“跟我回學(xué)校吧，來(lái)做光頌學(xué)院的客座講師?！?/br>
尚可眼中閃過(guò)一絲訝異：“老師，我如今實(shí)力大減，怎么有資格做學(xué)院的客座講師？”

“學(xué)院不缺武師?！辟つ虻Φ?，“我讓你教授的是知識，傳播的是文化，而不是戰斗技巧?！?/br>
尚可沉思不語(yǔ)。

伽莫夫又道：“你是我所有學(xué)生中，最優(yōu)秀的一個(gè)。以前我這么認為，現在，更是確定無(wú)疑?！?/br>
對伽莫夫的提議，尚可并沒(méi)有猶豫多久。

他深深行了一禮，笑道：“只要老師不怕學(xué)生誤人子弟，那學(xué)生自然愿意一試?！?/br>
“哈哈?！辟つ蛐那榇蠛?，多年的隔閡，在幾句對話(huà)間便消匿于無(wú)形。

伽莫夫望著(zhù)眼前的青年，心中既是贊嘆又是惋惜。贊嘆的是他的心境，惋惜的是他的實(shí)力。雖然不知道他為什么會(huì )變得如此孱弱，但這并不影響伽莫夫對他評價(jià)。相反，他覺(jué)得現在的奧薩里，比以前更有強者的氣質(zhì)。

尚可即將出任光頌學(xué)院客座講師的消息很快傳開(kāi)，在學(xué)院中引起了一陣sao動(dòng)，反對者和支持者各占一半。他們都想看看奧薩里究竟會(huì )有怎樣的表現。

緹落是學(xué)院的榮譽(yù)教授，而奧薩里是學(xué)院的客座講師，昔日的“學(xué)院雙星”，在時(shí)隔5年后，再次聚首。

第26章你就是我的信仰

伽莫夫校長(cháng)為尚可準備了一間臨時(shí)備課室，原本想直接給他安排一套住房，卻被他拒絕了。因為他答應過(guò)卡修，要與他住一起。而且他也不想離“主角”太遠，以免發(fā)生無(wú)法預測的意外。

尚可之所以答應成為客座講師，主要是為了方便公開(kāi)封印魔鬼之樹(shù)的方法，在此之前，他必須擁有一定的地位和聲譽(yù)，這樣一來(lái)，他的話(huà)才能取信于人。

他記憶力過(guò)人，再結合原主所學(xué)的知識，給一年級新生授課應該不成問(wèn)題。

緹落過(guò)來(lái)時(shí)，尚可正在休息室備課。只見(jiàn)他斜靠在窗臺上，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨意垂在身側，兩腿微微屈起，擺出一個(gè)舒服姿勢，一邊喝茶一邊翻閱課本。午后的陽(yáng)光灑在他身上，讓他看起來(lái)就像一只悠閑的懶貓。

緹落注意到尚可翻書(shū)的速度很快，幾乎每隔三秒就會(huì )翻一頁(yè)。緹落并不認為對方是在胡亂翻看，唯一的可能就是，他能一目十行。

尚可似有所覺(jué)，抬頭朝門(mén)口望去，立刻對上一雙血紅色的眼眸。說(shuō)實(shí)在的，尚可覺(jué)得紅色眼睛看起來(lái)有些可怕，特別是長(cháng)在一張冷峻的臉上。

“不好意思，打擾了?！本熉溥~步走進(jìn)休息室。

尚可看向他：“緹落大人找我？”

“校長(cháng)讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，備課方面有什么需要幫助的？”緹落面不改色地找了個(gè)借口。

“沒(méi)有?！鄙锌蓱B(tài)度疏離。如果這個(gè)男人真的是自己心中所想的那個(gè)人，那么尚可實(shí)在不想與他走得太近，至少在無(wú)法確定自己能否存活之前不想。

緹落走到他身邊，盯著(zhù)他的眼睛，問(wèn)道：“你討厭我？”

“作為你的手下敗將，你覺(jué)得我應該喜歡你？”尚可挑了挑眉，下巴微微揚起。

緹落的視線(xiàn)掃過(guò)他水潤的嘴唇，說(shuō)道：“以前的你或許討厭我，但現在的你，未必真的討厭我?！?/br>
“哦？何以見(jiàn)得？”尚可做出一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。

“你的眼中，沒(méi)有厭惡?！本熉湔Z(yǔ)氣篤定。

尚可皺了皺眉，突然伸出手指將自己的眼角向上頂起，面露兇光，狠狠道：“這樣呢？夠厭惡了吧?！?/br>
緹落面色冷沉地盯著(zhù)尚可搞怪的表情，一語(yǔ)不發(fā)。

做完這個(gè)動(dòng)作，尚可就后悔了！他是有多手賤啊，沒(méi)事在緹落面前耍什么寶？說(shuō)好的冷艷高貴呢？

“你繼續備課吧，我不打擾了?！闭f(shuō)完這句話(huà)，緹落就走出了休息室，留下尚可一個(gè)人在休息室凌亂。

緹落離開(kāi)休息室，拐進(jìn)一條走廊，突然笑了一聲。

“咳?！辈贿^(guò)一瞬間，緹落又恢復了往日的冷峻，腦中卻深深記住了尚可那張搞怪的臉，一整天心情都很愉快。

為什么以前沒(méi)發(fā)現奧薩里是這么可愛(ài)的一個(gè)家伙呢？

尚可的第一堂課，是在受聘后的第三天，教授的內容是魔氣與信仰的制約關(guān)系。

這天，教室座無(wú)虛席，還有很多人在教室外旁聽(tīng)。

尚可的心理素質(zhì)極好，完全不知道何為怯場(chǎng)，而且他對課本內容倒背如流。在課堂上，幾乎沒(méi)有人能問(wèn)倒他。他甚至能說(shuō)出答案在課本的哪一頁(yè)哪一行。

第一堂很成功，

下課后有人突然問(wèn)：“老師，您現在做了老師，以后還賣(mài)不賣(mài)盒飯？最近吃不到您的盒飯，簡(jiǎn)直生無(wú)可戀??！”

這句話(huà)立刻得到眾人的響應。

尚可說(shuō)：“誰(shuí)能將我的課修滿(mǎn)分，我就請誰(shuí)吃豪華大餐?！?/br>
“哦也！”學(xué)生們發(fā)出一片狼嚎。

“豪華大餐?！狈艑W(xué)后，緹落在校門(mén)口堵到尚可，淡定道，“不知道我有沒(méi)有這個(gè)口福？”

“沒(méi)有?！鄙锌煽觳阶唛_(kāi)。

緹落亦步亦趨地跟在他身后，一路跟到卡修家。

卡修晚上有武術(shù)訓練，半夜才會(huì )回來(lái)。尚可去鄰居家將泫然欲泣的撲撲接回來(lái)，這可憐的小家伙，還以為自己被爸爸拋棄了，憋著(zhù)眼淚要哭不哭，等見(jiàn)到尚可后，馬上就抱著(zhù)他委屈地哭起來(lái)。

“爸爸，爸爸……”嘴里不停喊著(zhù)“爸爸”，帶著(zhù)無(wú)限控訴。

“乖，不是告訴你了，我晚上就會(huì )回來(lái)?！鄙锌擅嗣鋼涞哪X袋。

撲撲癟著(zhù)嘴，將眼淚鼻涕全部擦在尚可的衣服上。

緹落盯著(zhù)他們看了半晌，問(wèn)道：“她是你收養的孩子？”

奧薩里才離開(kāi)五年，怎么也不可能生出一個(gè)6、7歲的孩子。

“嗯?！鄙锌呻S意點(diǎn)點(diǎn)頭，將撲撲放下，轉身去廚房做飯。

撲撲拽著(zhù)他的衣擺，緊緊跟在他身后。

緹落靠在門(mén)邊，靜靜看著(zhù)尚可在廚房忙碌，臉上沒(méi)有一絲表情，好像雕塑一般。

撲撲幾次回頭看他，只要與他的視線(xiàn)對上，就會(huì )立刻藏進(jìn)尚可身后，只露出一只烏溜溜的大眼睛，偷偷窺視。

緹落對小孩子沒(méi)什么好感，但是他覺(jué)得奧薩里和這個(gè)孩子在一起的感覺(jué)，總讓人覺(jué)得很舒服。

當晚，緹落在尚可家美美地吃了一頓，然后留下十枚金幣，便飄然而去。

等卡修訓練結束，累死累活地回到家，發(fā)現家里竟然連一點(diǎn)剩飯都沒(méi)有了……

尚可