與其琢磨這點(diǎn)小事，不如好好想想，這個(gè)冬天該怎么過(guò)去吧?！?/br>
第九十七章元旦的演出

其實(shí)，冬天不需要刻意地度過(guò)，日子很快就如流水般流逝。

自從入了改造學(xué)院以來(lái)，童夏君就能感覺(jué)到，無(wú)論在哪個(gè)月，只要過(guò)了月中旬，時(shí)間就會(huì )加快運轉的速度，在不知不覺(jué)間闖過(guò)好幾個(gè)日期。

這段時(shí)間的氣溫一天比一天低，尤其是在下雪后的那幾天，凍得童夏君都要帶毛毯去學(xué)院，而就是在這么冷的天氣里，學(xué)生們卻變得更勤快了些，隔三差五就往共同的秘密中心跑，就連閻承陽(yáng)也堅持著(zhù)沒(méi)有掉隊。

他們那么殷勤地做自己的事，倒是讓童夏君得了空閑，平時(shí)就裹著(zhù)毯子坐在教室里，喝著(zhù)泡好的茶水，聽(tīng)聽(tīng)歌單里的曲子，過(guò)著(zhù)如同老年人一般的生活。

在發(fā)現日歷上二開(kāi)頭的數字變成了三開(kāi)頭的后，童夏君才猛然從安逸中驚醒，考試前的緊迫感接踵而至。

也不知道那群小兔崽子準備的怎么樣了，背著(zhù)自己偷偷摸摸進(jìn)行了那么久的排練，要是不認真地對待考核，一頓臭罵肯定逃不掉。

童夏君想了想她指著(zhù)學(xué)生鼻子發(fā)脾氣的場(chǎng)面，再想想他們臉上可能出現的委屈表情，頓時(shí)就有點(diǎn)心軟。算了，有準備就行，其他無(wú)所謂了。

跨越年份的那一天總算到來(lái)，童夏君在元旦的前一天晚上，還熬夜躲在被窩里刷微博，直到零點(diǎn)才想起來(lái)明天有考試，不情不愿地倒頭睡著(zhù)。

像往常那樣到達學(xué)校后，童夏君左顧右盼也不見(jiàn)有學(xué)生來(lái)畫(huà)室，正疑惑時(shí)，手機接收到一條短信。

“第五次考核即將開(kāi)始，學(xué)生們已在后臺準備就緒，請教師迅速前往學(xué)院的演播廳?！?/br>
這是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了？童夏君剛抬起腳步，準備化作東風(fēng)前往目的地，一想又覺(jué)得哪里不對，把步子收了回來(lái)。

演播廳是什么鬼地方？之前參觀(guān)校園的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現有這號建筑啊。

在她產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)的下一秒，短信鈴聲又響了起來(lái)，這次教務(wù)處給她發(fā)送的是具體的定位，那是一個(gè)似曾相識的位置。

“……”

幾分鐘后，學(xué)生活動(dòng)中心的門(mén)口。

準確的說(shuō)，那已經(jīng)不是活動(dòng)中心了，墻上匾額里的字體發(fā)生了改變，從活動(dòng)中心變成了演播廳，即便轉變得非常勉強，卻依然進(jìn)行了本質(zhì)的改變。

童夏君盯著(zhù)那個(gè)幾個(gè)字，欲言又止想吐槽許久，終于還是在內心里嘆了口氣，算了，這個(gè)學(xué)院的槽點(diǎn)那么多，光對這一點(diǎn)斤斤計較也沒(méi)用，還是干正事來(lái)的實(shí)在。

她走進(jìn)演播廳內，里面還是之前演講時(shí)的劇院大廳，與上次不同，這次遲到的只有她一個(gè)。

校長(cháng)和白城難得一同出現在了觀(guān)眾席處，他們坐在最前面的位置，處于對領(lǐng)導人的尊重，童夏君放低姿態(tài)，躡手躡腳地躲到他們的后面坐下。

坐墊都還沒(méi)坐熱，一聲指令就先一步傳來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)到動(dòng)靜轉過(guò)頭，看見(jiàn)童夏君后，露出一標準式的領(lǐng)導者的微笑：“童老師來(lái)啦，別往后坐，來(lái)，坐到前面來(lái)，白城旁邊還有個(gè)位置，這里看得更清楚點(diǎn)?！?/br>
“……”

童夏君這會(huì )才真正地感到什么叫如坐針氈，旁邊是高深莫測的管理員，再旁邊是不當回事的高層領(lǐng)導，她一個(gè)rou體凡胎，壓力很大的。

白城全然當她是空氣，校長(cháng)卻因沒(méi)事干就找她談天：“童老師啊，這個(gè)元旦匯演放在往年都不算考試的，今年是因為時(shí)間緊迫，實(shí)在沒(méi)辦法?！?/br>
“時(shí)間緊迫？”

“是啊，唉，我都說(shuō)了天氣太冷，不要太壓迫學(xué)生的時(shí)間了，”校長(cháng)表面作沉思狀，“可是白城不行啊，他說(shuō)一定要看，還抱著(zhù)我大腿喊不給看他就罷.工，我能有什么辦法，當然是同意了這次考核題目了?！?/br>
“……”

再借給童夏君十個(gè)心眼，她也絕對不會(huì )相信他的說(shuō)辭的，這一看就是在甩鍋，還甩得很尷尬，而那個(gè)接黑鍋的人卻毫無(wú)反應，只是垂眸在思考著(zhù)什么，感覺(jué)到童夏君憐憫的目光，轉眸看了一眼她。

……太慘了。童夏君移開(kāi)視線(xiàn)，想起了那些逗手機里人工智能的段子手們。

“對了，童老師，”校長(cháng)毫無(wú)負罪感，繼續問(wèn)，“是你組織學(xué)生們進(jìn)行排練的嗎？”

“不是，他們自己準備的，我也不知道他們想干嘛?！?/br>
“哦，那挺好的?！彼醭鲆豢跉獾?，“看來(lái)……是該到了?！?/br>
“什么？”

“沒(méi)什么，我們就好好欣賞這一屆學(xué)生們最后的演出吧?！?/br>
還沒(méi)領(lǐng)會(huì )到校長(cháng)話(huà)里的意思，演播廳里的廣播響了起來(lái)，如之前的運動(dòng)會(huì )一樣，傳出了雅的聲音，她簡(jiǎn)單地宣告了一下匯演的開(kāi)始后，臺上的深色幕布從中向兩側緩緩展開(kāi)。

沒(méi)有華麗的開(kāi)場(chǎng)演出，也沒(méi)有響徹大廳的掌聲，一個(gè)大型的學(xué)院的活動(dòng)便安靜地開(kāi)展了。

第一個(gè)上臺的……

童夏君也不知道第一個(gè)上臺的是誰(shuí)，與其說(shuō)上臺的是人，不如說(shuō)是什么奇怪的東西。

“？”她扶了扶眼前并不存在的眼鏡，瞇了眼仔細看清蹦上臺面的東西，發(fā)現那是一個(gè)形狀奇怪的玩偶，即使隔著(zhù)一段距離，也能感受到制作人手藝的稚嫩，但也能看出其本人的用心程度，可惜無(wú)論看出什么，也看不出這東西的具體形狀。

應該是……人吧？勉強……像個(gè)人。

童夏君還未分出這人偶的關(guān)節結構，它就自己活動(dòng)了起來(lái)，并在背后冒出一個(gè)聲音：“有人占據了我的身體和靈魂?！?/br>
“？”她分辨得出來(lái)，這是墨安的聲音。

也就是說(shuō)他躲在人偶的后面？他想干嘛？

墨安幽幽的聲音繼續傳了出來(lái)：“它頂著(zhù)我的名號，做著(zhù)原本屬于我的事情，終于有一天，因為多種情況的影響，它不堪一擊?！?/br>
接著(zhù)，人偶向一旁倒去，墨安的身影顯現了出來(lái)，他拖著(zhù)人偶慢慢走上前：“然后，我回來(lái)了?！?/br>
話(huà)音落下，幾秒后，他還補充著(zhù)總結了一句：“好了，我的節目到此為止，謝謝?！?/br>
“……”

童夏君一臉的黑人問(wèn)號，雖然不知道發(fā)生了什么，但他好像在短短幾段話(huà)里說(shuō)了一個(gè)細思恐極的故事？

在墨安下臺的同時(shí)，童夏君發(fā)現坐在身旁的白城也有了動(dòng)靜，他抬起單手在身前張開(kāi)，繼而他手掌前展現的，是一個(gè)小小的浮空的藍色屏幕，他的手指在上面嫻熟地點(diǎn)動(dòng)，一串串奇怪的數據隨之被輸入其中。

看上去就像是在記錄什么數據一般。意識到這點(diǎn)，童夏君一陣心驚。

錯不了，他一定是在記錄考核的成績(jì)，按剛才墨安稀里糊涂的表現，肯定是一片的紅色叉叉……完了，這次又要完。

在她憂(yōu)心惙惙之時(shí)，墨安已經(jīng)走到了臺下，他背著(zhù)