端坐，面前的桌子上擺滿(mǎn)各科書(shū)籍。從高中范圍的各科基礎知識，到更難一些的進(jìn)階知識，甚至還有不少未知科學(xué)猜想。

少年專(zhuān)注垂眸，無(wú)數公式在他腦海中碰撞，像是一場(chǎng)美麗的流星雨緩緩交匯。

終于看完最后一本書(shū)的楚肆站起身來(lái)，抱起面前的一摞書(shū)，按照記憶中的位置一一歸置。他重新拿起一本書(shū)，正要回到座位上，卻在經(jīng)過(guò)一張桌子時(shí)腳步停了下來(lái)。

正埋頭在稿紙上沙沙演算的宋教授聽(tīng)見(jiàn)旁邊腳步聲停頓，緊接著(zhù)一道清朗悅耳的少年音低聲響起“前面至少有三處運算錯誤，是不可能算出結果的?！?/br>
“嗯”怎么算都算不出答案的宋教授手頭一頓，抬頭就看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)附近高中校服的男孩子正低頭認真看著(zhù)自己的稿紙，神色專(zhuān)注。

宋教授眼神中不禁露出一絲不悅。

倒不是不能接受被人指出錯誤，他對自己的數學(xué)水平還是心知肚明的，雖然比不上數學(xué)專(zhuān)業(yè)的同事，但平時(shí)研究物理也還綽綽有余。對他來(lái)說(shuō)都算頗有難度的演算過(guò)程，他可不認為一個(gè)十多歲的少年就能做到。

更何況，最近這段時(shí)間他經(jīng)常在圖書(shū)館碰見(jiàn)這個(gè)少年。對方可謂是天文地理、生物化學(xué)，幾乎什么種類(lèi)的書(shū)都看，很多時(shí)候選擇的書(shū)對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)都有些艱深。但對方看書(shū)時(shí)真是貨真價(jià)實(shí)“嘩啦啦”翻頁(yè)，基本上一秒鐘看完兩頁(yè)的節奏。一看就是在瞎胡鬧。

對于這種喜歡好高騖遠、愛(ài)出風(fēng)頭的少年人，他打心底不喜。

他臉色不由微沉“哪里不對”

“很多，光說(shuō)不太方便”

少年也不客氣，直接接過(guò)他的筆，刷刷刷就在一張空白稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。

隨著(zhù)少年落筆，宋教授原本輕松的微笑漸漸淡去，他一眨不眨盯著(zhù)少年筆尖跳躍而出的優(yōu)美字符，那神態(tài)活像是酒鬼遇上了天上仙釀，狂熱近乎癡迷。

不知過(guò)去多久，少年終于停下了筆。

而一直等待在一邊的宋教授已經(jīng)迫不及待一把奪過(guò)了稿紙，目光炙熱無(wú)比落上去。稿紙上那一行行優(yōu)美的公式在他眼中看來(lái)簡(jiǎn)直像是夜空之中運轉的星辰，充滿(mǎn)了難以言訴的秩序之美。

“沒(méi)錯，這里應該是這樣，是我算錯了”

“嗯還有這里，現在的過(guò)程真是簡(jiǎn)略多了”

老人神色激動(dòng)，眉飛色舞，拿著(zhù)稿紙的手都在哆嗦。要不是顧及這是在圖書(shū)館，只怕早就大聲嚷嚷起來(lái)了。

他推算的這一部分公式其實(shí)只是目前正在進(jìn)行的龐大研究中的一小部分理論建設，想不到只是回老家一趟遇上的一個(gè)少年，就讓他的研究進(jìn)度向前進(jìn)展了一截。

毫無(wú)疑問(wèn)，少年的運算過(guò)程就是在他原先運算過(guò)程上的修改，思路依舊沒(méi)變，整個(gè)過(guò)程卻不知簡(jiǎn)潔了多少，看上去更是流暢自然，沒(méi)有高深的數學(xué)知識很難做到。

更何況，剛剛據他觀(guān)察，面前這少年似乎很有天賦。某些復雜的運算過(guò)程對他而言似乎只是在腦袋里一過(guò)便得出了結果，心算速度堪稱(chēng)無(wú)與倫比。

他不禁拉著(zhù)楚肆在自己旁邊坐下，低聲和對方交談起來(lái)。

越是交流，老人就越是滿(mǎn)意。因為楚肆所展現出來(lái)的基礎知識實(shí)在是扎實(shí)無(wú)比，應用能力也是一流。有些就算是稍稍超出他目前知識范圍的難題，他也能靈活運用現階段的知識解決。

于是，之前楚肆所表現出來(lái)的“好高騖遠”，現在都變成了天才和勤奮。尤其是他那堪稱(chēng)瘋狂的學(xué)習態(tài)度，也讓老人很是滿(mǎn)意。

一時(shí)間，宋教授心中愛(ài)才之心大起。聽(tīng)楚肆說(shuō)起準備跳級提前參加高考，立刻就提出要給他一份特殊推薦，將這個(gè)天才拐到自己所在的a大去。

楚肆毫不猶豫點(diǎn)頭答應下來(lái)。

系統666小心翼翼問(wèn)道宿主，你真的打算參加a大特招

“是啊。有什么問(wèn)題”

當然沒(méi)有。

只不過(guò)宿主似乎有點(diǎn)不按套路出牌啊，正常套路難道不是參加高考，然后一鳴驚人、揚名全國嗎

“既然有現成的捷徑，為什么不走”

不然的話(huà)，這個(gè)單蠢的系統還以為自己真有這么閑，隨隨便便就會(huì )跑到陌生人面前指點(diǎn)江山嗎

楚肆回應了一句，就再次抱起一大摞書(shū)來(lái)到座位上，一副“沉迷學(xué)習，走火入魔”的姿態(tài)。

e宿主，你好好休息一下吧。以你的水平，通過(guò)特招綽綽有余?，F在這樣壓榨自己的休息時(shí)間，真的不要緊嗎系統666擔憂(yōu)地轉了個(gè)圈圈。

“我的身體我清楚，一切剛剛好，還沒(méi)有超出負擔?！背劣朴普f(shuō)著(zhù)，精神力形成的無(wú)形之手將系統空間中懸浮的小光球啪嘰一下戳倒，等系統666搖搖晃晃飛起，再一次被戳倒，“況且，現在不拼命，之后就不見(jiàn)得有這樣的機會(huì )了?！?/br>
系統666全然沒(méi)有被宿主欺負的意識，晃晃悠悠重新飛起，一臉疑惑誒為什么

雖然它只是個(gè)新誕生的系統，但迷失于虛空風(fēng)暴之前，它也見(jiàn)過(guò)不少前輩系統和宿主。

那些前輩似乎都只是將每個(gè)小世界當做虛幻的游戲副本虐虐渣，升升級，將氣運之子拉下馬，玩一出炮灰逆襲，很快就能攫取到足夠的能量了系統666還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自家宿主這種在小世界里認認真真生活的硬核玩家。

“按你的說(shuō)法，我們接下來(lái)還會(huì )去很多小世界?！眻D書(shū)館的一角，一身氣質(zhì)溫文爾雅的少年靜靜端坐，面前是一本攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)。他一邊疾筆如飛，一邊在心中不疾不徐回答，“但每個(gè)小世界將會(huì )是什么情況，你我一無(wú)所知?！?/br>
這個(gè)世界就像是網(wǎng)游中的新手村，安定平和，擁有學(xué)習大量基礎技能的機會(huì )。而之后的世界卻是未知的。

“或許還會(huì )像這個(gè)世界一樣文明繁榮，或許是一個(gè)更加輝煌燦爛的大世，但也有可能愚昧荒蠻，貧瘠落后?！?/br>
他出生的世界不過(guò)是一片廢土，文明早已在災難中破滅。想要獲取珍貴的知識就必須深入荒野，闖蕩封印在廢墟中的上古遺跡，哪會(huì )像現在這樣簡(jiǎn)單容易

“像現在這樣真理知識對所有人開(kāi)放，只要愿意努力，一切唾手可得的世界，之后可不一定能遇上?！?/br>
“既然如此，為什么不珍惜這個(gè)難得的機會(huì )，盡可能多地提升自己呢”

說(shuō)到最后，他輕輕勾唇微笑起來(lái)，那微揚的弧度不同于平日里表現出來(lái)的溫柔平和，反而帶著(zhù)一絲罕見(jiàn)的侵略性。

少年漆黑如寶石般的眼睛里光輝閃閃，像是孩童看見(jiàn)了最珍愛(ài)的玩具，又像是求知者碰見(jiàn)了一道無(wú)解的難題。充滿(mǎn)愉悅與興味。

“我可是很期待接下來(lái)的旅途呢?！?/br>
☆、第8章天才演繹法8

得到宋教授的推薦已經(jīng)是第一學(xué)期末，要想特招進(jìn)入a大，難度比一般的考試還要更高，其中已