班牙語(yǔ)怎么學(xué)得這么好??？”之類(lèi)的問(wèn)題。

問(wèn)題很正?！?/br>
就是，宋錦書(shū)同學(xué)的答案，不算很正常。

她是這樣回答的。

“我很感謝突然的走紅，因為走紅給了我一個(gè)可以給大家安利讀書(shū)的機會(huì )?！?/br>
“沒(méi)有什么改變吧，我還是想跟大家說(shuō)多讀點(diǎn)書(shū)?！?/br>
“我接下來(lái)的計劃，就是多多讀書(shū)，并且號召大家也多讀點(diǎn)書(shū)?！?/br>
“我的西班牙語(yǔ)學(xué)得好，是因為讀的書(shū)多。書(shū)中自有黃金屋哦?！?/br>
記者：“……”

他為什么覺(jué)得，好像無(wú)論他提什么問(wèn)題，宋錦書(shū)都能繞到讀書(shū)去……？

這女孩子是什么全民讀書(shū)大使嗎？！

總覺(jué)得自己的采訪(fǎng)就是給了宋錦書(shū)一個(gè)安利大家讀書(shū)的機會(huì )呢……

正在腦子里想著(zhù)，記者就看到宋錦書(shū)抬頭，沖著(zhù)自己綻出了一個(gè)絕美的笑容。

太漂亮了吧！

記者立馬腦細胞就不夠用了，滿(mǎn)腦子都是“我一定要給宋宋創(chuàng )造機會(huì )！”

下一秒，記者就聽(tīng)到自己的聲音問(wèn)道：“那宋宋，你有沒(méi)有給大家推薦的書(shū)呢？”

記者：“……”

？？？他做了什么？！

剛剛恢復理智，宋錦書(shū)就又朝著(zhù)記者笑了一笑：“唔，我覺(jué)得了解人類(lèi)的過(guò)去、今天和明天是很有意