將院子整理了一遍，現在院子里不單止鋪了一條石子路，連無(wú)花果樹(shù)下面也用石板鋪了一小塊空地，上面擺上了一張桌子幾張木凳，晚上累了坐在樹(shù)下，泡一壺茶，吹著(zhù)風(fēng)賞賞月，簡(jiǎn)直說(shuō)不出的愜意。

“你有空也能像我這樣整理一下，還能試著(zhù)自己種點(diǎn)東西，看著(zhù)也舒服?！标悊⑿χ?zhù)提議道。

阿樂(lè )連連擺手，“這東西又養不活，我就不白費力氣了?！闭f(shuō)著(zhù)就蹭到阿虛身邊坐下。

阿樂(lè )倒是說(shuō)得沒(méi)錯，平原上的植物一旦被挖起來(lái)移了地方重新栽種成活率都很低，現在部落里除了陳啟外就只有阿黎家開(kāi)了幾塊地在栽種。

說(shuō)來(lái)也奇怪，明明是一樣的處理方式，阿黎種的東西成活率就比陳啟種的高，至少阿黎那里種的土豆苗還活了兩棵，陳啟這里直接就全軍覆沒(méi)，陳啟都要懷疑自己是不是沒(méi)有什么種植天賦了。

看阿樂(lè )對種植沒(méi)什么興趣，陳啟也沒(méi)勉強，他自己都還處在試驗階段，等提高了植物的存活率后再教他們種植也不遲。

本來(lái)在房間里做著(zhù)陳啟日常布置的作業(yè)的阿景聽(tīng)到院子里的動(dòng)靜也走了出來(lái)，或許是因為人多，小狼崽子并沒(méi)有像往常那樣跟在他身后，而是躲在門(mén)后探頭探腦的，好奇地看著(zhù)院子里的一眾人等。

阿澤用陶盤(pán)煮了一陶盤(pán)花茶，入夏后或許食物不太多，但唯一不缺少的就是各種各樣的花，陳啟也不敢什么花都采回來(lái)，只挑了幾種自己認得的阿澤也說(shuō)沒(méi)問(wèn)題的采集了一些，曬干了平時(shí)泡一點(diǎn)來(lái)喝。

現在阿澤泡的就是一種類(lèi)似于雛菊的花朵，被陳啟曬干后現在用水一泡，本來(lái)干癟的花瓣在水里伸展開(kāi)來(lái)，煞是好看。

家里杯子自然是不夠用的，好在之前存著(zhù)的竹筒有不少，每個(gè)竹筒裝了半竹筒花茶，讓阿景幫忙給院子里的人送過(guò)去。

阿彰將人送到后跟阿澤打了聲招呼就離開(kāi)了，燒磚的土窯不能熄火，阿黎正在那邊照看著(zhù)，反正族人交給陳啟他也放心，便打算去幫阿黎看火去。

阿黎和阿彰在夏季來(lái)臨前就結為了伴侶，只是這件事只有冬季住在一起的幾人知道，連阿虛他們都沒(méi)告訴，阿彰雖然覺(jué)得說(shuō)了也沒(méi)所謂，但阿黎認為兩個(gè)雌子在一起這種事情本來(lái)就得不到獸神的祝福，還是低調一點(diǎn)自己幾人知道就好，所以才誰(shuí)都沒(méi)有告知。

他們的伴侶儀式是無(wú)法像陳啟和阿澤那樣將信息轉移到同一塊影石上的。但現在無(wú)名指上親手刻的骨戒已經(jīng)代替了影石在他們心中的地位，骨戒內側刻著(zhù)對方的名字，就像對方一直伴在自己身邊一樣。

陳啟本來(lái)就打算教導部落里的人學(xué)習知識，只是想等學(xué)校正式開(kāi)放后再給他們安排課程的。

他讓阿澤幫忙做了幾十塊只有巴掌般大的木板，并沒(méi)有馬上給這些人進(jìn)行講學(xué)，而是環(huán)顧了一下臉上帶著(zhù)一絲茫然又帶著(zhù)好奇神色的眾人問(wèn)：“你們知道自己的名字是什么樣子的嗎？”

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章節目錄第97章

獸人們相互對視了一眼,茫然地搖搖頭。----更新快，無(wú)防盜上*--

陳啟也沒(méi)解釋,而是看向坐在旁邊的阿竹,問(wèn)：“你最近天天聽(tīng)阿景講故事,你知道他為什么能講那么多故事嗎？”

突然被提問(wèn)的阿竹有點(diǎn)惶恐，他轉頭無(wú)措地看了看坐在旁邊的老雌子,老雌子鼓勵般對他點(diǎn)點(diǎn)頭，阿竹這才將目光移回陳啟身上,“是因為那些字嗎？”

陳啟夸贊般點(diǎn)點(diǎn)頭,他將阿景那堆寫(xiě)滿(mǎn)故事的膠樹(shù)葉拿出來(lái),放到那張木桌子上,又對混在人群里扮作好好學(xué)生在聽(tīng)講的卡洛招了招手，示意對方過(guò)來(lái)，這才繼續說(shuō)道：“這些寫(xiě)滿(mǎn)字的膠樹(shù)葉你們三人這幾天應該見(jiàn)過(guò)不少次了，而上面寫(xiě)著(zhù)的就是阿景給你們講的那些故事?！?/br>
陳啟讓卡洛隨意拿起一張膠樹(shù)葉，“那你們覺(jué)得卡洛能將這些故事一字不漏地復述出來(lái)嗎？”

除了年紀最小的阿景外，部落里的建設獸人們都是一起動(dòng)手的,三個(gè)小雌子在勞作的時(shí)候總是會(huì )將今天聽(tīng)到的新故事分享給部落里的其他人,有時(shí)候描述的人忘了其他兩人也會(huì )補充上，所以大家都知道他們在跟著(zhù)阿景學(xué)習的事情。

隨著(zhù)陳啟的話(huà)落大家的目光又齊刷刷地移到卡洛身上,這種成為焦點(diǎn)的感覺(jué)讓卡洛有點(diǎn)緊張,他以拳掩唇,輕咳一聲，得到陳啟的示意后才開(kāi)始按照上面的字一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)。

童話(huà)故事的文字使用并不艱澀，陳啟也有意用他們最感興趣的故事引導他們學(xué)習,只是短短一個(gè)冬季陳啟就幾乎簡(jiǎn)略地將什么安徒生童話(huà)和四大名著(zhù)都交代出來(lái)了，可惜他并沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，要不然直接將一千零一夜給搬出來(lái)，只怕能給這些愛(ài)聽(tīng)故事的獸人們不帶重樣地說(shuō)上很久。

后來(lái)陳啟為了讓他們主動(dòng)學(xué)習文字，不用說(shuō)的而是改用寫(xiě)的，而且不許他們私底下互相告知，每次都將故事說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭在幾雙亮閃閃的眼睛中無(wú)情地給他們扔下一片寫(xiě)滿(mǎn)字的膠樹(shù)葉，想知道后續？可以呀，自己看吧。所以即使是幾人中最不愛(ài)學(xué)習的卡洛，被虐了一個(gè)冬季后，現在要看懂手中的文字也并不難。

卡洛的敘述語(yǔ)調雖然很平板，卻架不住獸人們對于故事的新鮮度，即使已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一次了現在再聽(tīng)依然津津有味。

獸人們的記憶力雖然很好，但也不是每個(gè)人都能過(guò)目不忘的，至少卡洛就做不到，他讓卡洛將這個(gè)故事不要看文字又復述了一遍，這次就不像剛才那樣流暢了，特別是說(shuō)到人物對話(huà)的時(shí)候磕磕巴巴的，偶爾漏了幾句還被阿竹幾個(gè)小雌子糾正，惹得卡洛怨念地對著(zhù)陳啟翻白眼。--**--更新快，無(wú)防盜上*---

陳啟無(wú)視卡洛那哀怨的目光，讓他說(shuō)完后又對著(zhù)膠樹(shù)葉上的文字念了一遍，完了才環(huán)視了一下眾人，問(wèn)：“你們現在知道文字有什么用了嗎？”

這么一頓cao作下來(lái)，即使獸人們對于陳啟的目的還不是很理解，但也模模糊糊地感覺(jué)到，似乎這個(gè)文字能幫助他們記住一些東西。

“陳啟，是它能幫我們記憶嗎？”阿樂(lè )和陳啟幾個(gè)比較熟悉，這會(huì )兒直接就高聲提出自己的疑問(wèn)。

陳啟點(diǎn)點(diǎn)頭，“文字不單止能幫你們記錄一些記憶?！标悊勺龊玫陌驼瓢愦蟮哪景迥眠^(guò)