的人一樣，神韻清峻，字里行間透露出他多年來(lái)的書(shū)法功底，每一筆觸都有著(zhù)恰到好處的剛硬美，然而字的內容卻又飽含柔情的訣別。

紙上寫(xiě)著(zhù)：君若無(wú)心我便休，自此山水不相逢。

這兩句拼湊而成的詩(shī)句，是許多年之前，他們在某本書(shū)上看見(jiàn)的，當時(shí)他們還閑聊著(zhù)討論過(guò)這詩(shī)句的蘊意，童夏君非要說(shuō)這是筆者在表達內心的絕望，要不是傷心欲絕不會(huì )寫(xiě)成這樣，清子寒卻笑她不懂古詞的風(fēng)情，他認為這只是一種對無(wú)望的情感豁達接受的境界，當然兩人的爭論最后不了了之。

沒(méi)想到多年之后，它卻成為了清子寒最后留給自己的話(huà)，該說(shuō)是一語(yǔ)成讖還是造化弄人，童夏君也不明白。

窗外傳來(lái)隱約的旋律，那是小區其他樓房里的人放的歌，安靜舒緩的調子若有若無(wú)地在室內飄揚，不斷在她的耳畔回響。

童夏君怔怔地看著(zhù)紙條良久，想到了什么，起身走到墻上的掛鉤前，將上面的手鏈拿了下來(lái)，拍拍上頭的灰，放到手里摩挲端詳。

半晌，她終于理通了思緒，接著(zhù)把紙條重新折疊完好，并且打開(kāi)抽屜，讓它與手鏈一起躺入了最隱秘的角落，最后封存。

有些緣分，一旦錯過(guò)了交接的時(shí)機，便很難再有重歸的可能，就像兩條一起延伸的平行線(xiàn)，有一日它們稍微往一邊改變了軌道，以為原來(lái)的軌道還足矣支撐它們的本原，卻不曾知道，自從開(kāi)始朝不同方向前進(jìn)，就再無(wú)相遇的可能。

山水不相逢，那么唯有祝君一路清風(fēng)相伴，覽盡更好的如畫(huà)江山。

她從思緒中慢慢走出，屋外陽(yáng)光燦爛，她抬眸看向窗外晴朗的風(fēng)光，眼眸里一片清明。

還有很多事需要親自去做。

第二日，童夏君難得地起了個(gè)大早，比以往更早地達到了畫(huà)室，這天她來(lái)的比誰(shuí)都早，畫(huà)室里空空蕩蕩的，三個(gè)學(xué)生一個(gè)都沒(méi)到。

不過(guò)，今天起應該就是……四個(gè)學(xué)生了吧。

胡思亂想是童夏君的特長(cháng)，自己嚇自己也是她拿手的本事，她越想新學(xué)生就越坐不住，也不好打退堂鼓，只能在畫(huà)室里焦急地一圈圈轉悠。

終于，畫(huà)室外的輕微聲響被她敏銳地捕捉到，她連忙跑到門(mén)口，正經(jīng)嚴肅地擋在門(mén)前，準備好了面對疾風(fēng)。

畫(huà)室的門(mén)從外被打開(kāi)的一瞬間，童夏君感覺(jué)心臟都跳到了嗓子眼，門(mén)后的身影顯然也對里面有人的情況感到詫異，他在原地愣了愣后，再開(kāi)口：“……早上好，老師?！?/br>
“早上好，”她猛的提起來(lái)的心又落下去，邊招呼他邊把他推進(jìn)去，“墨安你先去里面坐著(zhù)?！?/br>
“……哦?！?/br>
重新關(guān)上門(mén)，童夏君繼續擺出那如臨大敵的架勢，屏氣凝神地繼續等待外面的動(dòng)靜，果然沒(méi)有過(guò)多久，又有隱約的聲音傳來(lái)。

“……你是不是加快腳步了？”

“沒(méi)有?！?/br>
“放屁，呵，想跑到我面前沒(méi)那么容易?！痹?huà)音落下就是加快的一陣腳步聲。

“你是不是覺(jué)得我跟你一樣幼稚？”

“那你別跑起來(lái)??！”

兩道不甘示弱的腳步聲堪堪停在了畫(huà)室門(mén)口，他們卻沒(méi)有急著(zhù)推門(mén)而入，而是在門(mén)外繼續爭執沒(méi)有達成共識的話(huà)題。

“看吧，本大爺先到的，認輸吧小短腿?！?/br>
“也沒(méi)見(jiàn)得你體檢身高比我高?！?/br>
“那是那破儀器有問(wèn)題好吧？！依我觀(guān)察，你這高度，最多一米六?！?/br>
“好吧，我聽(tīng)說(shuō)智商在七十左右就是弱智，以前我對這概念還不熟悉，現在看到真人，我總算明白了?！?/br>
“靠！你他媽罵誰(shuí)弱智呢！”喀吱喀吱的摩拳擦掌聲，“正好……反正那母老虎一時(shí)半會(huì )也不會(huì )來(lái)，就打一架熱熱身好了?！?/br>
“……”童夏君額角青筋突突，攥緊了拳頭后用力拉開(kāi)了門(mén)，沒(méi)給門(mén)外二人反應的時(shí)間，就一手揪住一個(gè)拖了進(jìn)來(lái)，并把他們往里面一扔，就差沒(méi)在他們屁股上補一腳出氣了。

驀地被拉進(jìn)門(mén)的二人先是一懵，然后閻承陽(yáng)開(kāi)口：“媽耶，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，她怎么來(lái)得這么早？？”

“不知道，但看她臉色好像不對勁?！?/br>
“被你氣的吧?！?/br>
“難道不是你？”

“閉嘴吧你們兩個(gè)，就不能一天消停點(diǎn)？”童夏君沒(méi)好氣地瞪他們一眼，接著(zhù)按了按太陽(yáng)xue，試圖緩解因煩躁引起的頭疼。

“那個(gè)……”此時(shí)，墨安插嘴道，“老師，其實(shí)上個(gè)星期周末發(fā)生了一件事?！?/br>
“什么？”

“我的宿舍搬來(lái)了一個(gè)新室友，”他看著(zhù)童夏君，目光又像是透過(guò)她看向其他的什么，“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)人，我猜應該是新的同學(xué)?！?/br>
他這一訊息，直接答到了童夏君在意的點(diǎn)上去了，她連忙接住這個(gè)話(huà)茬：“我知道，問(wèn)題是這個(gè)學(xué)生……”

“他現在就在你后面?！?/br>
“？！”

童夏君背上突然起了一陣雞皮疙瘩，她忙不迭地轉身，果真身后多出了一位新的身影，而這個(gè)身影就是昨日有過(guò)一面之緣的男生。

他見(jiàn)童夏君終于注意到自己，對她露出不失禮的笑容，一雙淺綠色的眸子十分惹眼：“又見(jiàn)面了，老師?！?/br>
“……”

第七十八章又

“又？”

似是捕捉到了什么在意的詞，其他圍觀(guān)的三人饒有興致地琢磨起其中的內涵，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)地探討起其中的八卦。

“這人沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊……哪來(lái)的？”

“我怎么知道?！?/br>
“嘖嘖嘖，看到他那眼睛了沒(méi)有，長(cháng)得還真可怕?！?/br>
“……你有什么資格說(shuō)別人？”

童夏君無(wú)心顧及背后的學(xué)生在討論什么，她的手心里已經(jīng)冒出些許冷汗，好在這段時(shí)間積攢了不少面對疾風(fēng)的應急意識，勉強保持淡定，對他扯扯嘴角回以一笑：“你好呀，同學(xué)?！?/br>
“童老師，”男生的眸子里流露出幾分疑惑，“你不記得我的名字了嗎？”

嚇得童夏君連忙緊急轉動(dòng)腦筋，忙不迭回道：“記、記得，當然記得，是叫……楚……楚沉對吧？”

“對，我還以為你忘了，沒(méi)想到老師還能念出來(lái)，有點(diǎn)開(kāi)心?！?/br>
她死死地盯著(zhù)他的笑意半天，也沒(méi)從中挖掘出什么不懷好意的成分，即便如此，她也不敢掉以輕心，提高十分的警惕面對他接下來(lái)的每一句話(huà)。

他只是繼續說(shuō)道：“老師你知道這兩個(gè)字怎么寫(xiě)嗎？”

“嗯？……不不知道?！?/br>
“我去黑板上寫(xiě)寫(xiě)看吧，”接著(zhù)他便踱步走上講臺，動(dòng)作文雅抽出一根粉筆，在黑板上一筆一畫(huà)寫(xiě)下自己名字的筆畫(huà)。

他的字如同他的外貌一般，清秀端正，令人賞心悅目，寫(xiě)完后，他也沒(méi)有將粉筆隨手一丟，而是輕輕地將它放回了粉筆盒，舉手投足間都透露著(zhù)行為者本