，月初只是去照常上課而已……難道是自己老了？

但她又隱隱地感覺(jué)到，在這心如止水之下，還埋藏著(zhù)幾分莫名的不安，她想半天也不明白自己在擔心什么，只好抱著(zhù)這個(gè)猶疑的心理過(guò)到晚上。

臨睡前，思緒處于一天之中最活躍的狀態(tài)，童夏君正準備神思一墜進(jìn)入夢(mèng)鄉，因為忽的捕捉到了什么，一下子睜開(kāi)了眼睛，睡意全無(wú)。

她總算明白了哪里不對勁，連忙從床上爬起，打開(kāi)臺燈坐到書(shū)桌前，在紙上劃出一道親身經(jīng)歷的時(shí)間線(xiàn)，從清晰客觀(guān)的數據中，她愈發(fā)肯定了自己的猜想。

以往的幾個(gè)月之中，在類(lèi)似于目前的時(shí)間段里，都會(huì )出現一位新學(xué)生，在墨安之后，九月份第一次考核之前出現了閻承陽(yáng)，而在十月份之前，蕭起瀾也出現了，十一月之前，又是楚沉，所有的新學(xué)生都像是被安排好的一樣，在相似的時(shí)間點(diǎn)內插入到班級里，一個(gè)個(gè)處置得這么妥當，以至于童夏君到現在才察覺(jué)到這個(gè)規律。

當然，她已經(jīng)不在乎這個(gè)規律從何而來(lái)了，人為的也好隨機的也好，現在更重要的是目前的情況，在十二月份的考核之前……會(huì )有誰(shuí)到來(lái)？

不知道，完全猜不到。

哪怕童夏君有再寬廣的想象力，也不可能憑空推測出未知的問(wèn)題生。她失落地將情緒重新整理，回上床歇息。

盡管對即將出現的風(fēng)暴一無(wú)所知，但好歹預測到了這個(gè)可能性，她慶幸自己及時(shí)地發(fā)現了這個(gè)因素，不然毫無(wú)準備的話(huà)，到時(shí)肯定受到驚嚇。

在知曉這個(gè)道理后，童夏君就更疑神疑鬼了，在這天，平時(shí)走過(guò)的路不再是風(fēng)光盎然，而是變得危機重重，大白天的愣是給她嚇出一身冷汗，唯恐半路殺出一個(gè)程咬金來(lái)。

也不知是不是上天給她開(kāi)的玩笑，她意料之中的危險根本沒(méi)有出現。

公園還是平常的那個(gè)公園，沒(méi)有奇怪的人跟她搭訕，也沒(méi)有看上去像學(xué)生的人跟蹤她，綠道更是平常的那個(gè)綠道，連別的人影都見(jiàn)不著(zhù)，她還刻意吸取了蕭起瀾那次的教訓，甚至去叢林里扒拉了好一會(huì )，什么東西都沒(méi)有。

難道真是自己想多了？

……不，不會(huì )的，該來(lái)的一定會(huì )來(lái)的，不能掉以輕心。

童夏君邁著(zhù)沉重的步伐，走過(guò)綠道來(lái)到學(xué)院門(mén)口，令人意外的是，今天的學(xué)院鐵門(mén)是關(guān)閉著(zhù)的，而比起緊閉的大門(mén)，更吸引她注意力的是，鐵門(mén)前竟還站著(zhù)一個(gè)人影。

“……”她的心里突然咯噔了一下，一路上醞釀的不祥預感頓時(shí)涌了上來(lái)。

此時(shí)退也不是，進(jìn)也不是，童夏君在路口旁干站著(zhù)冒了會(huì )冷汗，最終硬著(zhù)頭皮，小心翼翼地走過(guò)去一些。

待稍稍看清了前面的背影后，她又是一陣驚訝，這很明顯是一個(gè)女生的身影，她起碼有一米七或一米八的身高，體型勻稱(chēng)，身穿隨性的運動(dòng)套裝，肩上背著(zhù)一個(gè)重量十足的背包。

她絲毫沒(méi)注意到一步步靠過(guò)來(lái)的童夏君，只是背對著(zhù)她，注意力完全放在手里拿著(zhù)的紙上，嘴里還喃喃念著(zhù)一些疑惑的話(huà)語(yǔ)。

童夏君光是接收到這些訊息，就可以推算出，她多半不是改造學(xué)院的人，第一，以前從沒(méi)在學(xué)院里見(jiàn)過(guò)這人，第二，學(xué)院里不可能有這種正常人。

難道……她是外地來(lái)的，走錯路后不小心拐進(jìn)來(lái)了？

越想越有可能，童夏君內心連連臥槽，直嘆這可不行，絕對不可以讓普通人去游歷陰曹地府。

強烈的道德感讓童夏君排除了一切恐懼，她沒(méi)怎么理清其中的因果關(guān)系，就快步走上前喊了一聲：“喂，姑娘?！?/br>
“？”那位女生從自己的思緒里走出，她疑惑地看向童夏君。

因她的回眸，童夏君看清了她的正面，接著(zhù)稍稍驚訝起來(lái)。她約莫就十六七歲的樣子，五官長(cháng)得挺好看，但并不能用一般女生的清秀可人去形容，反而有種柔中帶剛的感覺(jué)，在小麥色皮膚的襯托之下，整個(gè)人散出一股偏向堅韌的中性氣質(zhì)。

加上她扎在腦后的短辮，身著(zhù)的活力運動(dòng)裝，若真要賦予她一個(gè)形容詞，用健氣再合適不過(guò)。

“你是？”

“你是？”

兩人幾乎是同一時(shí)間問(wèn)出相同的問(wèn)題，雙方說(shuō)出口后都是一愣，接著(zhù)等待對方再次開(kāi)口發(fā)言。

“額，那啥，”童夏君先說(shuō)明道，“我想姑娘你來(lái)錯地方了，這只是一個(gè)旮旯地里的學(xué)院，而且很危險，我是這里的老師，我勸你還是……”

“你是老師？？”沒(méi)等她說(shuō)完，女生的眼里就散發(fā)出亮光，直接用欣喜的語(yǔ)氣打斷了她。

“我……是老師啊……怎么了？”

“太好了，看來(lái)我沒(méi)來(lái)錯地方，”她笑著(zhù)把手里的紙遞過(guò)去，“我正愁學(xué)院的門(mén)怎么不開(kāi)呢，你是老師就好辦了……哦對了，我是今天來(lái)報道的新生！”

第八十七章坎坷入校

“…………”

童夏君用了好一會(huì )，才消化掉她最后一句話(huà)的意思，接而她清晰地感覺(jué)到，自己的身體在漸漸石化，還發(fā)出開(kāi)裂的聲音……

“嗯？”見(jiàn)她長(cháng)時(shí)間僵在原地，女生以為自己意思表達得不到位，于是將手中的紙張又向童夏君遞了遞，“老師你不信的話(huà)，可以看看這個(gè)?！?/br>
“我……”童夏君管她遞來(lái)的是什么，她語(yǔ)無(wú)倫次了一會(huì )后，驀地想到什么，一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，“過(guò)來(lái)，給我看看?！?/br>
“？？”

冷不丁地被人湊到面前，女生有些詫異她的行為，卻也保持了禮數，沒(méi)有因驚嚇而退后，只是任憑眼前這個(gè)比自己矮一截的人靠近，冷靜地看著(zhù)她凝視自己的眼睛。

“……”哪怕都快湊到女生的臉上了，童夏君仍是沒(méi)發(fā)現有什么不對勁的地方，這女生的眼睛與普通人一樣，棕色中透露著(zhù)其本人健康的氣質(zhì)，也沒(méi)有用隱形眼鏡作為掩飾，怎么看她都像是一個(gè)正常的姑娘。

不對，不對。

她轉念一想，關(guān)于問(wèn)題生的瞳孔和本人體質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)院管理員從來(lái)沒(méi)提起過(guò)，這都是她自己發(fā)現的，也就是說(shuō)還會(huì )有例外的可能，總之她都介紹了她是新學(xué)生的來(lái)歷，自己還是小心為妙。

想到這，童夏君又一陣不安，剛才她已經(jīng)暴露了老師的身份，自己不就成了一個(gè)靶子嗎？這可不行，得趕緊擺脫這個(gè)設定才行。

于是她斂起了內心里的小九九，不動(dòng)聲色地往后退離，與女生保持了一個(gè)安全距離，漫不經(jīng)心地開(kāi)口道：“哎呀，天氣真好，這陽(yáng)光真燦爛，這云兒，也好看……”

“……？”

“景色真的是太好了，”童夏君裝作頭疼地揉了揉太陽(yáng)xue，“好得我都走錯路了，這是哪兒??？仔細一看，這不是我的學(xué)校啊，我的智障兒童幼兒園在哪？我得趕緊去照顧小朋友了，再見(jiàn)，再見(jiàn)姑娘，打擾了告辭……”